开设生命安全教育、心理健康教育课程.doc

省教育厅关于在全省中小学开设生命安全教育、心理健康教育课程的通知为贯彻落实省政府关于进一步加强中小学幼儿园安全工作的通知(鄂政发201338号)精神和要求，省教育厅决定，从2014年开始，在全省中小学统一开设生命安全教育、心理健康教育课程。现就课程开设的有关事项通知如下：一、课程开设的目的与意义生命安全教育是以中小学生生活为基础，以帮助学生树立和强化生命安全意识，尊重和珍爱生命，掌握必要的安全知识与技能，培养学生的自救自护能力。心理健康教育是为了提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，为学生健康成长和幸福生活奠定基础。开展生命安全教育、心理健康教育，是贯彻以人为本理念、维护学生生命安全、为学生终身有质量生活、学习和工作提供保障的根本要求；是贯彻落实中央和省学校安全工作有关精神、建设平安湖北的重要措施；是强化校园安全管理、进一步加强和改进中小学德育工作的有效途径；也是推进基础教育课程改革、完善课程设置、加强地方课程建设、全面深化和推进素质教育的重要工作内容。各地各校要深刻认识生命安全教育和心理健康教育的意义，切实组织开好两类课程。二、课程开设的组织实施1、时间要求。从2014年春季开始，各中小学要将生命安全教育、心理健康教育纳入课程计划并实施教学。2、课时安排。中小学生命安全教育每周一个课时，心理健康教育每两周一个课时。所需课时，义务教育学段在地方课程计划课时中安排，高中学段在综合实践课和校本课课时中安排。提倡生命安全教育采取“1X”方式进行。“1”即一周一个课时进课表；“X”即学校每天灵活安排少量时间，多形式地组织生命安全教育活动、逃生演练及其他实践技能操练，强化意识，巩固效果，掌握技能，形成习惯。3、教材选定。省教育厅将按程序审定和公布生命安全教育、心理健康教育教材版本目录，由各市（州）教育局从中选用。义务教育学校的教材实行免费配发，其中农村义务教育学校免费教材的经费由省级财政提供，城市义务教育学校免费教材的经费由各地自行解决。高中学校教材的选用与所需经费，由各市（州）明确具体办法。农村义务教育学校免费教材的发放，从2014年秋季学期开始。2014年春季学期，各中小学按照省编湖北省中小学生命安全教育课程标准（另行发布）和教育部2012年修订的中小学生心理健康教育指导纲要组织教学。4、教师配备。生命安全教育课的师资采取“专兼职结合”、“一主两辅”的办法落实。“专”指有条件的学校配备生命安全教育专职教师，“兼”指选派适宜的教师任课；“一主”指以班主任为主，“两辅”指学校其他人员、社会专业人员为辅。每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职教师人员配比，其编制从学校总编制中统筹解决。专职教师必须具备教师资格和心理咨询师资格。5、课程评价。生命安全教育、心理健康教育是地方必修课程，在学生完成规定课时的前提下，对学生实行以考查为主要形式的描述性评价。小学生的评价结果计入学生素质报告单，初、高中生的评价结果纳入学生综合素质评价。三、课程开设的保障措施1、加强组织领导。各级教育行政部门要抓紧制定本地落实生命安全教育、心理健康教育课程开设工作的具体实施意见，切实加强对两类课程开设工作的领导和指导，将狠抓两类课程的落实列入年度工作计划，对学校开设两类课程的情况进行督查考评。各中小学要将两类课程上课表、进课堂，确保课程课时和顺利实施。省教育厅将对各地工作情况组织专项督查。2、狠抓教师培训。各级教育行政部门要尽快制定生命安全教育、心理健康教育师资培训计划，组织培训；各中小学要多形式组织相关教师外出参加培训进修、开展校本培训等。要通过专业教师引进和在岗教师培训，尽快建设一支专兼职结合、有较高水平的教师队伍。省教育厅将适时组织两类课程的研修培训。3、强化教学研究。各级教研部门、中小学要不断加强生命安全教育、心理健康教育的教学研究和交流，凸显两类课程教学特点，不断提高两类教育的教学实效性。各级教研部门要尽快配备专兼职教研员，制定详细的课程研究年度工作目标和计划。幼儿园