六年语文试卷第一学期2012.doc

学校 年级 姓名 座号 密封线20112012学年度第一学期111小学六年级语文科月考试题（满分100分 60分钟完卷）题号一二三总分得分积累运用看拼音写词语，再按要求填空。（10分）kui zh rn ko kng qing yo xi jng to hi lng shng w ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 以上所填的字中，如按字母表顺序排列，排在最前的字是（ ），排在最后的字是（ ），属于整体认读音节的是（ ），翘舌音的是（ ），读上声的是（ ）。把下面成语补充完整，并解释所填的字。（6分）张（ ）李戴 面面相（ ） 各抒己（ ）震耳（ ）聋 （ ）羊补牢 千钧一（ ） 下面的说法对吗？对的请打“ ”，错的请打“ ”。（5分）“舍己为人、理直气壮、高瞻远瞩、神机妙算”这些成语是同一类的。（ ）“它的嘴里叼着一只鸡。”可以缩成“它叼着鸡。” （ ）“千钧一发、怒发冲冠、鹤发童颜、百发百中”中的“发”的读音相同。（ ）“发展经济、发扬传统、发挥作用、”这些词语的搭配是正确的。（ ）望大陆的作者是于佑任写的。（ ）按要求填空。（5分）“穷”字的结构是（ ），部首是（ ），跟它部首相同的字有（ ）（ ）。“鼎”字第六笔的名称是（ ），“革”字的最后一笔是（ ），“凸”共（ ）笔。请分别写出ABB式、AABB式、ABBC式的词语各一个（ ）、（ ）、（ ）。用“严”字组词填入句子中，使句子通顺。（4分）+因为伤势（ ），他不得不到医院治疗。在悼念张思德同志时，同志们的表情非常（ ）。人民大会堂显得雄伟（ ）。在老师（ ）的要求下，我们进步很大。写出下列词语的近义词或反义词。（4分）反义词：颓丧（ ） 详细（ ） 冷淡（ ） 寂静（ ）近义词：杰出（ ） 藐视（ ） 允许（ ） 恐惧（ ）按要求写句子。（7分） 用关联词语把“李老师年过半百。李老师像年轻人一样充满朝气。”合成一句话。- 小明对小刚说：“倒是你要原谅我，我真对不住你。”改为第三人称转述句：- 如果你给图书馆提供一句名言警句作为标语，你会写： - 这次任务他完成得很好。 改为反问句：-江泽民主席此次出访，增添了两国人民的友谊。修改病句：- 写出含有“春”字的一句古诗：-他很生气。改为夸张句：-给下面的句子加上标点，变成意思不同的三句话。（3分）小 红 赶 上 了 姐 姐 妹 妹 很 高 兴小 红 赶 上 了 姐 姐 妹 妹 很 高 兴小 红 赶 上 了 姐 姐 妹 妹 很 高 兴阅读理解按课文内容填空。（24分）画蛇添足选自_其中“蛇固无足，子安能为之足？”的意思是_（2分） _，_。我劝天公重抖擞，_（3分）詹天佑在居唐关开凿隧道采用_的方法，在八达岭采用_的方法，在青龙桥“爬陡坡”又设计了_，这是集中体现了詹天佑的_和_。（5分）黄河大合唱是由_作词，_作曲。（1分）在那块_的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根_。还可以想象它们当时在_的松脂里怎样_，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的_。从那块琥珀，我们可以_发生在一万年前的故事的_，并且可以知道，在_时代，世界上就巳经有苍蝇和蜘蛛了。（4分）表里的生物中的“我”是个_，_的孩子。（1分）自然之道写的是我们结队来到_的_，观察_。（.5分）我们应该时刻保持_，用_，用_的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的_。同学们把这种学习方法称为_。（2.5分）最佳路径这篇课文告诉我们,_，_。是一种科学的方法,它体现了“以人为本”的思想，能产生最好的结果。（分）“人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。”你对这句话的理解是：_。（1分）2阅读下面短文并回答。（11分） 竹子 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和茹可以药用；竹笋（ ）味道鲜美，（ ）还可以助消化，防变秘。 翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。 当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。春风一过，它就像一把得剑，空过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云霄。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不畏压力的强大生命力：这是一种人们看不见的而确实存在的品格。 自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。1 在短文括号内填上合适的词语。（1分）2 结合短文，解释词中带点字的意思。（1分）息息相关 自强不息3下列句子各用了哪种修辞手法，请在括号内写出。（2分） 春风一过，它渡江像一把得剑。（ ） 历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。（ ） 竹子的品格不正是我们民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？（ ） 当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。（ ） 4短文写了竹子的（ ）和（ ）两方面，着重写了竹子的（ ）。（3分）5“岁寒三友”指（ ）、（ ）、（ ）。作者从竹子可以给人们提供（ ） 、（ ）、（ ）、（ ）来说明竹子“全身是宝”。（3.5分）6.有“”画出文中过渡句。（0.5分） 习作（20分） 题目：我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，抽过特色活动，如书法、绘