小河头小学学校工作计划2.docVIP

小河头小学学校工作计划(2012秋2013春)一、指导思想以党的十七大精神和胡锦涛“八荣八耻”重要思想为指导，以中心学校工作计划为指针，以创办人民满意教育为宗旨，以全面贯彻教育方针，推进素质教育为中心，以抓学科质量和学生品行习惯为基础，以课堂改革和课题研究为重点，以提高教育教学质量为根本，以学生实践教育和艺术教育为特色，进一步解放思想，深化改革，加快发展，努力塑造学校新形象，打造学校新品牌，争取学校新发展。二、新学年工作思路：新的学年将进一步抓好五个强化，落实五个确保，即：强化师德建设，确保队伍稳定；强化安全管理，确保校园平安；强化质量意识，确保稳步上升；强化过程管理，确保政令畅通；强化监督机制，确保一流服务。三、新学年工作目标努力建成一个团结协作，勤政高效，具有创新意识和务实精神的领导班子，培养一支协作敬业，教有所长的学习型教师队伍，育成一批全面发展，学有特长的学生，逐步把我校办成一所质量上乘，特色鲜明，学生喜爱，社会满意，在全市有较高声誉的现代化示范性小学。四、新学年具体工作措施：（一） 教师队伍建设1、加强班子成员的自身建设。努力形成一个团结、勤政、高效的学校领导集体。班子成员要树立“三个意识”协作意识，明确分工，以务实的工作作风抓好分管的各块工作，同时加强部门间的协作与沟通，形成工作合力，开好每周一次的工作会议。互通信息，研究和部署各阶段工作提高工作效益。服务意识，深入教育教学一线，深入课堂，深入师生之中，及时了解学校现状，倾听师生意见，扎实落实领导干部“五个一工程”，即：任一门主课，参加一个教研组，主持一项教研课题，蹲一个班级，挂一个年级。在指导工作的过程中，为教学服务。发展意识，加强学习，不断提高自身的业务水平和管理能力，在自身发展的同时，促进师生的发展，促进学校工作的发展。2、抓师德师风建设，提高教师的修养。继续开展“三学三优三满意”活动（学理论，学业务，学英模；优质服务，优良作风，优美环境；学生满意，家长满意，社会满意），大力加强师德师风建设，促使教师树立新的教育观，学生观和质量观。确立以“学生为中心”和“学生为同事，师生即学友”的意识，增强全局观念，规范自身言行，以教师的良好品行潜移默化地影响教育学生。3、加强班主任队伍建设，进一步发挥班主任在学生教育过程中的主干作用。继续开展“五心，四勤，三到”活动（爱心、诚心、细心、耐心、恒心；勤于学习、勤于家访、勤于培辅、勤于交流；广播体操必到、学生集会必到、大型活动必到）活动。加强对班主任工作过程的检查，指导和考核，建立健全班主任的月考核制度，继续开展优秀班集体的创建和优秀班主任的评比工作。同时提高班主任的待遇，加大优秀班主任的奖励制度，激发班主任的工作积极性。4、努力为教师搭建展示自我的平台。一方面要通过继续教育学历进修、校本培训、教师教研活动，外出学习专家指导，以及其它的教育教学实践活动提高教师、特别是青年老师的综合素质；另一方面要为教有所长，学有所精的老师提供亮相的机会，在教育科研，教学展示，论文发表，评优评先及各种活动、比赛中崭露头角，展示自我风采、体验成功的喜悦。激励老师成名成材。本学期学校将通过评比校内教学能手，逐步形成学校的骨干教师梯队。（二） 德育工作：1、确立德育为首的策略，树立全员德育意识。进一步发挥学科教学的主渠道和课堂教育的主阵地作用，注意学科教学中的有机渗透。要认真上好思品课，班队课和晨间活动课，既要保证教育的有效性，又要讲求活动的形式与趣味性。真正做到寓教育于教学之中。少先队要加强对主题班队课和课间操活动的检查与指导，组织班主任教师对主题活动课的研讨和交流，推出精品班队活动，以起到示范和研究的效用。2、加强德育工作的阵地建设，要充分利用宣传窗，黑板报，教室布置，红领巾广播室等教育工具，营造良好的校园文化环境，陶治学生情操。要结合学生的年龄特点，有针对性地开展“五爱”教育，法制教育，诚信教育，心理健康教育，安全教育。公民道德教育及革命传统教育，花大力气组织开展“六一”儿童节文艺汇演，适时开展献爱心捐款，学雷锋做好事等活动，提高集体活动对学生的吸引力和感染力，使学生在活动中得到启迪和感悟，从而形成良好的思想道德品质。3、以学生日常行为规范为突破口，扎扎实实抓好学生良好行为习惯的养成。根据本校学生生源逐年减少，且分布复杂的客观实际，循序渐进，一步一个脚印地抓学生的行为习惯，每月确定一个行为训练重点，每周明确具体的要求和措施，做到有布置，有检查，有反馈，有评比，要充分发挥“四项竞赛”的检查激励作用，增加评比的透明度和反馈矫正功能，切实促进学生良好行为习惯的养成。4、进一步提升学校德育工作的层次，使德育工作更趋规范化，制度化，经常化。