因为热爱所以成长.docVIP

开心服务 收获开心长沙市大同第二小学张新蔚 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！美丽初冬，有缘相聚，共话长沙教研志愿服务，内心充满感激，感谢各位领导与同仁，给了我这样一个与大家交流的平台，让我有机会能对自己在教研志愿服务社的成长做一次全面的回眸与梳理。我是一名在芙蓉教育沃土上耕耘了18个春秋的一名普通的数学教师。18年的教育教学生涯，凝成一个感受：平凡的我，十多年如一日，尽着我自己应尽的本分，做好了我本应该做好的事，却在意料之外收获了很多很多。我曾获得“全国教育科研先进个人”、“省优秀课题研究成员”、“市十佳教学能手”、“市优秀数学老师、“青年岗位能手”、“优秀共产党员”光荣称号，曾荣立过市级三等功，参加了多次骨干教师培训，被评为市级学科带头人。我深知，这些荣誉的获得，与领导专家们的悉心指导，同事们的关心和学校对我一直以来的培养是分不开的，与我参与长沙教研志愿服务社的活动更是密不可分的。今天的发言也谈不上经验，仅将自己成长道路上的几点体会与大家分享。一、热爱教育，快乐成长忠诚事业，热爱事业是事业取得成功的前提。其实，我最初的理想不是当老师，从小爱漂亮的我一直梦想做一个服装设计师，但父母都是老师，他们希望我选择这个职业。当我不得不选择这个职业时我才发现，这个职业有着她不一般的魅力。我生性好强，踏上教师工作岗位后，我就想：既然我选择了教师这个职业，我就不能放弃，就必须不懈努力，使自己成为一名出色的教师。我暗暗下决心，当教师，就一定要当优秀教师！因为我面对的一群孩子，他们是一个家庭的希望，是一个时代的希望，我绝不能有半点含糊，半点松懈。成为一名出色的教师，这是父母对我的期许，也是我几经思考后对自己理想的重新界定。我是一个懂得感恩并有责任心的人，既然下定了决心，就一定要努力做到。参加工作以来我是十分幸运的，遇到了一个个优秀的校长和专家、同事引领着我、鼓励着我、帮助着我，他们都是我的恩师。我的小学启蒙老师也是我参加工作后的第一任校长-朱果新先生、原燕山小学校长严春琳女士、王玲玲女士、大同小学校长伍英女士，数学专家周锡华老师、朱春兰老师、陈晓飞老师、张新春老师，我的师傅刘润玉教授等等。从他们的身上我学到了要不断地超越自我、超越教材，在学习中积淀底气、在思考中获得灵气、在实践中造就才气。多年来，领导的肯定、家长的赞许、孩子们的笑脸一直在愉悦着我的心，我感到，虽然生活带给我一些的磨练，但那算不了什么，我的职业是幸福的。她像一股原动力给我注入了一股积极的基因，支持着我积极的生活、学习与工作。二、乐于服务，欣然进取在学校的教学常规中，老师们最能做的是恪尽职守，为了孩子的成绩加班加点，不惜牺牲自己的健康、家庭。可有几项工作是老师们最不爱做的。一是：上公开课，费事费力，还被人评点。二是：上比赛课，试讲无数，颠过来倒过去，改得信心全无，压力巨大。三是：写论文，做课题，极少有人愿意做，甚至反感。我呢，是这样认为的，越是棘手的事越是能锻炼人，既然不能抗拒就不如欣然接受，权当是在培养自己，是自己成长的机会。你看：上公开课、比赛课吧，课前你要精心备课，其间有大家对你的指导，能开阔你的思路。反复的试讲是增加了你的负担，可有比较才有鉴别啊！我就深刻认识到有些感受非自己亲身经历是不能体会的。“人生要有高度，态度决定一切”。一次偶然的机会市教研员问及是不是愿意参加市教研志愿服务社活动去送课，我欣然答应。08年10月这就是我第一次参加的市教研服务社的活动，也是市里的第一届活动送课到岳麓区杜家塘小学。这次的活动可以说是我对工作目标定位的一次转折。在这次公开课活动中，我发现与人交流探讨教学，听大家肯定我的设计处理中的亮点和不足之处是一件很幸福的事情。特别是杜家塘小学的孩子们课后围着我开心喊我张老师张老师的时候，我的心是甜蜜的。又一次机会我送课到宁乡俞家坳中心小学，去的时候我并不知道当地没有电脑设备，也不清楚孩子们对前面的知识到底掌握多少，我有些犹豫。但我一看到那一双双渴望得到知识纯洁的眼睛，就马上修改教案，并在这样没有底的情况下我勇敢的站在了孩子和听课老师的前面，也许是因为我的真诚感动了他们。课后讨论中我看到的是一个个农村老师淳朴的期盼，我主动和老师聊开了，谈自己在工作中的一些具体实用的做法，气氛十分的和谐。“送课下乡”活动不但给与了我很好的锻炼平台，而且对于农村的教育也有很大的促进作用，我很乐意参加了教研志愿服务社，在自身成长的过程中也辐射他人，大家共同成长。三、平凡岗位，幸福享受把简单的事做好你就不简单，把平凡的事做好你就不平凡。教书育人不是难事，但需要你有信心、有爱心、有恒心。参加市教研自愿服务社的活动以来，每一次活动我都谨记恩师们的教诲，尽我所能做好每一件事，关注每次活动中的细节，走好成长的每一步。如果说在教研志愿服务送课过程中的成长让我自立自信的话，许许多多的小事更让我体会到了为人师的幸福：低年级的孩子下课后给我热情的拥抱充分体现了农村孩子的纯真；高年级孩子送给我温暖的小卡片、小字条；QQ空间中孩子们给我留下的足迹；最最让我留恋的是孩子们那课堂上灿烂的笑脸。这让我感到激动欣慰而幸福，我想这就是身正为范的魅力吧。当年的我也生长在农村渴望得到学习的机会，现在的我就像他们的大姐姐大朋友和他们一同探讨数学难题；一同大声背诵英语课文；一同举办黑板报；一同唱歌编节目；一同分享快乐分担痛苦。我用心来换得学生的幸福，每个家庭的幸福，从而为我们整个社会和谐幸福出了一份力，于是我在送课的过程中找回了我儿时的梦想。四、展望未来，快乐高飞人都有累了想休息的时候，参加了几次义务教研志愿服务社活动，我初现职业倦怠，大家也认为我“船到桥头车到站”了。就这时，我的校长向我提出了 “名师工作室” 的新目标，我觉得自己做得还远远不够。这样，我又被激励着，开始了新的征途。常言道：千里马常有，而伯乐不常有。大家看，我算不上千里马，充其量就是一匹可训练的小马。可我是幸运的。从不自信走向自信，从平凡走向小有成绩，这中间确实承载了许多人的关爱与期许。就像一粒种子从发芽到茁壮成长需要适宜的土壤、充足的养料、精心的培育一样，我深深认识到自己的成长来源于我们教研自愿服务社合理的激励机制和那些一直以来关心支持我的人。我由衷地感谢那些无微不至关心、帮