二年级上学期语文期末复习.doc

厦门五缘实验学校2012-2013学年第一学期 二年级语文期末复习（字、词）班级： 姓名： 一、多音字组词 xng ( ) wi ( ) ho ( )行 为 好 hng ( ) wi ( ) ho ( ) d ( ) jn ( ) xng ( )都 尽 兴 du ( ) jn ( ) xng ( ) tn ( ) bi ( ) f ( )弹 背 发 dn （ ） bi ( ) f ( ) xing ( ) hi ( ) jio ( )相 还 教 xing ( ) hun ( ) jio ( )二、写出同音字sh h jn jn果( ) 爱( ) ( )子 ( )力 （ ）头 （ ）口 （ ）天 远（ ）知（ ） （ ）相 （ ）两 （ ）来fng q l z（ ）叶 ( )怪 ( )气 ( )球（ ）收 尤（ ） 美（ ） 民( )大（ ） 下 （ ） （ ）正 chng shn yng zhu（ ）实 ( )请 海 ( ) 广( )（ ）市 （ ）体 山（ ） 四（ ）（ ）功 （ ）手 飘（ ） 乘（ ）三、形近字组词第一单元实（ ） 区（ ） 平（ ） 层（ ） 波（ ） 买（ ） 巨（ ） 苹（ ） 尽（ ） 披（ ） 如（ ） 洼（ ） 金（ ） 纷（ ） 于（ ） 好（ ） 娃（ ） 全（ ） 经（ ） 干（ ） 第二单元想（ ）棋（ ） 钢（ ） 员（ ） 青（ ）响（ ）旗（ ）刚（ ） 圆（ ） 清（ ） 样（ ）外（ ）及（ ）台（ ）洋（ ）处（ ）极（ ）抬（ ）第三单元川（ ）洁（ ）祖（ ）帜（ ）猴（ ）州（ ）结（ ）组（ ）识（ ）候（ ）城（ ）尤（ ）洋（ ）成（ ）优（ ）样（ ）第四单元落（ ） 诉（ ）沿（ ）挂（ ）蛙（ ）满（ ） 听（ ）没（ ）哇（ ）娃（ ）漂（ ）棵（ ）吸（ ）狐（ ）治（ ） 飘（ ）颗（ ）极（ ）抓（ ）抬（ ）第五单元挑（ ）根（ ）板（ ）清（ ）课（ ）桃（ ）很（ ）反（ ）情（ ）棵（ ）住（ ）旁（ ）其（ ）笑（ ）响（ ）注（ ）傍（ ）棋（ ）笔（ ）向（ ）第六单元体（ ）良（ ）困（ ）场（ ）双（ ）休（ ）食（ ）因（ ）扬（ ）欢（ ）份（ ）昨（ ）晴（ ）娘（ ）姑（ ）粉（ ）作（ ）睛（ ）浪（ ）估（ ） 第七单元从（ ）灾（ ） 户（ ）扔（ ）乎（ ）丛（ ）牢（ ） 护（ ）奶（ ）呼（ ）般（ ）检（ ）被（ ）孩（ ）船（ ）捡（ ）披（ ）该（ ）第八单元舰（ ）植（ ）池（ ） 纹（ ）到（ ）航（ ）值（ ）地（ ） 文（ ）倒（ ）园（ ）熊（ ）飘（ ）客（ ）灭（ ）圆（ ）能（ ）漂（ ）容（ ）灾（ ）四、加偏旁成新字再组词元 （ ） 平 （ ） 羊 （ ）丁 （ ） 欠 （ ） 云 （ ） 合 （ ） 子 （ ） 目 （ ）包 （ ） 田 （ ） 及 （ ）干 （ ） 圭 （ ） 台 （ ）五、填上合适的词语（ ）的岩石 （ ）的山峰 （ ）的波浪（ ）的黄山 （ ）的雄鸡 （ ）的秋天（ ）的小院 （ ）的枝叶 （ ）的日子（ ）的果实 （ ）的乐曲 （ ）的马路金黄的（ ） 燃烧的（ ） 美丽的（ ）金色的（ ） 勤劳的（ ） 著名的（ ）火红的（ ） 羡慕的（ ） 健康的（ ）遥远的（ ） 寒冷的（ ） 心爱的（ ）轻松地（ ） 飞快地（ ） 快活地（ ）高兴地（ ） 顺利地（ ） 赞许地（ ）不住地（ ） 飞快地（ ） 慢慢地（ ）深深地（ ） 断断续续地（ ）六、连一连红红的 景色 高高的 云海燃烧的 火把 翻滚的 山峰美丽的 脸颊 炎热的 秋天秀丽的 图画 凉爽的 夏天欢乐的 泪水 挥舞 锣鼓激动的 人群 歌唱 祖国盛开的 鲜花 敲击 国旗美丽的 山峦 欣赏 动物变幻的 景象 表演 课文清澈的 目光 寻找I 风景企盼的 河水 背诵 节目堆 春节 举 乐曲看 雪仗 献 红心打 雪人 奏 旗帜 过 雪景 拼 图案七、照样子写词语一群群 一 一 一 笑眯眯 神气极了 极了 极了 极了跑来跑去 来 去 来 去 来 去闻了又闻 了又 了又 了又 许许多多 又细又长 八、填量词一（ ）风车 一（ ）气 一（ ）衣服 一（ ）笔一（ ）风筝 一（ ）船 一（ ）广场 一（ ）水一（ ）葫芦 一（ ）绿叶 一（ ）小花 一（ ）气球一（ ）山峰 一（ ）胳膊 一（ ）云海 一（ ）白云一（ ）纪念碑 一（ ）葡萄 一（ ）石头 一（ ）竹林一（ ）椅子 一（ ）板凳 一（ ）苹果 一（ ）月亮九、填上表示动作的词喂（鸽子） （ ）航模 （ ）花草 （ ）电脑 （ ）钢琴 （ ）象棋 （ ）衣服 （ ）鸡蛋 （ ）工作 （ ）金鱼 （ ）孩子 （ ）电话（ ）乐谱 （ ）提琴 （ ）雪花 （ ）国旗 （ ）中华 （ ）雪景 （ ）草莓 （ ）节目（ ）风筝 （ ）游戏 （ ）书包 （ ）课文 （ ）作业 （ ）桌子 （ ）地 （ ）花 十、反义词1.写出反义词软（ ） 粗（ ） 白（ ）慢（ ） 苦（ ） 对（ ）退（ ） 熟（ ） 晚（ ）粗心（ ） 危险（ ） 高兴（ ）安静（ ） 认真（ ） 讨厌（ ） 2.照样子写出由意思相反的词组成的词语例：多少 冷热 3.我来对对子硬对 ，浅对 ，反对对 ，容易对 ，危险对 ，高兴对 。4.读一读，给反义词连线热忱 贫穷 安全 黑暗 骄傲富有 冷漠 光明 虚心 危险十一、近义词 立刻（ ） 高呼（ ） 挥舞（ ）聚集（ ） 欢乐（ ） 保护（ ）奇怪（ ） 漂亮（ ） 雪白（ ）家乡（ ） 特别（ ） 清早（ ）著名（ ） 中心（ ） 四处（ ）张望（ ） 忽然（ ） 攥 （ ）厦门五缘实验学校2012-2013学年第一学期 二年级语文期末复习（句）班级： 姓名： 1、 把词语组成通顺的话。1. 今天的好天气多么呀_2. 这支爷爷送给铅笔我是的_3看见你王老师了吗_4妈妈 姐姐帮助常常干活_5. 他学习的好爱 孩子 真是个_二、照样子改句子。（一）例：清洁工人把一堆堆的垃圾清理干净了。 一堆堆的垃圾被清洁工人清理干净了。1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。_ 2.新鞋把我的脚磨破了。_3.小华把数学课本拿走了。_（二）例：我把衣服洗好了。 衣服被我洗好了。1.孩子的病被陈医生看好了。_2.武松终于把那只凶猛的大虫打死了。_3.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。_三、把句子补充完整1.湖水像一面镜子。 _ 像 _ 2.嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 _是_，_也是_ 3.我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给_4.红红的高粱像_ 5.满山的枫叶像_ 6._像_7.同学们在_校园里做游戏。8._一_就_四、根据句意填标点1.这本书是你的吗( ) 2.小燕子飞回来了( ) 3.这里的风景真美啊( ) 4.妹妹的脸圆圆的( )像一个红苹果( ) 5.公园里的花真多( )有菊花( )丁香花( )牡丹花( ) 桃花( ) 6.今天是星期天吗( ) 7. 湖水多么像一面镜子呀( )8. 我是一个聪明的孩子( ) 9. 你知道为什么会下雨吗( )10.我们的祖国多么强大，多么美丽( )五、给句子排序1.（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 （）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。 （）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （）向日葵越长越高，我得抬头来看它。 （）种子在地里悄悄地发芽。 （）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。2.（ ）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。” （）他放下书包就要去端饭碗。 （）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 （）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” （）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。3.（ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。 （ ）我先把红领巾浸（jn）在水里搓了搓（cu）。 （ ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。 （ ）接着擦上肥皂（zo），再搓，搓出很多肥皂泡。 （ ）最后，把红领巾晾（ling）在身后的绳子上。厦门五缘实验学校2012-2013学年第一学期 二年级语文期末复习（课外阅读）班级： 姓名： (一)第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死，落在湖泊里的种子早已淹死，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。 1.蒲公英的种子有的落在_，结果是_；有的落在_，结果是_；有的落在_，结果是_。不同的命运告诉我们，_才是蒲公英生根长叶的地方。 2.你能再写三个像“金灿灿”这样表示颜色的词吗？_ _ _（二）春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。1.这段话共有（ ）句话。2.这段话主要写了_ 的景色。3.这段话中表示颜色的词有_ 、_ 。4.用“！”写一句赞美春天的话。 （三）动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1.这段话主要讲了_ 。2.鱼尾巴的用处是_ ，牛尾巴的用处是_ 。（四）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。 1 这篇短文共有（ ）自然段。 2 “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 _，“那儿”指_ 。 3 这则寓言的意思是：（用表示） （1）水井能关心帮助乌龟。 （ ） （2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ） （3）骄傲自大是不对的。 （ ）厦门五缘实验学校2012-2013学年第一学期 二年级语文期末复习（听力）班级： 姓名： 一、听音标序号。1. 柏 涌 奏 翠 登 燃 胳 著 菊 枫 2. 喂 委 倦 株 湾 零 切 献 厦 严 3.泽 聚 藤 扬 抽 驶 踪 阔 省 续 4. 酸 轮 搓 谋 凳 惯 科 抓 糙 痛 5. 羡 镜 牢 腾 蒙 棱 嬉 绑 嫁 博 二、听短文回答问题。（一）捏泥巴1.小朋友们在一起捏（ni）了哪些东西，选择正确的答案在下面括（ku）号里画上“”。小鸡（ ） 小鸭子（ ） 大象（ ） 小鱼（ ）轮船（ ） 汽车（ ） 坦（tn）克（ ）（二）1牛伯伯经常_，儿女们把他送进了_医院。2牛伯伯能美美地睡一觉是因为（）A医院给牛伯伯施了魔法； B医院给牛伯伯听音乐；C医院什么都没做。3音乐能_神经，促进各器官正常工作。 （三）1这篇短文的题目是_。2菊花的颜色很多，在你听到的颜色上打“”。红的（ ） 黑的（ ） 白的（ ） 紫的（ ）绿的（ ） 黄的（ ） 花的（ ） 蓝的（ ）3. 果子成熟啦。它们都是什么颜色的呢？请你连一连。梨 红通通苹果 亮晶晶葡萄 黄澄澄 （四）1小白兔用小红伞做了什么事情？判断下面的说法，正确的在括号内打“ ”，错的打“”。（1）用小红伞挡风 。 （ ）（2）用小红伞遮（zh）雨 。 （ ）（3）用小红伞帮小刺猬钩果子 。 （ ）（4）用小红伞遮（zh）阳光。 （ ）（5）用小红伞保护自己 ，躲过了大灰狼 。 （ ）（五）1.我会听，也会连线。鱼尾巴的用处 船上的舵牛尾巴的用处 掌握方向鱼的尾巴像 一条长鞭牛的尾巴像 赶苍蝇和蚊子（六）1故事里写三种动物： 、 和 之间发生的事。2这则故事告诉我们的道理是（ ）A