九上模拟九题目连答案古文句子翻译专题.pdf

1 九上语文第九次模拟检测 一、一、复习九年级下册必考古诗和复习九年级下册必考古诗和古文邹忌讽齐王纳谏 、 愚公移山理解性默写。古文邹忌讽齐王纳谏 、 愚公移山理解性默写。 （1010 分分, ,错一字一分）错一字一分） 1.关雎写一个男子对一个女子的思念、追求过程。首先“ ， ”两句以 欢快鸣叫的水鸟起兴，引出男青年的美好联想“ ， ” ，即美丽姑娘是青年男 子所追求的理想对象。 “参差荇菜，左右 之”是写男子看到河边姑娘采荇菜美好的姿态油然而生爱慕之 情。 接着， 写男子追求不到的苦闷和焦灼的句子: “ ， 。 ， 。 ” 最后，进一步表达男子对采荇姑娘的深切思慕和美好愿望（想象相处的和谐愉快和结婚时的热闹情景） ： “参 差荇菜，左右 之。窈窕淑女， 。参差荇菜，左右 之。窈窕淑女， 。 ” 2.蒹葭以第一章为例， “ ， 。 ”以萧瑟冷落秋景起“兴”点明时间、环 境；点出追求对象及所在地点的句子是： “ ， ” ；写追寻之路艰险漫长的句子 是： “ ， 。 ”写意中人可望不可及的句子是： “ ， ” 。 后两章内容和首章基本相同： “蒹葭 ，白露未 。所谓伊人，在水之 。溯洄从之，道阻且 。 溯游从之，宛在水中 。”第三章内容为： “ 蒹葭 ，白露未 。所谓伊人，在水之 。溯 洄从之，道阻且 。溯游从之，宛在水中 。”时间发展、伊人地点变化，环境的清冷烘托心境的寂 寞，表现寻找的困难和急切心情，使表达感情愈来愈强烈。 3.左迁至蓝关示侄孙湘 ，开头“ ， ”交代作者韩愈获罪被贬的原 因。 “ ， !”申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨，表明自己凛然无悔、 刚直不阿的品格。颈联“ ？ ”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治 气候恶劣， 系念家人， 伤怀国事， 蕴涵深广成千古名句。 尾联： “ ， 。 ” 向侄孙从容交代后事，吐露凄楚难言的激愤之情。 4.雁门太守行写危城将破，敌兵压境，战士激战后撤退、军旗半卷，鼓声不扬的场景，展示了危 城守将决心奋死抗敌、尽忠报国的精神和立志报国的愿望。首联写两军对垒，渲染敌兵城下的紧张气氛和 危急形势，“ ”表现敌人来势汹汹，为千古名句， “ ”借日光显 示 守 军 的 阵 营 和士 气 。 接 着 ， 分 别 从听 觉和 视 觉 两 方 面 铺写 阴寒 惨 切 战 地 气 氛的 两句 是 ： “ ， ” 。写驰援部队“出其不意，攻其不备”夜袭敌军情形， 表现将士视死如归精神的两句是： “ ， ” 。写战士报效朝廷决心的语 句是： “ ， ” 5.邹忌认为“王之蔽甚矣”的理由是： 表现齐威王纳谏后在国内产生巨大成效的句子是： “ 。 ” 6愚公移山的原因是： “ ， 。 ” 从第二段中“ ” 和“ ， ， ”两句可看出愚公移山受到众人的拥护。第三段中 河曲智叟讥笑愚公“不惠”的原因是： “ ， ， ？”愚公驳斥智 叟的理由： “ ， 。 ”最后“ ”表示愚公取胜。故 事以神话结尾，借助神的力量实现愚公抱负，这超自然的力量是因为山神“ ”和天帝 “ ” ，幻想式结尾不是宣扬迷信，仍然在赞美移山者，反映了古代劳动人民的美好愿望。 二、下面为九年级易错字词，根据拼音写汉字二、下面为九年级易错字词，根据拼音写汉字（4 4 分，错一字一分）分，错一字一分） 1.小溪渐渐 yn y（ ）歌不成调子。 2.田圃的泥土将 rn r yu go（ ） 2 3.像冰雪 f gi（ ）在心头， 4.他心目中没有什么人不可 jio hu（ ） 5.一点不 png w（ ） ，便是敬。 6.从学理方面说，便 xi d（ ）职业之神圣。 7.一颗巨星 yn lu（ ）了。 8.从这 shn su（ ）的双目里露出了微笑。 9.唯有 yng yng l l（ ）的人，生 活才如死水一般 10. 或者要有极高的修养，才能 ku rn w li （ ） ，真正的解脱。 11.有多少良师益友在周围帮助你，f y( )你。 12.仿佛 ch xio（ ）法国人不知道拿破仑。 13.