班级日常管理内容示例.doc

班级日常管理内容示例(节选自李学农、陈震主编初中班主任，南京师范大学出版社2007年版)（一）日常规工作每天到班级关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情况。检查班级学生出勤情况，学生缺勤及时了解原因，并与学生家长取得联系，同时向教导处（规模大的学校可向年级组长）汇报。检查、督促班级卫生（晨扫、午休、放学后），及时给予表扬或批评，做好教室、包干区的保洁工作。升旗仪式、广播操应按时到班督促学生整队做到静、齐、快。观察班级公物保管情况，发现损坏及时调查、教育和处理。每天关心班级学生衣着，佩载胸卡、红领巾、团徽等文明守纪情况。每天检查班级日志记录及班级手抄报出版情况。某校对学生提出的一日常规十问：来校前胸卡、学习用品、作业带齐了没有？与师长、同学主动打招呼了没有？进校后将自行车按要求摆放了没有？值日工作到位了尽职了没有？课前做好准备、课上积极思维、踊跃发言了没有？遇到异常情况及时与师长沟通了没有？校园环境自觉维护了没有？“两操”按要求做好了没有？行走和活动中遵守规则、注意安全卫生了没有？放学后及时回家并有计划地独立完成学习任务了没有？（二）周常规工作每周到寝室不少于一次，检查寝室纪律和内务。多深入班级，按计划找学生谈心、沟通，要有记录。对有特殊情况的学生及时交流，做好个别教育。加强与任课老师、学生家长的联系。每周布置学生写周记，认真批改，做好与学生的思想交流和心灵的沟通。每周利用午会课对班级情况进行小结、讲评。上好每一节班会课，要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。每周四安排学生对教室、包干区、寝室的卫生大扫除。每周教育学生上好晚自修，了解、关心学生的学习状况和作业完成情况，及时与任课老师取得联系。加强学生的法制、安全教育工作，确保班级不发生大事故和违法犯罪事件。（三）月常规工作每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议，并做好记录。组织主题班会不少于一次。准时出席班主任会议。至少进行一次班级状况分析，并研究落实对策措施。具体落实并开展家访工作。（四）学期常规工作学期初工作制定班主任工作计划，做到计划周密、目标明确、措施切实可行。组织学生出好第一期黑板报，及时布置好教室。做好充分准备，开好第一个主题班会。做好学生稳定工作，加强学生一日常规等方面的行为规范教育，并制定班级公约。学生证、胸卡的办理工作。确立临时班委会的组成。学生到校第一周，班主任晚上应多次到班。提出、确立班级奋斗目标，指导落实学生个人学期规划，做到实在、明确、可行。设立学生档案，确定班级每位学生的联系方式。学期末工作教育学生正确对待考试，组织学生复习迎考，参加期末考试。完成班主任工作小结，包括班主任工作计划执行落实的情况和工作体会、经验及存在问题。根据学校要求，组织三好学生、优秀学生干部、精神文明标兵、文明班级、文明宿舍等先进个人与先进集体的评比，充分发挥评选过程的教育作用。完成学生评语，填写素质教育报告书或成绩报告单，完成学生成绩汇总、操行评定等工作。整理分析学生档案，及时做好后进生的转化和违纪学生的帮教工作。上交班主任工作手册