八年级语文第三单元十三短文两篇.docVIP

十三 短文两篇阅读甲乙两段文言文，完成后面题目。 【甲】庆历中有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。(选自活板) 【乙】凡墨烧烟凝质而为之。取桐油、清油、猪油烟为者，居十之一。取松烟为者，居十之九。凡造贵重墨者，国朝推重徽郡人。或以载油之艰，遣人僦居荆、襄、辰、沅，就其贱值桐油点烟而归。其墨他日登于纸上，日影横射有红光者，则以紫草汁浸染灯芯而燃炷者也。 (选自天工开物丹青) 【注释】清油：菜籽油。 国朝：本朝。 僦(ji)居：客居。 炷：烧。1解释下列加点词。 (1)瞬息可就( ) (2)用讫再火令药熔( ) (3)或以载油之艰( ) (4)凡墨烧烟凝质而为之( )2甲乙两段中都有不少含“以”的句子，例如“不以木为之者”，请在乙段中找出与例句中 “以”的意思和用法相同的含“以”的句子，写在下面的横线上。 _3用现代汉语翻译下面的句子。(1)有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。_ (2)凡造贵重墨者，国朝推重徽郡人。 _4从活字印刷和制墨的方法来看，中国古代人民的智慧和才能令现代人赞叹不已，我们学过的文言文当中还有哪些也表现了古人杰出的技艺和才能?请联系其中的一篇课文，再结合现实的例子，谈谈你的感想。 _ _阅读下列文言文，完成问题 【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 【乙】一士人善画，作鼠一轴，献之县令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者，于是始知其画为逼真。 【注】轴：画卷。物色：观察。逮：等到。5【甲】文介绍了，【乙】文中评价画作精美的词语是。6解释下面加点词在句中的意思。佛印绝类弥勒 类：卧右膝，诎右臂支船诎：一士人善画 善：旦而过之，轴必坠地旦：7用现代汉语说说下面句子的意思。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。令初不知爱，漫悬于壁。【帮帮你】在古汉语常用字字典中，“漫”常用的义项有：水涨，淹；遍；无边无际；随便。8请用自己的话说说，乙文中画作的精美具体表现在哪里。【参考答案】1(1)完成 (2)终了，完毕 (3)有人 (4)制造2其墨他日登于纸上，日影横射有红光者，则以紫草汁浸染灯芯而燃炷者也。 3(1)遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成功。 (2)大凡制造贵重的墨的人，(在)本朝首推徽州(今安徽歙县)人。 4提示：可联系以虫治虫梵天寺木塔于园核舟记口技等课文，从农业技术、建筑、雕刻、表演技能等角度来结合现实的人或事谈感想。【乙文参考译文】所有的墨都是利用燃烧产生的烟灰凝在一起做成的。用桐油、菜籽油、猪油燃烧产生的烟灰做成的墨，只占总数的十分之一。用松木燃烧产生的烟灰做成的，要占到十分之九。大凡制造贵重的墨的人，(在)本朝首推徽州(今安徽歙县)人。有人因为运送油很困难，就派人在荆州、襄阳、辰州以及沅水一带客居下来，收集便宜的桐油将其烧成烟灰再运送回去。这种墨一旦书写在了纸张上，对着目光横射时看来有红光的，就是用紫草汁浸染的灯芯来燃烧而成的。5核舟船头三人的神情、动作 逼真6 类似，像 弯曲 善于，擅长 早晨7他们的互相靠近的两膝，都被遮在手卷下边的衣褶中。县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。8示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：限令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。一、基础知识及运用。1给加点字注音。 松脂( ) 燔土( ) 篆章( ) 二黍许( ) 诎右臂( ) 以手拂之( ) 更互用之( ) 殊不沾污( ) 曾不盈寸( ) 三十有四( )2解释下列加点词。 (1)唐人尚未盛为之( ) (2)此印者才毕( ) (3)有奇字素无备者( ) (4)一板已自布字( ) (5)和纸灰之类冒之( ) (6)不若燔土( )3下列句中加点字的解释全都正确的一项是 ( ) A罔不因势象形(根据) 而计其长曾不盈寸(还) 其两膝相比者(比较) 尝贻余核舟一(曾经) B高可二黍许(上下) 能以径寸之木(用) 盖简桃核修狭者为之(挑选) 神情与苏、黄不属(属于) C为宫室、器皿、人物(雕刻) 中峨冠而多髯者为东坡(高) 中轩敞者为舱(做) 卧右膝，诎右臂支船(弯曲) D明有奇巧人(奇特) 舟首尾长约八分有奇(零数) 左手倚一衡木(横) 清风徐来，水波不兴(缓缓地)二、阅读理解、分析。(一)活板 庆历中有布衣毕异，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落殊不沾污。4选段说明的顺序是 ( ) A时间顺序 B空间顺序 C逻辑顺序 D程序顺序5下列“之”的用法与其他三项不同的一项是 ( )A唐人尚未盛为之 B其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之C如“之”“也”等字 D木格贮之6活字的印模是用什么材料制作的?这种材料有什么优越性?7指出下列句子所用的说明方法，并简析它们的表达作用。 (1)用胶泥刻字，薄如钱唇。 ( ) (2)以一平板按其面，则字平如砥。 ( ) (3)若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ( ) (4)不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 ( ) (5)每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。 ( )(二)核舟记舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。8解释下列加点词。 (1)高可二黍许( ) (2)其两膝相比者( ) (3)佛印绝类弥勒( ) (4)珠可历历数也( )9用现代汉语翻译下面的句子。 (1)雕栏相望焉。 (2)神情与苏、黄不属。10选段中哪些语句说明苏轼与黄鲁直的关系很好?11通过对选段中三个人物的比较，你觉得佛印与苏、黄有何不同之处?12王叔远雕刻的核舟的技艺“灵怪”在哪里？参考答案1zh fn zhun sh q f gng sh cng yu 2(1)大规模地 (2)完结完成 (3)平时，一向 (4)另自，另外 (5)混和 (6)烧3D 4D 5C6活字的印模是用筱泥制作的，它的优点是遇水不变形，不与药物相粘，拆板方便。7(1)打比方形象地说明了印模的厚度。 (2)打比方形象地说明了活板字面平整的程度。(3)列数字、作比较突出了活板能提高印刷速度的优点，印得越多越快。 (4)作比较突出了胶泥所制印模的优越性。 (5)举例子、列数字具体说踢了字印数目是活的，