四年级数学下册用字母表示数量关系教案青岛版.doc_第1页
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文档简介

用字母表示数量关系 教学目标：理解用字母表示数量关系，能解释在字母表示的数量关系中每个字母的意义。教学过程：一、导入。 （出示情境图）引导学生解读记录表。二、新授：师：根据记录表提供的信息，你能求出他们每天各漂流多少千米吗？生：用漂流速度乘时间 23日 117=77 24日 126=72 25日 67=42 师：谁能说说每道算式表示什么意思？生：师：同学们说的都很好，那你能用一个式子表示出漂流的路程吗？生：我用A表示速度B表示时间，C表示路程，那么C=AB生：师：同学们说的都不错。但通常在数学上统一用S表示路程，V表示速度T表示时间。你会表示他们之间的关系吗？生：S=VT师：以前我们说求路程=速度时间，以后我们就可以用字母来表示这个数量关系，这不仅准确，而且简洁。拓展：谁来说说S表示什么？V表示什么？T表示什么？如果知道了S和V求T怎样算？师：谁还记得正方形的面积和周长公式？生：正方形面积：边长边长正方形周长：边长4 师：如果用S表示面积用C表示周长，用A表示边长，你能用字母表示出他的面积和周长公式吗？ 学生讨论交流 教师小结：AA可以写成A的平方，表示2个A相乘。注意：A的平方和2A容易混淆要大量举例区别。独立完成用字母表示长方形的面积和周长
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