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六年级上第八单元测试卷三一、基础知识及应用。1在下列每组中的一个错别字下划线，并在所给的横线上改正： (1)较量 勉厉 皎洁 飞黄腾达 _ (2)嬉戏 迷惑 晶萤 险象迭生 _ (3)惊异 菜肴 猜测 心旷神贻 _ (4)消遣 惬意 歉虚 不屑一顾 _2成语填空。 (1)狐_虎_， (2)_ _失马 (3)_ _相争 (4)刻_求_ (5)_ _好龙 (6)_ _忧天 (7)_株_兔 (8)郑人_ _ (9)画_点_3 填空。古人写了这样一副对联，此联为“好( )读书不好( )读书，好( )读书不好( )读书。”上联意思是说是年轻是读书的好时候却不喜欢读书，下联的意思是年老了,喜欢读书却不是读书的好时机了。你能据此注出对联中“好”的读音吗?写在括号内。二、阅读与理解(一)阅读下文，回答47题。 楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂、椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。 4由这个故事形成的一个成语是_ 5选出对加点词解释有误的一项是( ) A缀以珠玉(连结，装饰) B. 饰以玫瑰(装饰) C. 为木兰之椟(做) D未可谓善鬻珠也(买) 5翻译：郑人买其椟而还其珠。 译文：_ 7从这个故事中，你明白了什么道理?请简要回答。 _(二)阅渎下文，回答811题。 眉眼口鼻争能 眉、眼、口、鼻四者，皆有神也。一日，口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上?”鼻曰：“吾能别香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也?”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上?”眉曰：“我也不解与诸君相争得。我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放哪里?” (选自罗烨醉翁谈录) 注释 神：灵气。东西：东面西面。 8解释加点字。 (1)吾能别香臭，然后子方可食 ( ) (2)吾能观美恶，望东西 ( ) (3)其功不小，宜居汝上也 ( ) 9翻译下列句子。 (1)尔有何能，而位居吾上： _ (2)我也不解与诸君相争得： _10写出上文中所有的人称代词(不要重复)。_ 11这则寓言告诉我们什么样的道理? _(三)阅读下文，回答1217题。大鱼和小鱼 小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?” “我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。” “可它们说，那是最便宜的，因为它不付任何代价。”小鱼说。 “这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希望别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它的里面裹着一只钓钩?” “要判断里面有没有的钩，必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。 “那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。” 12从文中找出二组反义词：_和_；_和_。 13“最便宜的很可能恰好是最贵的”一句是否矛盾?为什么? _ 14这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过_展开情节内容的。 15结合生活实际，文中的“钓钩”可理解为_。 16大鱼说话很注意限制性词语的运用，请从画横线的句子中找出两个这样的词。 _、_ 17如果你是“小鱼”，你觉得“妈妈”讲的使你最受教益的一句话是 _。(四)阅读下文，回答1823题。 玫瑰树根 地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。 那里有黢(qu，黑)黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。 据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。 有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话： “树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么?” 卑贱的树根说： “不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽。” 细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。 当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。 天啊! 他看到了什么呀。 到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。 沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。 成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地： “天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!” 19后来当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出这样的感慨：(用选文原句回答，并工整地书写) 20下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( ) A细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。 B树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示它存在的价值。 C这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。 D树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。 21这篇文章揭示的主题是什么? _ 22读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。 _ 23细流与树根的对话写得生动形象，充满情趣。请续拟一段流水与鲜花的对话。(不超过30个字) 流水说：|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_| 鲜花说：|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_| |_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|三、作文 请在以下题目中任选一题，写一篇寓言故事(也可自拟题目)： (1)鸟的对话 (2)鱼的眼泪 (3)神奇的_参考答案一、1(1)“厉”改为“励”(2)“萤”改为“莹”(3)“贻”改为“怡”(4)“歉”改为“谦” 2(1)假威 (2)塞翁 (3)鹬蚌(4)舟剑 (5)叶公 (6)杞人 (7)守待 (8)买履 (9)龙睛 3ho ho ho ho 4买椟还珠 5D 6郑人买下了盒子却归还了珠宝 7只重外表而不顾实质，结果舍本求末 8(1)辨别(2)发现(3)应该 9(1)你有什么能耐，位置却在我的上面(2)我也不想跟你们各位争什么 10尔、吾、汝、我、你 11批评了