五彩圈 活动反思_第1页
五彩圈 活动反思_第2页
五彩圈 活动反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 五彩圈 活动反思 五彩圈 活动反思 目标： 1、能跟着音乐较合拍的做动作。 2、能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。 准备： 1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。 2、准备红、黄、蓝的图标。 3、配套音乐 磁带。 过程： 1、教师随音乐做动作，幼儿欣赏。 2、熟悉音乐，学习律动。 （ 1）听音乐合拍地拍手。 （ 2）听音乐做小碎步并加上拍手。 （ 3）更换动作听音乐做 小碎步再分别做拍手、跺脚动作。 （ 4）跟着老师完整地做律动，重点练习最后一句在头上拍两下手。 3、开展音乐游戏。 （ 1）听音乐做律动，教师在最后一小节说： “ 红颜色。 ” 幼儿迅速跑至红圈内。 （ 2）幼儿速度慢时，教师可用数数、摇小铃等方法2 / 3 引导幼儿在较短时间内找到 “ 红圈 ” 。 （ 3）游戏重新开始，教师更换指令，让幼儿分别去找绿、黄、蓝等场地。 附：歌曲 碎步拍手三次碎步跺脚三次碎步拍手三次碎步头顶拍两次手 玩法： 1、跟着老师 边唱边做动作。 2、最后在头顶拍两次手时，教师有节奏地说：红颜色。 3、幼儿迅速站到红色圈内。 4、或教师在最后一个小节处举起手中的蓝片片（图标）。 5、幼儿迅速站到蓝色圈内。 6、依次方法教师灵活运用。 活动目标： 1、能跟着音乐较合拍地做动作。 2、能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。 重点、难点：重点：能跟着音乐较合拍地做动作。 难点：能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相 应的颜色场地。 活动准备： 1、在场地上画红、黄、蓝、绿等大圈。 3 / 3 2、准备红、黄、蓝的图标。 3、配套音乐 磁带。 教师行为： 1 、教师随音乐做动作，幼儿欣赏。 2、熟悉音乐，学习律动。 （ 1）听音乐合拍的拍手。 （ 2）听音乐做小碎步并加上拍手。 （ 3）更换动作听音乐做小碎步再分别做
人人文库> 全部分类> 应用文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论