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宁夏长庆高级中学20122013学年第一学期高二年级语文期中试卷考试说明：1.本卷考查范围为新课程高中语文第五册内容，满分150分，考试时量150分钟。2.请将第卷选择题的选项填涂在答题卡上，第卷非选择题作答在答题卷纸上。3.在第卷规定位置填写考号、姓名等，考试结束考生交答题卡、答题卷和作文。第卷 选择题（共36分）一、阅读钱钟书谈中国诗节选文字，完成13小题。（每题3分，共9分） 据有几个文学史家的意见，诗的发展是先有史诗，次有戏剧诗，最后有抒情诗。中国诗可不然。中国没有史诗，中国人缺乏伏尔泰所谓“史诗头脑”，中国最好的戏剧诗，产生远在最完美的抒情诗以后。纯粹的抒情诗的精髓和峰极，在中国诗里出现得异常之早。所以，中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。这种现象在中国文化里数见不鲜。譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风；中国的逻辑极为简陋，而辩证法的周到，足使黑格尔羡妒。中国人的心地里，没有地心吸力那回事，一跳就高升上去。梵文的百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层，中国的艺术和思想体构。往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。 贵国爱伦坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。他不懂中文，太可惜了。中国诗是文艺欣赏里的闪电战，平均不过二三分钟。比了西洋的中篇诗，中国长诗也只是声韵里面的轻鸢剪掠。当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠远的意味，收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。外国的短诗贵乎尖刻斩截。中国诗人要使你从“易尽”里望见了“无垠”。 一位中国诗人说：“言有尽而意无穷。”另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”用最精细确定的形式来逗出不可名言、难于凑泊的境界，恰符合魏尔兰论诗的条件： 那灰色的歌曲 空泛联接着确切。这就是一般西洋读者所认为中国诗的特征：富于暗示。我愿意换个说法，说这是一种孕育的静默。说出来的话比不上不说出来的话，只射影着说不出来的话。1对节选文段的句子理解正确的一项是（ ） A“中国诗可不然”句是说，中国诗是先有抒情诗，次有戏剧诗，后有史诗。 B“假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子”句是说诗的篇幅直接影响诗歌内容。 C“中国诗是文艺欣赏里的闪电战”句是说在中国诗歌史上没有长篇诗和史诗。D“梵文的百喻经说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层”是批评中国艺 术和思想体构缺乏严密的逻辑性，脱离实际，没有坚实的基础。2对上面几段文字内容的理解，不恰当的一项是（ ） A押韵上的禁律并不是造成中国诗篇幅短的根本原因。 B中国诗歌创作以篇幅短小见长，实在是深奥难于理解。 C中国诗讲究艺术上的精致，简短的诗也应有悠远的意味。 D魏尔兰也主张诗歌应有深远的意境，富有含蓄和暗示性。3对上面几段文字的评析和由这几段话引发的联想，不恰当的一项是（ ） A选文行文机巧：明扬中国诗歌之长处，暗讥西洋诗歌之短弊。 B中国诗与西洋诗在创作思想上确有共识，读钱钟书文可见一斑。 C中国诗人在精雕细刻中练就了技艺，但会不会束缚才智，让人思考。 D形式与旨越，相依更应相谐，诗歌创作如是，小说、散文何尝不是？二、阅读朱光潜咬文嚼字节选文字，完成46小题。 （每题3分，共9分） （一）无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹、鸦片烟塌、庙里焚香、“一川烟草”、“杨柳万条烟”、“烟光凝而暮山紫”、“蓝田日暖玉生烟” 种种境界。直指的意义载在字典上，有如月轮，明显而 确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。科学的文学愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于个性。既是游离的，个别的 ，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的惠山烹小龙团诗里三四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团茶”一句话来得较丰富，也来得较含混蕴藉。难处就在于含混中显得丰富。由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。文学之所以为文学，就在这一点生发上面。 （二）以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理。文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈出新，时时求思想感情和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。你不能懒，不能粗心，不能受一时兴会所产生的幻觉迷惑而轻易自满。我希望读者从这粗枝大叶的讨论中，可以领略运用文字所应有的严谨精神。例子举不胜举，道理也说不完。本着这个精神，你随处留心玩索，无论是阅读或写作，就会逐渐养成创作和欣赏都必须的好习惯。4以下表述与作者原意相符的一项是（ ） A“蓝田日暖玉生烟”是因为蓝田发生燃烧使玉石俱焚产生烟雾引起的联想。 B字的联想意义因带上我们的主观感情色彩而因人因时因地而异，变化莫测。 C科学的文字其意义需要精确，说明科学不需要联想和想象，甚至排斥联想和想象。D诗文中的汉字难认难控制是因为它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至支离。 5下面的选项中，用括号里的字替代加粗画线的字，不会产生歧义的一项是（ ） A只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹（蛋）、鸦片烟榻、庙里焚香、 “一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”种种境界。 