2011专升本插班生《发展心理学》试卷.docVIP

（A卷）第 8 页 共 8 页韩山师范学院2011年专升本插班生考试试题应用心理学 专业 发展心理学 试卷 （A卷）题号一二三四五六七八九十总分评卷人得分一、填空：（每空1分，共15分）1.广义的发展心理学包括 和 ，其中前者主要研究动物心理与人类心理的进化过程。2.世界上第一部发展心理学著作是 著的 。3弗洛伊德将人的心理发展分为五个阶段，即口唇期、肛门期、前生殖器期、 和青春期。4.“最近发展区”的思想是 提出的重要观点。5.在研究婴儿感知觉的发展时，在婴儿对反复呈现的某种刺激物逐渐熟悉而不再反应之后，再呈现一个不同的刺激，如果婴儿重新作出较强的反应，这种过程叫做_。它可以说明儿童已经能够辨别两种有差别的刺激。6.在个体发展中，婴儿时期的主导活动是_，幼儿期的主导活动_，进入小学后儿童的主导活动是_，成年后是以_为主导活动。7.个体一生中创造性思维表现的最佳年龄区是 。8.卡特尔将智力的发展过程区分为两种过程，即智力技能和实用智力，成年期智力的发展是以 为主。9.老年人记忆减退主要表现为 的减退。10.价值观的萌芽期是 。 二、选择题（一）单选题（每题1分，共15分） （在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。）1.研究者安排一定的情景、严格控制条件，使其中的各种条件保持不变，只变化某一条件（自变量），以探查心理变化（因变量）的方法是 （ ）。 A、实验法 B、访谈法 C、观察法 D、临床法 2.下面哪种叙述更好地说明了自然观察法的优点？（）A、可以更深入地了解内在的心理活动 B、可以更好地描述自然状态下的行为 C、效率比较高，能在较短时间内收集大量的资料 D、费用低3.婴儿言语发生的时间基本上在（ ）个月之间。A、812 B、1014 C、1215 D、14184.研究指出，（ ）个月是婴儿掌握语言特别是基本语法和句法的关键期。A、1520 B、2025 C、2030 D、25355.个体一生中词汇数量增加最快的时期是( )。 A、婴儿期 B、幼儿期 C、小学期 D、学龄期6.下面哪种说法反映了幼儿道德发展的一般特点？（）A、从行为的后果，而不是主观动机判断一个人行为的好坏B、认为道德规则是相对的、可以变更的 C、否认权威 D、由自律到他律7.皮亚杰将儿童心理的发展划分为四个阶段，他认为幼儿是处在（ ）阶段。A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段8.在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（）。 A、儿童早期 B、学前期 C、青年期 D、成年早期9.班杜拉认为强化可分为三种，即 ( )。A、连续强化、自我强化、直接强化 B、连续强化、偶然强化、直接强化C、直接强化、自我强化、替代强化 D、连续强化、间歇性强化、固定强化10.小学儿童的同伴交往的一个重要特点是 ( )。 A、开始建立友谊关系 B、还没有形成同伴团体 C、与同伴交往的时间减少了 D、与成人的交往的时间多了11.少年期处于自我意识的（ ）飞跃期。 A、第一个 B、第二个 C、第三个 D、第四个12.高中生的思维方式是以 （ ）为主。A、形象思维 B、具体形象思维 C、辩证逻辑思维 D、形式逻辑思维13.有关更年期下列说法正确的是( )。 A、更年期是女性特有的现象 B、女性更年期没有男性更年期那样明显的标志C、女性更年期的明显标志是性功能减退 D、男性更年期的明显标志是性功能减退14.进入老年期以后，创造力的表现有哪些特点？A、老年人体力、精力衰退，已经不可能再表现出很高的创造力 B、老年人仍然可能表现出较大的创造性 C、老年经验丰富，比以往任何时期都更可能作出创造性成就 D、老年人思维退化，不可能老有所成15.思考问题只严格按照三段论的推理的是（ ）A、幼儿 B、儿童 C、中年人 D、老年人（二）多选题（在每小题的四个备选答案中，选出正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。)1.孕妇喝酒过多会导致孩子出现 ( )。A、躯干畸形 B、中枢神经系统损害 C、心肝缺陷 D、胎儿肌肉受损2.婴儿期心理发展的主要内容有（）。A、言语的发展 B、动作的发展C、思维的发展 D、感知觉的发展3.下列关于幼儿掌握词的规律说法正确的是 ( )。A、幼儿最先掌握的是动词 B、虚词在幼儿词汇中占的比例很大C、45岁是词汇丰富的活跃期 D、从掌握形容词的简单形式到复杂形式4.维果斯基认为心机能由低级向高级发展的标志是( )。A、心理活动的随意性增强 B、心理活动的抽象概括机能高级化C、形成以词为中介的心理结构 D、心理活动斩个性化5.以下准确描述成年中期自我意识发展特征的有 （ ）。 A、成年中期对自己的内心世界日益关注 B、自我同一性在本阶段确立C、自我调节功能趋向整合水平 D、自我意识高涨 三、名词解释（每题3分，共15分）1.守恒2.依恋3.观察学习4.亲社会行为5.社会性认知四、简答题：（每小题5分，共20分）1纵向研究具有哪些特点，包括优点和缺点？2成年初期心理两极性的表现 3简述初中生心理发展的矛盾性特点。4简述成年晚期的情绪、情感特点。五、论述题：（第1小题8分，第2小题7分，共15分）1试述小学儿童思维发展的基本特点。2从智力发展模式、智力活动任务、智力观、智力操作方式等方面，说明成年中期智力发展的一般特征是什么？六、案例分析：（10分）一个4岁的孩子这样描绘自己：“我是汤姆。看，我穿着这套红色T恤衫。我4岁了。我会自己刷牙，自己洗头。我有一套很新的小汽车，并造了这个很大、很大的塔。我每天都打扫卫生，爸爸、妈妈和老师都说我是一个好孩子。”一个9岁的孩子这样描述自己：“在学校里，我感到，我在语文和社会研究这些科目上很棒。在最后一学期，我都得了A，我感到很自豪。但是，我在数学、理科课程上却显得很笨，特别是看到其他同学都做得很好的时候。我仍然喜欢我自己这个人，因为数学和理科对我并不是那么重要。我自己是怎样的，我是否受欢迎，对我更重要。”一个中学生这样描述自己：“进入青春期以后，我好像从沉睡中突然苏醒过来一样，意识到自己是一个独立的人，一个独立于他人、与众不同的人，我拥有自己的尊严、权利和自由。我不能容忍我的父母仍然把我当作一个小孩子，在他们的眼里，我仍然是一个不懂事的孩子，仍然包办和干涉我的许多事情，其中包括交友，尤其不能容忍他们随意看我的日记，接听我的电话。可以