九年级化学第四章生命之源——水复习课教案粤教版.docVIP

第四章 生命之源水复习课教案本章内容涉及的主题： 身边的化学物质：水的组成；水的物理性质；硬水、软水；水的净化 物质构成的奥秘：表示物质组成的化学式；元素的化合价；根据化学式的计算；化学变化过程中元素不变的观点；简单商品标签标示的某些内容的识别 物质的化学变化：质量守恒定律；化学方程式及其书写；根据化学方程式的简单计算 化学与社会发展：水资源；水对人类的重大意义；水的污染和水资源的保护 科 学 探 究：蒸发操作；探究水的组成；探究化学反应的质量守恒教学目标1知道地球表面约70%被水覆盖（了解）中考资源网。中考资源网2能列举出生命、生产、生活中离不开水的一些事实（了解）中考资源网。中考资源网理解水对生命活动的重大意义（应用）中考资源网。中考资源网中考资源网3认识水是宝贵的自然资源、水资源污染的原因和危害（理解）中考资源网。中考资源网（1）中考资源网能说出淡水资源现状。中考资源网（2）中考资源网能够说明造成淡水资源短缺和水资源危机日趋加剧的原因（淡水储量少且分布不均、经济的发展、人口的增加、水的污染等）中考资源网4能提出缓解水资源危机、治理水污染的措施或做法（应用）中考资源网。中考资源网（节约用水、治理水污染、开发水资源、水资源调配等）中考资源网5了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法（理解）中考资源网。中考资源网6知道自来水生产的基本过程和每个过程的作用（了解）中考资源网。中考资源网7知道各种饮用水（自来水、纯净水、矿泉水）中考资源网，知道硬水及其危害、软化方法，会用简单的方法区别硬水和软水（了解）中考资源网。中考资源网8初步学习蒸发操作技能。中考资源网知道水的物理性质（了解）中考资源网。中考资源网 9通过电解水实验，认识水的组成，加深对分子、原子概念及化学反应的实质的认识（理解）中考资源网。中考资源网10了解化学式的含义（理解）中考资源网。中考资源网11能用化学式表示某些常见化合物的组成（理解）中考资源网。中考资源网12能说出常见元素的化合价（了解）中考资源网。中考资源网13能根据化合价写简单物质的化学式，能根据化学式推断元素的化合价,能正确读写简单物质的化学式（理解）中考资源网。中考资源网化学式的意义，常见元素的化合价，化合价与化学式14能进行有关化学式的简单计算（应用）中考资源网。中考资源网 15能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量（理解）中考资源网。中考资源网16认识质量守恒定律（理解）中考资源网，能说明常见化学反应中的质量关系（应用）中考资源网。中考资源网17能用原子、分子的知识解释质量守恒定律（应用）中考资源网。中考资源网18了解化学方程式及有关概念、意义（理解）中考资源网。中考资源网19能正确书写简单的化学反应方程式（应用）中考资源网。中考资源网能根据化学方程式进行有关反应物或生成物的简单计算（应用）中考资源网。中考资源网教学重点人类所面临的水资源危机及缓解水资源危机的措施、水的污染与防治水的净化方法；硬水的危害及检验探究水的组成相对分子质量、有关化学式的计算质量守恒定律及探究化学方程式的概念、意义和书写根据化学方程式的计算教学难点水的净化方法及自来水的简单生产过程对水分解的微观理解化合价与化学式对相对分子质量的理解、有关化学式的计算用质量守恒定律解释和解决有关问题化学方程式的书写和配平根据化学方程式的计算教学方法讲解、讨论、总结、练习教学仪器多媒体课件教学过程教师活动学生活动基础知识总结：一、地球表面约34的地方被水覆盖，水资源极为丰富，但可直接供人类生活、生产用的淡水仅占总水量的千分之一左右，十分有限。中考资源网因此保护水资源十分重要。中考资源网二、水电解时发生分解反应。中考资源网水分子分解生成氢分子和氧分子，转变成跟水的状态和性质都不同的氢气和氧气，说明分子是保持物质化学性质的微粒。中考资源网三、水是由氢、氧两种元素组成的化合物。中考资源网四、水电解时，水分子分裂成氢原子和氧原子。中考资源网原子能重新组合生成另一些分子，因此原子是化学变化中的最小微粒。中考资源网五、人们经过大量的实验精密测定，证实1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成六、水是人类宝贵的自然资源，它是维持生物生存、营造和谐生态环境必不可少的物质。中考资源网水能造福于人类，也会给人类带来灾难。中考资源网我们既要充分合理利用、开发和保护水资源，又要预防因水而引起的天灾人祸。中考资源网七、农民为了净化水，会去药店买一种廉价的物质明矾，洒入水中，利用明矾溶于水后生成的胶状物，对杂质进行吸附，使杂质沉降，达到净水目的，这种净水方法称作吸附法。中考资源网八、市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭来吸附水中的杂质。中考资源网活性炭吸附能力较强，不仅可以吸附液体中不溶性物质，还可以吸附掉一些可溶性杂质，除去臭味。中考资源网现代科技发展，发明的纳米新型材料做净水器的过滤层，自来水通过时，它不仅能吸附不溶物、臭味，甚至连细菌也能除去，使自来水变为可直接饮用的洁净水。中考资源网九、过滤操作注意事项很多，我们总结为“一贴、二低、三靠”，十、自来水厂净化水的主要步骤是：加絮凝剂使悬浮在水中的小颗粒状杂质被吸附、凝聚，然后在反应沉淀池中沉降，分离杂质，接着用活性炭吸附，得到更澄清的水，最后投药消毒。