也不愿意都如别人的辛苦 z su（ ）而 生活。 14.一个衣服 ln l（ ）的年老水手拿小刀 一下 qio ki（ ）牡蛎。 15.否则书经提炼犹如水经蒸馏，wi tng jio l （ ）矣 16.于是有人 ki tn（ ）曰：中国人失掉自 信力了 17.如今正是 gn g（ ）去处。 18.却才见你们 ku wng（ ） ，惟恐是歹人 19. 原 来 杨 修 为 人sh ci fng kung （ ） 20.20.操往观之，不置 bo bin（ ） 21.操因疑修 zn hi（ ）曹丕，愈恶之。 22.操方 hu jn（ ）回战马超 23.我就拜你作师。你可不许 n fn( )的。” 24.春天，堤上繁花如 jn zhng（ ） 25.我是 gn bi（ ）的稻穗，是失修的路基； 26.chn x（ ）中我在幼发拉底河沐浴。 27.孔乙己刚用指甲 zhn（ ）了酒，想在书柜 上写字。 28.小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下 dun b cn yun（ ） ， 29.他好听书，也会说书；在 rng yng（ ） 这个尊称之后，当真看起书来。 30.yng yng chu chu（ ） 31.他伸展出他如盖的浓阴，来 yn b（ ） 树下的幽花芳草， 32.直到冲倒了这座危崖，他才心平气和地 y xi qin l（ ） 。 33. 森 林 是 雄 伟 壮 丽 的 ， zh ti n b r （ ） ，ho hn w yn （ ） 。 34.风儿把山顶上岩石的表层化成了泥土，j b （ ）而细密。 35.因与详讨犹太人与安东尼奥一案， bin j qn j （ ） ，折衷是非， 36. 以 后 谁 都 可 以 借 口 y u l k yu n （ ） 37.复明，满天 yn mi（ ） ，满江愁浪。 38.高高低低的房屋 ln c zh b （ ） 。 39溪水激起了 lin y（ ） 。 三、三、 下列划线词语运用不正确的一项是下列划线词语运用不正确的一项是( )(3( )(3 分分) ) A.以后，我就不敢再让父亲挑水，挑水由我包了，父亲闲着没什么事可干,又觉得很烦躁。 B.我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不止在我眼前，也在我心上缓缓流过。 C莱昂纳多在荒野猎人中，饰演一位多次与死神擦肩而过的猎人，神情举止，无不惟妙惟肖，使人叹 为观止。 D2015 年 12 月 30 日，随着最后一块桥面板被平稳吊装到合龙口上 ，世界首座双层六线铁路斜拉桥 新白沙沱长江特大桥终于豁然贯通了。 四、下列对病句的修改不正确的一项是四、下列对病句的修改不正确的一项是( )(3( )(3 分分) ) A.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 （删去“由于”或“使” ） B.这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说山路 搭错车和根据这部小说改编的电影 的主题曲酒干倘卖无 。 （在“电影”前加上“同名” ） C. 艺人吴奇隆的结婚喜糖一盒高达人民币 850 元左右，知名记者何东就这一情况发表评论：攀比和铺张之 风在娱乐圈愈演愈烈。 （删去 “850 元”后面的“左右” ） D. 甘肃一位代表在“2016 年两会”上提出，能否加大中西部和边远贫困地区的公共教育投入力度，是促进 公平教育的关键所在。 （删去“加大”前面的“能否” ） 五、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。 3 课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国 演义 ，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的 ，我们能领悟到人生的真谛和生 命的意义； _ ， _ _ _； _ _ _， _ _。 （一）（一）课内文言文愚公移山 （课内文言文愚公移山 （1010 分）分） 六、下列各组划线词意思相同的一组是六、下列各组划线词意思相同的一组是( ( )(3)(3 分分) ) A.面山而居/不可久居 B.且焉置土石/年且九十 C.名夸娥氏二子负二山/负荆请罪 D.固不可彻/固众人 七、七、用现代汉语翻译下面的语句。用现代汉语翻译下面的语句。(4(4 分分) ) 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 八、八、这则寓言主要运用对比和衬托的写作手法，举例说明其作用。(3(3 分分) ) ( (二二) )颍川太守髠陈仲弓颍川太守髠陈仲弓 (9(9 分分) ) 颍川太守髡陈仲弓 。客有问元方： “府君何如？”元方曰： “高明之君也。 ” “足下家君何如？”曰： “忠 臣孝子也。 ”客曰： “ 易称： 二人同心，其利断金；同心之言，其臭如 兰。 何有高明之君，而刑忠臣 孝子者乎？”元方曰： “足下言何其谬也！故不相答。 ”客曰： “足下但因伛为恭，而不能答。 ”元方曰： “昔 高宗放孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。 ” 客惭而退。 (选自世说新语) 注释：注释：髡(kn)：古代一种剃去男子头发的刑罚。陈仲弓：元方之 父，陈仲弓被捕两次，一次是在任太丘长后，因逮捕党人，牵连到他，后遇赦放出。 九、解释划线词语在句中的意思。九、解释划线词语在句中的意思。(2(2 分分) ) (1)府君何如 ( ) (2)故不相答 ( ) 十、对画线句“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”翻译正确的一项是十、对画线句“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”翻译正确的一项是( ( )(3)(3 分分) ) A.即使两人同一条心，也会为了利益而瓜分财产；就算是同一个心思，但不免发出臭味。 B.两个人同一条心，就像一把钢刀，锋利的刀刃能斩断金属；但如果心思不同的话，就会发出像兰花一样 的臭味。 C.两个人同一条心，就像一把钢刀，锋利的刀刃能斩断金属；同一个心思的话，它的气味像兰花一样芳香。 D.即使两人同一条心，也会为了利益而瓜分财产；但如果同一个心思的话，它的气味像兰花一样芳香。 十一、元方的回答使客人十一、元方的回答使客人非常惭愧非常惭愧, ,请简析其中妙处，并说说这则故事请简析其中妙处，并说说这则故事体现了陈元方哪些性格特点。体现了陈元方哪些性格特点。(4 分) ( (三三) )实用文体阅读实用文体阅读 富贵与留余富贵与留余(10(10 分分) ) 前段时间去河南巩义著名的康百万庄园参观，一块悬挂在主宅过厅的“留余匾”让人印象深刻。 这块匾上，写着南宋王伯大的四留铭 ： “留有余，不尽之巧以还造化；留有余，不尽之福以还子孙。 ” 都说富不过三代，巩义康家却整整繁荣兴盛了十二代四百余年，富到“马行千里不食别家草，人行千里尽 吃康家粮” ，后来被慈禧赐封为“百万之家” ，才有了“康百万”的名声。就是这么一个名门望族，训导子 弟的家训居然是“留余”二字，意思是凡事要张弛有度、适可而止，不能穷奢极欲。 这种留余精神，其实是一种富而能贵的精神。漫想开去，康氏家族子弟中，应该不大会有现在这种飙 车肇事之类的富家子弟行径吧？ 当今社会，“豪车”往往成为身份的象征。想来，住再好的房子，也不能搬到街头给大家看，只有车 子，可以开来开去“炫富”，表明一种身份。富了就必然贵吗？我们老祖宗留下一个词叫“尊贵” ，可没留 下一个词叫“尊富” 。但是，我们中的有些人，正在把富等同于贵。 我国的奢侈品消费已经跃居全球第一了，富人们以此来表明自己的经济和社会地位。近日，还有一家 视频网站专门制作了一期节目，让工作人员开着一辆价值 500 万元的豪 4 华跑车，到北京工人体育场附近的酒吧街，看到有美女独自一人就上去搭讪。结果显示，驾 500 万豪车搭 讪的成功率达 70%以上，被搭讪的美女还说开好车的都是好人，更有主动要求留下联系方式的。而换上另外 一款普通的汽车后，搭讪就完全不成功了。