用字母表示数2和小数的性质意义.doc

2、一辆汽车，每小时行驶a千米，上午行驶4小时，下午行驶了b千米。 （1）用式子表示这辆汽车行驶的千米数。 （2）当a=80、b=200时，这辆汽车行驶了多少千米？ 用字母表示数练习题2 1、四年级有X人，三年级比四年级少15人，三年级有（ ）人。 2、长方形的长30米，宽米，面积是600。（ ） 3、大货车每次运货n吨，运了6次，共运货（ ）吨。 4、50减去5，再加4，得61。（ ） 5、16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（ ）元。 6、一辆汽车到站时，有5人下车，8人上车，车上还剩15人，车上原有人。（ ） 7、X的6倍减去2X等于64。（ ） 单元练习 一、计算 1、直接写出得数 7013= 2210= 2504= 0280= 456199= 10020= 6723= 3130= 157198= 3230= 48016= 85090= 2、下面各题，怎样算简便就怎样算。 165299 47947 630185 3625 63736363 42117525 1252564 72263648 二、解决问题 1、学校买来45盒彩色粉笔和155盒白粉笔，每盒40枝，一共有多少枝粉笔？（用两种方法解答） 2、甲、乙两个工程队合修一段路，甲队每天修70米，乙队每天修85米，11天正好修完。甲队比乙队一共少修多少米？ 3、一根绳子长175米，第一次用去38米，第二次用去62米，还剩多少米？ 4、张华在新华书店买了2本故事大王和2盒磁带，共用去36元，每盒磁带8元，那么每本故事大王多少元？ 5、公园里有牡丹花96棵，月季花比牡丹花的3倍多10棵，月季花比牡丹花多多少棵？ 6.制造一套纪念币2枚,每枚要用铜50克,制造80套这样的纪念币要用铜多少克?如果每套纪念币卖140元,这些纪念币共可卖多少元? 7.每张课桌60元,每把椅子15元,学校共购了20张课桌和40把椅子。共用去多少元? 8.有三根绳子,第一根长23米,第二根比第一根长7米,比第三根短7米,第三根绳子长多少米? 小数的意义和性质趣味练习 1、学校小卖部进了一批冷饮，你能帮忙设计一下价格标签吗？ 盐水棒冰每支5角： 随便 每支1元5角： 可爱多每支2元5角： 2、选择题。（在正确答案下面的圈内涂上黑色） 化简102.020的结果是（ ） 12.2 12.02 102.0200 102.02 要求学生回答：化简的依据是什么？ 3判断题。（打“”，错的打“”） （1）0.0800.8 （ ） （2）4.014.100 （ ） （3）6角0.60元 （ ） （4）3030.00 （ ） （5）小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 （ ） 让学生按顺序回答，并说出判断的依据是什么？ 4下面的每组数中，一共可以去掉多少个“0”？这些0都在什么位置？ （1）3.09 0.300 1.8000 5.00 （2）0.0004 12.002 60.06 500 （3）0.090 12.00001 0.50605060 30.0 要求学生思考后，按顺序回答。 5改写。原数0.7770 改写成一位小数：（ ） 改写成两位小数：（ ） 改写成三位小数：（ ） 6 连线。把相等的数用直线连起来。 10.01 20.1 4 4.800 50.00 1.60 50 10.010 16.0 4.0 4.8 要求学生独立完成，然后抽查评讲，检查全班练习效果。 7做游戏。 （1）智力游戏。谁能只动两笔，就可以在5、50、500之间划上等号。（50变成5.0，500变成5.00） （2）贴数游戏。让自愿参加的十位学生，每人拿一个数（卡片），教师板书“50.3”，要