六年级下册语文抽查二试卷.doc

学校_ 班别_ 姓名_ 座号_20122013学年度第二学期六年级语文抽查试卷（二）第一部分：基础知识积累与运用 （40分）一、请认真地读拼音，端正地写词语。（4分） hn mo cn bo fi t chu t 二、下面词语全对的一组是（ ）。（分）A、精兵简政 严峻 尖锐 乱篷篷B、千钧一发 衰思 拘留 瞅一眼C、一拥而入 解救 剥削 啃窝头D、睡眼朦胧 隔壁 慈祥 热腾腾三、把下列的词语补充完整。（分）轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入 重于（ ）山 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉四、把下面句子中带“”的部分换成合适的成语。（4分）1、在极其危急的时刻，是消防叔叔把他从火海里救了出来。（ ）2、他向领导提出的缩小机构，精简人员的意见被采纳了。 （ ）五、选词填空。（分） 1、用“简”字组词，并填空。任弼时同志的生活十分（）。解放战争时期，他住在一间（）的土屋里，墙根前支着一张行军床，床头桌子上摆着几件（）的生活用品。 2、用“烈”组词，并填空。（1）后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。（2）（ ）的围歼战就要开始了。（3）我的心（ ）地跳动起来。六、下列没有语病的一句是（ ） （分）1、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。3、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。4、这次考试之前，同学们都做了充分准备。七、按要求完成：（分）1、张思德同志是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变愿意） 2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。（缩句） 3、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）4、运动员冲向终点。（改为比喻句）八、判断下面句子的对错。（3分）1、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（ ）2、囚歌是我国著名爱国将领叶挺在诞安抗战胜利时写的。（ ）3、1943年李星华写了十六年前的回忆表达对父亲李大钊的怀念。（ ） 九、精彩回顾。（分） 在这组课文中，我们认识了不少令人敬佩的人物，有全心全意为人民服务的（ ）,被残酷杀害的中国共产党创始人之一的（ ），还有鞠躬尽瘁的国家领导人（ ），其中我最敬佩（ ），因为 第二部分：阅读知识积累与运用（30分）一、阅读短文后，回答下面问题。（15分） 快乐如风凯特一出道就瞄准一千五百米，水平很快就在他的加勒比海小国名列前茅。然而，让雄心万丈的小凯特屡屡气短的是，他迄今为止，在任何一次国际大赛上都还没能拿到奖牌。他总是沦为配角，悲凉的、悲怆(chung)的、悲壮的配角，他用他的苦涩，衬托出胜利者的辉煌。又一次参加国际田联黄金大奖赛，大会组织者出于通盘考虑，请凯特担任自杀性的领跑，许诺酬以重金。凯特眼瞅强手如林，自家获奖无望，便咬咬牙答应试试。比赛一开始，凯特就奋勇冲在前面，在前八百米，一直遥遥领先。当然，凯特不可能长久保持这样的速度，他的任务，就是赛好前半程，两圈一到，就退出跑道。即使退出跑道，凯特也保持应有的尊严，他手扶胸口，面带微笑，向全场的观众鞠躬致意，然后，挺着胸脯，吹着口哨，大大方方地走出场外。组织者事后说，想不到凯特的任务完成得那么好，那么好。他的速度控制适宜，节奏安排合理，无论形体还是步态也都十分优美，全方位的优美。正因有了他，常规格局中杀出一匹黑马，搅乱了方阵，掀起旋（xun xun）风，变按部就班为急起直追，这才天下大乱，乱世出英雄英雄创神奇；有事实为证：这一组的所有选手，都大幅度提高了成绩，夺冠者，更刷新了赛会纪录。凯特就此喜欢上了领跑。在一些规则许可的国际赛事上，他频频出任这一角色。说话已是两年以后，在国际田联黄金大奖赛巴黎分站，凯特又被邀请担任一千五百米的领跑。凯特照例一出发就撒脚飞奔，很快就把大队人马落（l lu）下一大截。两圈之后，凯特突然觉得反常，身边没有人影，脑后也没有脚步声。他回过头，呀!这是怎么搞的?那些担当出成绩、破纪录的大牌选手，并没有如约定的那样加油赶上。一定是哪儿出了问题。不会是我吧?不，我很清醒。这是第二圈?是的，第二圈。这是一千五百米?当然，是一千五百米，不是八百米。凯特感觉今天状态特别好，特别好，跑罢第二圈，周身仍有滚滚滔滔、跑不丢、使不完、用不尽的力气。今天的观众也特别捧场，“凯特!凯特!”此起彼伏，“凯特，凯特!”地动山摇。“凯特!”成了节奏，“凯特!”成了鼓点。于是，凯特决计临场发挥，继续领跑，直到后面的主角赶上为止。谁知三圈过后，凯特不仅依然领先，而且和后面选手的距离越拉越大。啊，今天反常，彻底反常。跑道缩短，时间拉长。规则破坏，游戏出格。快乐如风!奔跑如风!凯特干脆发力冲刺，结果，他破天荒地获得世界冠军。1.给文中带点的字用“”选择正确的读音(2分)2.用“ ”和“ ”在文中分别画出凯特在第一次领跑退场时保持尊严和组织者评价他任务完成好的句子。(3分)3.凯特在第一次领跑中起到了什么作用？(3分) 4.两年后，凯特在国际田联黄金大赛巴黎分站夺得冠军的主要原因是。（2分）（1）其他的运动员没有参加 （2）开始就有了信心（3）多次领跑，实力大增 （4）观众捧场，给他支持5.请你写几句话展望一下凯特的未来。(2分) 6.对于凯特来说“快乐如风”，那么你是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如”或 “快乐是”这样的形式写几个词或几句话。（3分） 二、阅读短文后，回答下面问题。（15分） 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望” 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。 “我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了给( j)予(y)是快乐的。1、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。（2分）并写在题前的横线上。2、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。（3分）3、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。（2分）惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )4、联系上下文，完成下列填空。（6分）(1)这篇文章的主要人物是_，他的美好愿望是 (2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为 ，小弟弟难忘这个夜晚是因为 ，保罗难忘这个夜晚是因为 。5、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。（2分）_第三部分：快乐习作 (30分)(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，