B科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须（需）顾到联想的意 义，尤其是在诗方面。 C联想的意义是文字在历史过程上所积累的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓 淡大小随人随时随地而各个（各）不同，变化莫测。 D这两句诗的妙处就在不即（及）不离、若隐若现之中，它比用“惠山泉水泡小龙团茶” 一句话来得较丰富，也来得较含混蕴藉。 6选文的第二段文字顺序是被打乱而不连贯的，其排序恰当的一项是 ( ) A B C D三阅读陶渊明归去来兮辞节选文字，完成79小题。 （每题3分，共9分） 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐乎天命复奚疑！7下列各句中没有通假字的一项是（ ） A乃瞻衡宇 B小知不及大知 C景翳翳以将入 D携幼入室，有酒盈樽8与“复驾言兮焉求”句式特点相同的一项是（ ）A农人告余以春及 B之二虫又何知 C既自以心为形役 D南冥者，天池也9对句子的解说不正确的一项是（ ） A“问征夫以前路，恨晨光之熹微！乃瞻衡宇，载欣载奔”：大约因为心情苦闷，诗人的 归程画面转换得也快：他刚才还在轻飏的舟上迎风伫立，转眼间又出现在“晨光熹微 的山路上，为了告诉每个人，明知却偏还要“问征夫以前路”；待到“乃瞻衡宇”， 这位已届中年的汉子，竟又像小孩子一样“载欣载奔”。写得真实而动人。 B“三径就荒，松菊犹存”：院里的小路长满了荒草，松和菊还是原样。这里“松菊” 既说天性爱好又是言志和寄托。 C“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”：这两句可以看出精神的富有和物质的拮据，以及前 者对后者的压倒优势。 D“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”：白云自然而然地从山穴里飘浮而出，倦飞的小鸟也 知道飞回巢中。鸟即如此，人何以堪？触景感怀，景物亦有人情和个性，感情在景物 中自然流露出来。四、阅读李密陈情表节选文字，完成1012小题。 （每题3分，共9分） 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊，而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺使臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命，诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马，猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。10对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A臣以险衅 衅：祸患 B门衰祚薄 祚：福分 C责臣逋慢 逋：逃脱 D不矜名节 节：节约11下列句子中加点的虚词用法和意义相同的一项是（ ） A臣以险衅 常以身翼蔽沛公 B外无期功强近之亲 臣之壮也，犹不如人 C臣无祖母，无以至今日 不积小流，无以成江海 D臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 今行而无信，则秦未可亲也 12下列对本文内容的理解，不正确的一项是 （ ）A作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领 来推辞，想打动晋武帝，以便为祖母行孝。B作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，因而他代替祖母抚养孩子， 即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。C文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、 茕茕孑立、零丁孤苦、日薄西山等。D选文段主要用了四字句，还有不少对偶句，读来琅琅上口，亲切自然。第卷 非选择题（共114分）五译文及名篇名句填空（16分）13翻译选文中画线的句子。（10分） （1）富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。(4分) （2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。 （3分） （3）过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（3分）14补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）落霞与孤鹜齐飞， 。 （2）潦水尽而寒潭清， 。 （3）且夫水之积也不厚， 。（4）定乎内外之分， ，斯已矣。（5）老当益壮， ；穷且益坚， 。六阅读施耐庵林教头风雪山神庙节选文字，完成1518小题。 （共19分）(一)只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。(二)林冲听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：天可怜见林冲！若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是杀人可恕，情理难容！”陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来，把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。15第二段文字开头写林冲用了几个连贯的动词“掇”“挺”“拽”“喝”，从而使林冲的形象跃然纸上。试分析其形象特点。(5分)16“杀人可恕，情理难容”这句话如何理解？试作简要分析。(4分)17鲁迅先生在花边文学大雪纷飞中曾说：“水浒传里的一句那雪正下得紧，就是接近现代的大众语的说法，比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了。” 你同意这种看法吗？请说明理由。（5分）18.水浒传写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有 一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个字：三碗不过岗。” 从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主 人怎样的用心？