中考资源网十一、通过沉淀、过滤的方法只除去不溶性杂质，水中还有许多溶解性的杂质。中考资源网生活中我们可能有这样的经验，经常用来烧水的水壶或装水的开水瓶结有一层黄色物质水垢。中考资源网这是因为水中溶有可溶性钙和镁的化合物，加热或放久了，这些化合物便会生成沉淀水垢，象这样含有较多可溶性钙和镁化合物的水叫硬水。中考资源网不含或含较少可溶性钙和镁化合物的水叫软水。中考资源网十二、长期饮用硬度很高的水，人体健康也会受到影响，它可引起消化道功能紊乱。中考资源网另外，很多工业部门像纺织、印染、造纸、化工等部门，都要求用软水。中考资源网十三、我们除去硬水中钙和镁化合物，就可以使硬水转化为软水。中考资源网生活中一般通过煮沸水降低水的硬度。中考资源网工业上常用离子交换法和药剂软化法来得到软水，实验室中通常用蒸馏的方法以降低它的硬度。中考资源网十四、蒸馏的原理就是将液态的水加热变为气态水，再冷却为液态的水，这样水中溶解的物质就被除去了，使硬水能变为软水。中考资源网十五、自然界的水都不是纯水，通过静置、吸附、过滤、蒸馏等途径可以使水得到不同程度的净化。中考资源网硬水易生水垢，与肥皂作用不易起泡沫，硬水通过多种方法可以软化为软水。中考资源网十六、爱护水资源1、节约用水：使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。中考资源网2、防止水体污染：（1）中考资源网水体污染是指什么？（2）中考资源网水体污染源：工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下，污染江河和地下水。中考资源网农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。中考资源网生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污染。中考资源网其他污染：A、病原微生物污染B、需氧有机物污染C、富营养化污染（赤潮）中考资源网D、恶臭物污染E、地下水硬度升高F、重金属离子污染（水俣病）中考资源网J、石油泄露造成的海水污染H、热污染I、放射性水污染(3)水体污染的危害：影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统，直接危害人体健康。中考资源网十七、一、化学式反映了物质的组成1、化学式（formular）中考资源网，就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。中考资源网 提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）中考资源网 微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的 宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况3、 化学式的写法： 单质的化学式：大部分单质的化学式只用单个的元素符号， 下面几种元素的单质不能只用单个的元素符号表示，须注意： 氢气H2 氧气O2 氮气N2 氯气Cl2 氟气2 溴（Br2 ) 碘（2 ）中考资源网臭氧O3 化合物的化学式写法与读法的一般关系：“倒写倒读”。中考资源网 化合价与化学式（交叉法确定化学式：正价在前负价在后，约简化合价，交叉）中考资源网 NH3、有机物如 CH4等化学式是负价在前正价在后。中考资源网 同种元素可以有不同的化合价 硝酸铵（NH4 NO3 ）中考资源网中氮元素的化合价分别为前N3价 ，后N5价。中考资源网4、元素的化合价：一种元素一定数目的原子与另一种元素一定数目的原子化合的性质。中考资源网标在元素符号的正上方 a 价的钙元素 价的氧元素 2 水中氢元素化合价是价背诵化合价口诀：价钾钠银铵氢， 价钡钙镁铜汞锌 二三铁、二四碳， 三铝四硅五价磷， 氟、氯、溴、碘价 氧硫要记清。中考资源网 氢氧根、硝酸根（OH、NO3 ）中考资源网价， 硫酸根、碳酸根（SO4 、CO3 ）中考资源网-2价，化合物各元素化合价代数和为零， 单质元素化合价是零。中考资源网注：铵是NH4原子团； 2价的铁叫“亚铁”； +1价的铜叫“亚铜” 无氧时S为-2价，跟氧结合时4或6价。中考资源网SO32原子团叫“亚硫酸根” 无氧时Cl为-1价，跟氧结合时1、+3、+5或+7价 四、根据化学式的计算（1）中考资源网某物质的相对分子质量的计算 将化学式中所有的原子的相对原子质量加和，即是该物质的相对分子质量如：Ca(OH)2答：MrCa(OH)2=Ar(Ca)+2(Ar(O)+Ar(H)=40+2(16+1)=74（2）中考资源网计算化合物中的原子个数之比在化学式中，元素符号右下角的数字就是表示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数如：Fe2O3中，铁原子与氧原子个数比就是2：3，碳酸钙CaCO3中钙、碳、氧原子个数比为1：1：3但注意某些物质的化学式中，同种元素并不写在一起的，这时要注意原子个数如：NH4NO3中，氮、氢、氧原子个数比应该为2：4：3Cu2(OH)2CO3中，铜、碳、氢、氧原子个数比为2：1：2：5（3）中考资源网计算化合物中各元素质量之比在化合物中，各元素质量之比就是各元素的原子个数与它的相对原子质量积之间的比值如：氯酸钾（KClO3）中考资源网中，m（K）中考资源网：m（Cl）中考资源网：m（O）中考资源网=39：35.5：16378：71：96硝酸铵（NH4NO3）中考资源网中，m（N）中考资源网：m（H）中考资源网：m（O）中考资源网142：14：1637：1：12（4）中考资源网计算化合物中某一元素的质量分数元素的质量分数（）中考资源网100100如：计算MgSO4中氧元素的质量分数(O)10010053.3（5）中考资源网计算一定质量的物质中某元素的质量某元素的质量物质的质量该元素在物质中的质量分数如：求60gMgSO4中含有氧的质量m（O）中考资源网m（MgSO4）中考资源网(O)60g53.332g（6）中考资源网有关化合物中元素的质量分数的计算如：例1 