这样的测试显得有点无聊，但通过镜头中人这种“以车取人” 的价值倾向，还是能咂摸出一些社会生态来。 开好车更容易被认定为“好人” ，那就说明豪车的标签挺管用，能达到一种身份认同层面的优越感。于 是，现实中的很多消费，都直奔“高大上”而去。很多楼盘往“翰林” “御府” “帝苑”上靠，或者直接就 冠以豪、贵字眼，连学校广告都动不动扯上“培养贵族” 。只不过，这些豪奢字眼背后涌动的富贵欲望，恰 恰映射了一种暴发户心态，大众把一些不着调的富人冠以“土豪”绰号，实际上传达的还是富人的一种尴 尬状态富而不贵。 “富贵”二字，并不直接等于有钱，哪怕是多到烧坏点钞机也不行。与富贵相称的，更多是一种价值 规范和人格素养、一种社会责任感、一种健康优雅阳光的生活方式。有作 家把文化概括为四句话： “植根于内心的修养； 无需提醒的自觉； 以约束为前提的自由； 为别人着想的善良。 ” 我觉得拿这个标准衡量富豪，也算恰到好处。 (选自新民晚报) 十二、十二、下列不能体现“留余精神”的一项是下列不能体现“留余精神”的一项是( )(3( )(3 分分) ) A华人首富李嘉诚从不讲究自己着装的牌子，鞋子坏了，他觉得扔掉可惜，补好了继续穿。 B新希望集团的董事长刘永好，理发总是 5 元一次，经常吃在员工食堂，很有亲和力。 C蒙牛集团开创者牛根生每次到北京出差，就住在蒙牛驻北京办事处一个绝不会超过三星级的宾馆。 D世界船王包玉刚，他的一句名言道出了包括他在内许多商人的成功秘诀，即“在经营中，每节约一分钱， 就会使利润增加一分，节约与利润是成正比的。 ” 十三、下列选项中分析不正确的一项是十三、下列选项中分析不正确的一项是( )(3( )(3 分分) ) A本文善于举出生活实例，具体有力地证明了观点，增强了说服力。 B第五自然段主要运用了举例论证、对比论证，具体突出地论证了“有些人正在把富等同于贵”的观点。 C最后一段点明了“富贵”的内涵，就是要富有的同时，还能有修养，有正确的价值观，有社会责任感， 生活健康优雅。 D本文采用分总结构，围绕“富贵” ，先提出“留余精神”就是富而能贵的精神，接着举例证明生活 中人们将“富”和“贵”等同视之，最后提出衡量富豪的标准。 十四、结合文章内容，说说社会生活中还有哪些“富而不贵”的做法？（至少两种）你又是如何看待这些十四、结合文章内容，说说社会生活中还有哪些“富而不贵”的做法？（至少两种）你又是如何看待这些 做法的？做法的？(4(4 分分) ) ( (四四) )素不相识的朋友素不相识的朋友 (17(17 分分) ) 这两天，我的心，有点烦。 前天，和老朋友去探望病人。半路上，远远看见一位中年妇女连人带车撞在隔离栏上，我和朋友跳 下车，抢过去扶起她。谁知，站了起来的中年妇女一把拽住我朋友的上衣，一脸 的憨相瞬间变成凶相，暗红的脸和灰色的衣裤一下子鼓了起来，声嘶力竭道： “撞人啦，撞人啦！哎呀，疼 死人了！ ”我和朋友都愕然了。正在中年妇女索要赔偿医药费的时候，路边一位大妈走过来，指着她的鼻子 大骂： “狼心狗肺的，人家撞了你吗？走，走，一起去派出所，去查看监控。 ”大妈大概目睹了事情的整个 过程。那人最终扶起自行车走了。我们还没有来得及道谢，那位素不相识的大妈已经走远了。 我正在烦着人心也有雾霾时，门铃响了，我打开里门，隔着防盗门，看着门外的人，是一位陌生人， 骤然气不打一处来：暗红脸色，憨相，灰色衣服，和那中年妇女何其相似！只不过性别不同，裤子卷到膝 盖上，身上多了一股腐化泥土的霉味而已。“哈，这里是 701 房吗？”来人说。 “是。 ”我没好气回答。 “你 家里的人丢失东西了，丢失这么重要的东西，肯定着急得很。 ”那人压低声音神秘地说。 “是吗？有多重要 的东西？”我用嘲讽的口气对他说，心里想：你们这些人呀，花样够多的，前天一个装做被车撞了来讹诈 人，今天就来了一个假装捡到了东西来骗人。演吧，演吧，看我怎样收拾你！来人掏出几张叠在一起对折 起 来的面巾纸，纸里面好像包有卡片一类的东西。他用粗短而布满一道道裂口的手指小心翼翼打开来，露出 了一张身份证，我接过一看，我认出身份证的主人，我跟她住在同一个小院，打过好多次照面。身份证写 着她的地址也是 701 房，只不过她住的是 B 幢，我住 A 幢。