（或者点评广告词的妙处）请回答三点。（5分）七阅读潘碧秀流泪的滕王阁节选文字，完成1922小题。 （共19分）流泪的滕王阁潘 碧 秀 江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风赣江上一览无余，视野里找不到期待的身影。 我在滕王阁的一隅，独想王勃。游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情。斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。帝王君子犹不见，槛外长江空自流。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃。阁的忧伤无声息地让我追随。每一寸楼板、每一株丹朱都在我的心弦上颤动。想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊复徘徊。我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明。有人说：所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人；所有人，生来都会属于不同风景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭谴受贬，然而层层不得意却抹不掉他悠游于世，歌舞人生的脾性。贬到赣江边任小刺史，他仍意兴遄飞地要为自己建一座阁“拍檀板唱歌，举金樽喝酒”，吸引文人才子登临放歌。那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正演着。他深望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复浮沉，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往。有人说“厚积”是为了“厚发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作。滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭藉罢了。此时的长安，或许已将王勃淡忘得一干二净。谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间，想起王勃？如今，赣江畔的孤骛年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞，托起无限秋水长天的风情。“物是人非事事休”，游人仍在阁上徘徊留连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫欲拍阑干。浅云灰地衬着阁，如一双饱蓄泪水的眼脸。扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿。这个自幼饱读诗书，贯通九经的青年，行于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情。蜀地去长安已遥遥又遥遥矣。无人识君，只有在迷惘中放纵文字：蜀中九日、盛泉宴“每有一文，海内惊瞻。”（杨炯语）人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门。王勃若一心为文，历史也许重新改写吧。可惜，王勃在剑南之地逍遥了二年，终究不甘寂寞，踌躇北上，到河南任参军。书生之迂，终惹大祸，龙颜大怒，险丢小命。人生沉浮反复，王勃心冷了。一片阁 / 躲在云层下 / 疲倦和黄昏的鸟一样 / 面对江水恸哭。江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候。一介书生咬文嚼字，终有让人品错味的时候。该张皇？迷惘？失落？还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而又直观。人无语，惟有惘怅地醉去。滕阁王不在出产帝王将相的长安，站在这玲珑典雅的阁上，赣江无限风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了。昆德拉说：生活是棵长满可能的树。王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就立在水中候着。王勃如断线的纸鸢一头栽进江里去了，灵魂可依附在了江中鱼儿身上？想他经行处会不会开出一江的花来，让鱼儿也欣喜，让鱼儿也惘怅。 斜阳已成余辉，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥。 注：据唐才子传载，王勃因溺水而亡。19“所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有人，生来都会属于不同风景”一句 中的“风景”一词，其含义是什么？（4分）20文中说：“想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃。”从全文看这里的“伤 痕累累”有什么含义？（4分）21文中说：“人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去 敲人生遗憾的门”，结合文意，分析其中含义。（5分）22探究：“流泪的滕王阁”滕王阁流泪的原因有哪些？（6分）八作文。（60分）23阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有位书法家对一位用废纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪的问原因，书法家笑而不答，只写一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼迫自己写好字。年少时我练毛笔字，听老师在课堂上多次说起，觉得平淡无奇，不可理解。蓦然回首，才知其蕴含深刻。 还记得有这样一则谚语:“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。许多时候，我们总是把希望寄托在明天，总觉得自己的人生草稿还有很多。其实，人生没有草稿。对于人生而言，最重要的是怎样在有限的纸上写出最好的字，而不是你花费了多少纸。 请以“人生没有草稿”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法等。 要求：立意自定。题目自拟。文体自选。不少于800字。