继续重视学生心理健康教育，充分挖掘我校原有的教育资源和师资潜力，做好学生的团体心理辅导和个别心理辅导，健全制度，总结经验，提高实效。促成学生健康的心理和健全的人格。沟通学校社会家庭的联系形成教育合力，进一步发挥家长委员会、家长学校的作用，积极争取村组，派出所的支持和协助，建立双休日教育联系制度和部分问题学生的结对帮教制度，努力消除教育“盲区”，杜绝学生的违法犯罪现象。同时，继续组织学生走向社会，接触了解社会，服务社会。（三） 教学工作：1、坚持“两严”，保证教学工作规范化。严格执行国家新的课程标准，开齐课程，开足课时，合理安排“三表”，组织教学活动。严肃教学常规，按教学“六认真”要求做好教学各个环节，加强对教师教学过程的管理，指导与检查，认真做好教学工作月报制度，进一步研究和落实教研组集体备课的形式、要求和操作程序，提高备课的实效性；精选作业，重视批改，突出反馈和订正。使抓常规促质量真正落到实处。2、任课教师要抓住两头，确保中间。抓每个学生对每个教学内容的日常掌握，堂堂过关，人人过关，段段过关，及时巩固，要耐心细致帮助学困生，高标准严要求辅导尖子生，确保合格率，提高优秀率，促进学生个体的均衡发展。每个任课教师要对自己所任学科的课堂教学负责，做好课堂组织，保证教学内容的完成，激发学生对学习的参与欲望和学习兴趣。3、积极开展多种形式活动，提高学科质量。教导处要适时组织对各年级各学科的调研，及时了解学校的质量现状，分析存在的问题，商讨提高的办法。4、扎实开展以备课、上课、评课为主要内容的教研活动。以课堂教学为中心，通过对推门课、开放课、精品课、公开课的研讨，提高教师把握教材，设计教法的能力和教学艺术水平，使新课标的理念落实在课堂教学中，并逐步使精品课的专题化研究和现代化教学手段使用趋于成熟。（四） 教研工作：1、进一步强化教师的教科研意识，激励教师在科研指导下进行教育教学实践，在教育教学实践中实施科研，提升教育教学层次 ，提炼教育教学经验，积极参与课题研究，撰写教育教学论文，积累实绩，提高品位。2、积极、扎实开展中心学校提出的域本教研活动，落实“课内比教学”，全面优化课堂教学，努力推进课堂改革，在这项工作中，切实做到五点：一是学校的教研教改计划要结合教师水平、学生成绩的实际；二是计划要做到三落实，即教研组织机构落实、教研任务落实、教研活动安排落实；三是注重三个突出，即突出“三优”工作，突出培辅工作，突出推行素质教育；四是实现三个促进，即促进课改教研深入开展，促进教学质量稳步提高，促进各项赛事全面丰收；五是落实好“五个一”工程，即要求教师带好一门主课，讲好一堂优质课，完成好一篇优秀论文，开展一次示范说课，参与一个教改课题。3、继续邀请教研室专家及外校名师来校指导教科研工作，作好 “有效学习”课题的研究，继续开展心理健康教育的研究。（五） 安全工作抓好学生安全知识教育和学校安全防范工作，牢固树立“安全第一”，“责任重于泰山”的观念，落实安全责任，完善管理机制，整治周边环境，创建“平安校园”。学校每学期组织学生开展一次突发事件和意外灾害事件的应急演练，提高学生自我防护能力。对寄宿生的管理继续实行“三查两看一到位”的工作原则和学生在校“八不准”的工作要求，加强路队护送，开展多种形式的安全教育活动，积极预防各种疾病，把好卫生安全关。（六）后勤工作：1、后勤人员要确立服务意识，为教育服务，为学生服务，为教师服务，做到服务育人。要不断提高工作能力和后勤工作管理水平，努力使后勤服务和后勤管理规范化，制度化，科学化，并向课题化发展。2、认真做好学校经费的预算和决算。积极争取上级部门和社会各界对学校的支持和资金投入，严格执行收费政策，开源节流，量收定支，努力保证公用经费支撑学校各项工作的开展。3、严格财务制度，严格财产管理。精打细算，厉行节约，把有限的经费用在教育上，用在激发教师的工作热情上。进一步健全教育设施设备的检查购置、领取、使用、维修保养、损坏、赔偿等制度。及时公布资金的使用情况，主动接受教工的监督，确保资金的合理使用。4、加强对图书室、实验室、远教室的管理，做到专项专管，经常检查。要提高各室的使用效率，同时要做好保洁工作和设备的维护保养，延长使用寿命。重视对校舍设备的安全和食堂的食品卫生检查，确保师生教育环境的安全。5、完善学校后勤管理与服务，做好“两个基地”的建设，落实贫困寄宿生的各项政策，积极开展“放心食堂”和“放心超市”的创建活动。主动关心师生需求，保证后勤供应，努力提高教师的福利待遇。（七）宣传报道工作1、组织教师积极撰写有关学校各项工作的通讯、报道。2、制订宣传报道奖惩方案。3、宣传报道应以弘扬