我顿时脸上火辣火辣的，打从心底里不安起来， 5 怪自己的“以貌取人” ，恨自己的“一视同仁” ，以 致误会了他。 “大清早，我来疏通下水道时看到的，听 说这身份证丢了会急死人，证上的地址我识得，急忙送过来，可是你们院子的大铁门锁上了，敲了好久也 没人开，等到刚才，才能进来。好了，走喽。 ”我急忙叫住他，发觉他的背影突然间高大了起来。我说： “失 主住在 B 楼，我带你去。 ” 路上，问及他的职业，他说： “我干下水道的清通活，干了二十来年了，捡到很多东西，捡到身份证还是 头一次。 ”问及他的家庭情况，他满脸的自豪： “有两个孩子，都在读大学，乡里的人，羡慕得很”他 指着膝盖戴着的护膝说： “孩子用奖学金买的，说是下水道滑。 ”短短的一段路，我和他谈了很多话。 按响了门铃，开门的正是身份证的主人，她没有说话，疑惑地看着我们，我说清楚了缘由，她阴着 脸，冷冷地说:昨天丢的，身份证已经报失了。话音未完，她一把抢过身份证， “咣”的一声，她家的门毫 不留情地关上了。 下了楼，我将这位下水道工人送到铁门外，看门的大叔问： “送朋友回去啊？”我毫不犹豫回答： “对！ 送朋友回去。 ” 是啊，朋友，有认识多年的朋友，有素不相识的朋友，只要心里没有雾霾，都是心灵相通的朋友。 十五、十五、 文中“素不相识的朋友”指哪些人？各做了什么事？请概括出来。 （文中“素不相识的朋友”指哪些人？各做了什么事？请概括出来。 （4 4 分）分） 十六、第段中， “我”对下水道工人的态度发生了多次变化，请用四个两字词概括出来。 （十六、第段中， “我”对下水道工人的态度发生了多次变化，请用四个两字词概括出来。 （4 4 分）分） 十七、联系上下文，分析下列划线词语的表达效果。 （十七、联系上下文，分析下列划线词语的表达效果。 （4 4 分）分） （1）我和朋友跳下车，抢过去扶起她。 （2）话音未完，她一把抢过身份证， “咣”的一声，她家的门毫不留情地关上了。 十八、结合全文内容，分析最后一段的作用。 （十八、结合全文内容，分析最后一段的作用。 （5 5 分）分） 十九、阅读下面的文字，按要求作文。十九、阅读下面的文字，按要求作文。 (50(50 分分) ) 时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们 会感受到生活的美好烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留 在心里；意外的发现，感动留在心里 请以“ 留在心里”为题，写一篇文章。 要求：要求： 先将题目补充完整，然后写一篇文章。 文体不限（诗歌除外） ，不少于 600 字。 文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 字迹工整，书写优美，卷面整洁。 附加题附加题(10(10 分分) ) 阅读下列名著片段，回答 13 题。 (A)皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵。同桌的还有各个高级将领在这次“战役”中他们 可说毫无功绩可言，更别提海军统领史波哥隆的脸色有多难看了。 我有些担心船舰上的俘虏，不知道他们会遭受何种待遇。没想到我才向皇上询问两句，他立即不屑地回答： “管他们做什么！我还想要你再找机会，把剩余的敌舰全部拉到本国来呢！ ” “还要拉剩下的过来？那不就 全国毁灭了吗？” “没错！我正想把来夫斯古变成我国的一个行省，然后派一位总督去统治那儿，叫他们境 内的人民也打破蛋较小的一端来吃，这样我才算是全世界独一无二的君王！ ” 我的胃口从未如此差过，放下刀叉后半天说不出话来。君王们的野心总是贪得无厌，这个“小人”皇 上竟然梦想要彻底铲除“大蛋头主义”的信徒。不仅如此，还想强迫对方沦为 被奴役的臣民，实行他那可笑的打破小蛋头政策！ 我鼓起勇气力陈反对意见： “皇上，我盼望您打消这种念头，历史上的教训告诉我们，把别人掳为奴隶 的做法必定导致无尽的战争。您不应该作此决定。 ”皇上的脸色顿时涨成猪肝色： “格列佛，你敢指责我？” “我只是提出一个客观的看法。 ” “你是本 国囚犯， 我要你做什么你就去做什么！ ” “不！ 我不是你们的工具。 ” 6 我气愤极了，直率地向他抗议： “我更不愿意见到一个自由勇敢的民族，沦为奴隶的下场。 ” “你”皇上 扯下胸前餐巾说： “我要收回你那达克的封号！ ” “拿去，你尽管收回去！ ”我脱口而出： “本人不稀罕， 也不配接受这种封号！ ” 从此,皇帝与一小撮对我不怀好意的大臣之间就开始达成一项阴谋；不到两个月,阴谋暴露,却差点儿以 我的彻底消灭而告终。 最大的功绩在君王眼里又能算什么,你一拂逆他,不使其野心得到满足,再大的功劳也等于零。(B)我看 到寝宫墙上已经竖好了梯子，吊桶也已预备齐全，但是水源却不在附近，吊桶只有大针箍那么大小，虽然 那些可怜的人儿一桶桶地尽快供应我，可是火势太猛了就无济于事。我可以很容易地用上衣把火扑灭，可 是一时慌张不曾带来，仅仅穿了一件皮背心就跑来了。看情形已毫无希望。如果不是我当时心眼特别活， 忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。头一天晚上我喝了一种叫做“格林格伦” 的美酒，这酒有利小便的功用。真是天缘凑巧，我还没有解过酒就变成尿了。我撒了一大泡尿，又撒在适 当的地方。所以不到三分钟火就全熄了。这才把费了多少年的心血建造的其他宫殿救了下来。 二十、选文（二十、选文（A A ）中“皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵”结合小说的内容，请你简要说说“我”）中“皇上在神殿中大摆宴席，与我共进庆功盛筵”结合小说的内容，请你简要说说“我” 有何功可庆？选文（有何功可庆？选文（B B）的“我”认为撒尿救火是立了一大功，但后来给“我”带来什么后果？）的“我”认为撒尿救火是立了一大功，但后来给“我”带来什么后果？(3(3 分分) ) 二二一一、请结合、请结合(A) (B)(A) (B)选段，简要分析格列佛的人物形象。选段，简要分析格列佛的人物形象。 (4(4 分分) ) 二二、二二、归纳格列佛游记的归纳格列佛游记的写作特色写作特色。 古文句子翻译专项训练 一、订正本学期古文字词试卷（九上一、订正本学期古文字词试卷（九上 2 2 张，九下张，九下 3 3 张） ，将张） ，将九年级古文重点字词九年级古文重点字词按下列归类整理到笔记本上。按下列归类整理到笔记本上。 1.1.通假字通假字 2.2.古今异义古今异义 3.3.词类活用词类活用（包括使动、意动等特殊用法（包括使动、意动等特殊用法） 4.4.一词多义一词多义 二、二、复习出师表复习出师表等九等九年级古文，年级古文，翻译下列句子，归纳文言文句子翻译常考句型和解题方法技巧。翻译下列句子，归纳文言文句子翻译常考句型和解题方法技巧。 1.必能裨补阙漏。 2.夙夜忧叹。 3.当奖率三军，北定中原。 4.陟罚臧否。 5.若有作奸犯科及为忠善者。 6.宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理。 7.志虑忠纯。 8.性行淑均。 9.此悉贞良死节之臣。 10.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈 11.后值倾覆。 12.庶竭驽钝，攘除奸凶。 13.则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎。 7 14.宫妇左右莫不私王。 15.益州疲弊。 16.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 17.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实。 18.臣本布衣，躬耕于南阳。 19.公将鼓之 20 夫战，勇气也。 21.请献十金。 22.义不杀少而杀众，不可谓知类。 23.胡不见我于王。 24.必为有窃疾矣。 25.征于色发于声而后喻。 26.小信未孚。 27.忠之属也，可以一战。 28.知而不争。 29.不能绝也。 30.小惠未徧。 31.能谤讥于市朝。 32.此所谓战胜于朝廷。 33.万钟则不辩礼义而受之。 34.彼竭我盈。 35.乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 36.以咨诹善道。 37.陟罚臧否，不宜异同。 38.甚矣，汝之不惠！ 39.宋何罪之有？ 40.不宜妄自菲薄，引喻失义。 41.我孰与城北徐公美？ 42.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 43.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 44.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 45.三顾臣于草庐之中 46.受任于败军之际，奉命于危难之间。 47.故临崩寄臣以大事也。 48.困于心衡于虑而后作。 49.生于忧患而死于安乐。 50.皆以美于徐公。 51.告之于帝。 52.是以先帝简拔以遗陛下。 53.必能裨补阙漏，有所广益。 54.至于斟酌损益，进尽忠言。 55.吾义固不杀人。 56.杀所不足而争所有余。 57.行拂乱其所为。 58.小大之狱，虽不能察，必以情。 59.陈胜者，阳城人也 60.曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何。 归纳文言文句子翻译技巧：归纳文言文句子翻译技巧： 8 九上语文第九次九上语文第九次模拟模拟检测检测答案答案 一、一、1.“关关雎鸠，在河之洲” “窈窕淑女，君子好逑” “求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。 ” 琴瑟友之 钟鼓乐之。 ” 2.“蒹葭苍苍，白露为霜。 ” “所谓伊人，在水一方” “溯洄从之，道阻且长。 ” “溯游从之，宛在水中央” 萋萋 晞。 湄 跻 坻。 采采， 已。 涘。 右。 沚 3.“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千” “欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!” “云横秦岭家何在？雪 拥蓝关马不前” “知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 ” 4.“黑云压城城欲摧” “甲光向日金鳞开” “角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫” “半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起” “报君黄金台上意，提携玉龙为君死” 5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之， 王之蔽甚矣。 ” “令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ” 6 “惩山北之塞，出入之迂。 ” “杂然相许” “邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之” “以残年 余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” “子子孙孙无穷匮也，而山不加增。 ” “河曲智叟亡以应” “惧 其不已” “感其诚” 二、二、1.喑哑 2.润如油膏 3.覆盖 4.教诲 5.旁骛 6.亵渎 7.陨落 8.深邃 9.庸庸碌碌 10.廓然无累 11.扶掖 12.嗤笑 13.恣睢 14.褴褛 撬开 15.味同嚼蜡 16.慨叹 17.尴尬 18.窥望 19.恃才放旷 20. 褒贬 21.谮害 22.麾军 23.腻烦 24.锦幛 25.干瘪 26.晨曦 27.蘸 28.残壁断垣 29.荣膺 30.影影绰绰 31.荫庇 32.一泻千里 33.遮天蔽日 浩瀚无垠 34.瘠薄 35.遍稽群籍 36.有例可援 37.阴霾 38.鳞次栉比 39涟漪 三、 答案：D（豁然贯通：指一下子就彻底明白。不符句意。 ） 四、答案：B（主题曲与“刊登”搭配不当，在句尾加上“的信息”