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初三语文综合训练题1. 下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )A.讪笑(shn) 晦暗(hu) 沮丧(j) 相得益彰(zhng) B.涉猎(sh) 污秽(hu) 羁绊(j) 语无伦次(ln) C.炽痛(zh) 亢奋(kng) 琐事(su) 叱咤风云(zh) D.悲怆(chung) 余暇(xi) 娴熟(xin) 毛骨悚然(sh)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的 ,有秋的 ,更有冬的 。A泼辣 蕴蓄 丰硕 B.丰硕 蕴蓄 泼辣C. 蕴蓄 丰硕 泼辣 D.泼辣 丰硕 蕴蓄3. 下列各句中没有语病的一句是( )A.美国三大汽车公司的首席执行官对媒体日前先后表示将自动减薪。B.炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件乐事。C.“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功,是我国航天发展史上的又一座里程碑。D.通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。4.面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 走进这所学校,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, , ,建筑后边青山隐隐。 四季葱绿的香樟树生长在道路两旁道路两旁是四季葱绿的香樟树庄严的石头建筑位于校园深处校园深处是庄严的石头建筑A. B C D5、下列句中加点成语使用不恰当的一项是 ( )A. 张老师针对学生成绩参差不齐的现状,讲课时因材施教,取得了理想效果。B. 阿尔科克彗星上次“拜访”地球时,距离地球只有500万公里,可以说是与地球接踵而至。C. 周庄中学被命名为“环保教育基地”后,全校师生行动更加自觉,垃圾分类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色。D. “政协”和“人大”两会备受全国人民的关注,因为两会的议题与国计民生休戚相关。6、下面有关文学常识的表述有错误的一项是( )A.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集这是南北朝时的一首乐府民歌B.从百草园到三味书屋社戏藤野先生都选自鲁迅的散文集朝花夕拾。C.狼和山市都是请代文学家蒲松龄的作品,都选自聊斋志异。D.韩麦尔、保尔-柯察金分别是都德最后一课和奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的中的人物。二、现代文阅读:(一)冬天的百草园比较无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪,露出地面,用一枝短棒 起一面大的竹筛来,下面 些批谷,棒上 一条长绳,人远远地 着, 鸟雀们下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ,便罩住了。7、在文中空白处填人恰当的动词正确的一项是( )A. 扫 支 撒 系 牵 看 拉 B.拉 撑 撒 栓 拉 看 拽C. 拉 支 撒 系 拉 看 拉 D.扫 撑 撒 拉 栓 看 拉也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,都无从知道。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!总而言之:我将不能常到百草园了。我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。8、调整句子顺序,正确的一项( )A. B. C. D. 9、.文中用到了一个排比句“也许也许也许”,它表达了“我”怎样的感情?解释正确的一项是( )。A.表达了“我”因为要告别百草园而产生的痛苦、愤怒的感情。B.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气,做了种种错事,如今只好甘心受罚的思想。C.用疑问、猜测和无可奈何的语气,表现了“我”告别百草园时在心里引起的震荡、依恋和无奈的感情。9“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”这句话的含义解释正确的一项是( )A.“我”有着天真活泼的性格,尽管我要离开百草园了,但我还会回来的。B.“我”与百草园中的动、植物已结下了朋友般的感情,我舍不得,但又不得不他们。C.“我”清楚地知道“我”在做什么,尽管我喜爱这些动、植物、但是“我”已经长大了,应该与他们告别了。(二)苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置.水面假如成河道模样,往往安排桥梁.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放.游览者看鱼戏莲叶间,又是入画的一景.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.高树与低树俯仰生姿.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞.没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来.10.选文第一段说明的主要对象是 ( )A. 假山和池沼 B.河道和桥梁C.石头和花草 D.游鱼和睡莲11.设计者和匠师们胸中有丘壑,是因为他们 ( )A. 会以具有风格特色的小山配合竹子花木.B.会堆叠造型各异的假山.C. 深知山水风景形象的趣味.D.会在河道模样的水面安排桥梁.12. 选文第一段在结构上的特点是 ( )A. 总分 B.总分总C. 分总 D.分总分13. 文中所说又是入画的一景指的是 ( )A. 夏秋季节荷花或睡莲开放,鱼戏莲叶间.B. 金鱼或各色鲤鱼.C. 几块玲珑的石头和一些花草.D.游览者看鱼戏莲叶间.14.选文第二段的中心句是 ( )A. 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意.B.高树和低树俯仰生姿.C. 落叶树和常绿树相间.D.开花的时候满眼的珠光宝气.15.选文第二段的说明顺序是 ( )A. 从主要到次要 B.从概括到具体C. 从特点到用途 D.从整体到部分三、古文阅读题 (一)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫,菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 16文章题目“爱莲说”的意思是( )(1分) A论说一下喜爱莲花的道理 B谈谈爱护莲花的若干理由 C热爱莲花的人应该说说理由 D谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理 17对“香远益清,亭亭净植”翻译最符合课文原意的是( )(1分) A香气远播,更加清新,笔直地洁净地种植(在水里)。 B香气散播到远处,越发清幽,笔直洁净地立在那里。 C香气传得越远越清香,美丽清洁地种在那里。 D香气传播得很远,很清新,高高地洁净地直立着。 18作者描写莲的美好形象,赋予莲高洁的品格,其目的是( )(1分) A借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。 B以莲自况委婉地批评当时趋炎附势,追求富贵的世风。 C借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。 D以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。(二)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 19.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )(1分)例句:无丝竹之乱耳 A孔子云:何陋之有? B无案牍之劳形。 C春冬之时。 D观之,兴正浓。 20.对文章内容和写法分析理解不正确的一项是( )(1分) A本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求 B选文在描写陋室时,重点突出了陋室环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅 C文中的无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃。 D作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽,生活闲适,陋室就不陋。21、下列对文章内容的赏析有错误的一项是( )。(1分) A、“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B、“苔痕上阶绿,草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C、“谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明“陋室”不陋的道理。四、翻译、默写、写字、综合性学习:22、翻译下列句子。(10分)出淤泥而不染,濯清涟而不妖译: 莲之爱,同予者何人,牡丹之爱,宜乎众矣。译: 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 译: 23、诗歌赏析送杜少府之任蜀州赏析有误的一项是( )城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。24、默写:1.木兰诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是,。2、木兰诗中运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是_,_-,_._.3、为报倾城随太守,_,_。(苏轼江城子密州出猎)(2分) 4、水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。_,_。(吴均与朱元思书)(2分) 5、为了闯出一片天地,他南下深圳,蹉跎多年,可事业上毫无起色,这使他常有“_,_”的感慨。(用范仲淹的句子填空)25、在下面田字格中,用楷书为拼音加汉字,改正成语中的错别字写字: l j 鞠躬尽萃 步 滑26、综合性学习:1、 手机短信已
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