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试题参考答案（A）一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。1D 2c 3A 4C 5B 6A 7B 8B 9D 10A11A 12B 13A 14C 15D 16c 17c 18D 19A 20D二、填空题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分1、专门人才 2、基本途径 3、省级统筹 4、平等 5、人6、实用性 7、学术委员会 8、服务社会 9、创新精神10、经济发展三、简答题：本大题共2个小题，每小题10分，共20分（一）大学教师的劳动特点。答：1、教学、科研、社会服务三位一体；2、劳动对象的主体性和示范性；3、劳动过程的复杂性和创造性4、劳动形式的个体性与群体性；5、劳动成果的集体与滞后性。（二）如何理解大学的三项职能之间的关系？答：教学、科学研究、社会服务是较为公认的现代大学三项职能。三项职能之间的关系应正确处理。1.培养人才是现代大学的根本使命。2.科学研究是现代化是现代大学的重要职能3.社会服务是现代大学职能的延伸。现代大学三大社会职能之间的相互关系，是相互联系、相互渗透的，共同构成现代大学的职能体系。四、论述题：本大题共2个小题，每小题15分，共30分。（一）结合你的教学特点，谈谈对某一教学原则的理解，在实践中如何贯彻这条原则？答：我国学校的教学原则主要是以下七个原则：科学性与思想性统一原则；理论联系实际原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进性原则；巩固性原则；因材施教原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。在教学过程中贯彻“理论联系实际原则”。要求教师做到以下两个方面：1.要充分认识实践性教学环节在人才培养中的重要地位，根据本门学科的特点，通过学习、实验等教学环节适当安排学生参加必要的实践活动。在理论教学中，在讲清基本理论的同时，也要注意讲清它的实践基础以及它们在实际中有何作用以及如何运用。2.要注意把各种实践性的教学活动与理论教学紧密结合起来，不要搞成“两股道上跑得车”，使实践性的教学环节成为运用和检验理论学习，加深对理论知识理解的重要途径和有效方法，以期不断提高教学质量。（二）请联系实际，分析教学方法改革的发展趋势。答：先分析下述要点：（1）在教学方法的功能定位上，由教授知识转向教会学习；（2）在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式
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