硝酸铵样品中含有杂质10（杂质中不含氮元素）中考资源网，求样品中氮元素的质量分数首先，先求出纯净的硝酸铵中，氮的质量分数为：尿素中氮元素的质量分数(N)10010035设不纯的硝酸铵中氮元素的质量分数为x，则有如下关系：纯硝酸铵不纯的硝酸铵含有硝酸铵10090含有氮元素35x故：，x31.5%例2 某不纯的尿素CO(NH2)2中氮元素的质量分数为42.4%，求这种尿素中杂质（不含氮元素）中考资源网的质量分数。中考资源网解：尿素的相对分子质量=12+16+（14+21）中考资源网260尿素中氮元素的质量分数(N)10010046.7设不纯的尿素中含尿素的质量分数为x，则有如下的关系纯尿素不纯尿素含尿素100x含氮元素467424故：，x90. 8%例3 多少克碳酸氢铵（NH4HCO3）中考资源网与400g硝酸铵（NH4NO3）中考资源网含氮元素质量相等解：根据所含氮元素质量相等来列等式设需要碳酸氢铵的质量为x则，质量为x的碳酸氢铵中含有氮元素的质量为m1（N）中考资源网x17.7x400g硝酸铵中含有氮元素质量为m1（N）中考资源网40035故：17.7x400g35；x790g1利用质量守恒定律的相关信息，如何求反应物的质量及相互质量比？例1 已知在反应3A+2B=2C+D中，反应物A、B的质量比为3：4。中考资源网当反应生成C和D的质量共140g时，B消耗的质量为_中考资源网分析：此题能根据质量守恒定律，由于生成物C和D的质量共140g，所以A和B的质量之和也应为140中考资源网由于反应物A、B的质量比为3：4，则可将物质总质量视为7份（3+4=7）中考资源网，A占其中3份，B占其中4份。中考资源网所以消耗B的质量为1407480中考资源网例2 在化学反应3X+4Y=2Z中，已知X和Z的相对分子质量分别是32和102，则Y的相对分子质量为_。中考资源网分析：此题是根据质量守恒定律确定Y的相对分子质量。中考资源网解题时，首先要确定4Y的值，即3324Y2102 4Y2102332108 Y272已知反应物（或生成物）中考资源网的质量（或密度、体积）中考资源网，如何求另一反应物（或生成物）中考资源网的质量（或体积）中考资源网？例3 中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动。中考资源网阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13：40成功登顶。中考资源网假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8中考资源网求：（1）中考资源网这些氧气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下氧气密度为1.43g/L）中考资源网（2）中考资源网若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？（3）中考资源网用这种方法给登山运动员供氧，是否可行？简述理由。中考资源网答：（1）中考资源网4.8kg氧气在标准状况下的体积为（2）中考资源网设需要高锰酸钾的质量的质量为x 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 316 32 x 4.8kg （3）中考资源网不行。中考资源网此法成本太高，经济上不合算；或在实验室制如此多氧气，耗时太长。中考资源网分析：此题难度不高，主要考查学生有关化学方程式计算的两个重要的注意点：1气体体积和气体质量的换算（即气体体积=气体质量气体密度）中考资源网；2化学方程式中单位的换算，如题目中出现“kg”与“g”之间的换算。中考资源网此题中不仅仅是一道有知识背景的简单计算，还考查了学生仔物质制备时是否考虑原料成本和反应时间的因素。中考资源网3已知混合物中的一反应物（或生成物）中考资源网的质量，如何求混合物中另一反应物（或生成物）中考资源网的质量？例4 煅烧含碳酸钙80%的石灰石100t，生成二氧化碳多少吨？若石灰石中的杂质全部进入生石灰中，可以得到这样的生石灰多少吨？解：设生成二氧化碳的质量为xCaCO3 CaO + CO2100 44100t80% x x=35.2t 生石灰的质量：100t-35.2t=64.8t4利用化学反应测定的实验数据，如何进行物质的计算和推断？例5 小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中碳酸钙的质量分数进行检测，采用了的办法如下：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