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文档简介

三年级语文期中测试卷 班级 姓名 分数 一、 看拼音写词语。s xn x wi ko ch chu tu sn q( ) ( ) ( ) ( )zhn sh yn wn jin ch yn rn zh m( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比,再组词。郊( ) 侧( ) 穷( ) 插( ) 适( )胶( ) 测( ) 究( ) 播( ) 括( )三、 多音字组词。调假朝 cho( ) ji( ) tio( ) zho( ) ji( ) dio( ) 四、 正确分辨同音字。 yu di m jng旅( ) ( )领 神( ) 环( ) ( )票 口( ) 紧( ) 眼( ) 理( ) 穿( ) 蜂( ) 究( ) 五、 照样子,填词语。例:匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横) 轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( )快活地( ) 集中( ) 山花( ) 例:(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色 ( )世界 竟然( ) ( )呼( )唤 ( )石级 装扮( ) ( )牛( )虎六、 抄写下面一段话,注意抄写正确、工整、美观。 花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。七、 默写古诗。九月九日忆山东兄弟 , 。 , 。 八、 把句子补充完整,使句子更生动。1、灰雀在枝头( )地歌唱。2、八月,天多热。狗热得( ),蝉热得( )。3、( )的铜钟,挂在大青树( )的枝干上。九、 按课文内容填空。1、聪明在于学习, 。2、书籍是 。3、黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇走了 。4、牵牛花 ,睡莲 ,万寿菊 ,昙花 。十、 认真读下面一段话,并正确加上标点。有个同学问孙中山 你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问 不懂就要问 孙中山笑了笑 说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道十一、 阅读短文,并按要求作答。 五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。1、用“”画出第4自然段中表示颜色的词语。2、选择准确的词语填空。草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷 家乡的大山春天是( )的,夏天是( )的,到了秋天,就是( )的了。3、我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)含有拟人的修辞手法的语句: 含有比喻的修辞手法的语句: 4为什么把家乡的山叫“五花山”? 十二、习作:题目:我的 (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友)要求:以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚。字数:250字以上。参考答案一、苏醒 细微 考察 垂头丧气展示 仰望 检查 引人注目二、郊外 侧面 穷人 插入 适应胶水 观测 讲究 播种 概括三、cho( 朝向 ) ji( 假装 ) tio( 调节 ) zho( 朝阳 ) ji(假期 ) dio( 调动 )四、旅游 带领 神秘 环境邮票 口袋 紧密 眼睛理由 穿戴 蜂蜜 究竟五、轻轻地离开 缩小扩大 大陆长空快活的歌唱 集中分散 山花海树美丽的世界 竟然居然 千呼万唤陡峭的石级 装扮打扮 九牛二虎六、略七、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。八、1、欢蹦乱跳2、吐出舌头、不知如何是好3、古老、粗壮九、1、天才在与积累2、人类进步的阶梯3、一把把小扇子、夏天的炎热4、吹起了紫色的喇叭、从梦中醒来、欣然怒放、却在九点钟左右含笑一现十、:“,?”“,。”,:“,。”“!”。十一、1、 金黄色、杏黄色、火红色、紫红紫红、翠绿2、 嫩绿、深绿、五颜六色3、 有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起

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