初中九年级语文试题4.docVIP

九年级语文测试题4时间：150分钟 满分：120分班级： 姓名： 分数： 第一部分 书写（3分）请将下面的一句话书写在格子里。我们应该有恒心，尤其要有自信心。居里夫人第二部分 阅读理解一、读下面的三则材料，然后答题（18分）材料一德国大文学家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说：“我从来不给傻子让路！”而歌德却答道：“而我正相反！”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严，而且避免了一场无谓的争吵。1歌德说：“而我正相反”结合他接下来的举动，你认为这句话的言外之意是什么？（1分）答： 。2从这则小故事中你得到了什么启示？（2分）答： 。材料二甲：现在，真正不打孩子的家长不多。乙：是啊。俗话说得好：“不打不成材”。丙：那可不行。我是从来不打孩子的，好好说服教育，孩子会听你的。丁：是啊，是不该打。可一时气急，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了两个邻居家的瓷玩具，就挨了一顿揍。丙：克制自己嘛。我认为父母和孩子应该打成一片，绝不能动拳头！甲：孩子上小学时应该打，上中学就不要打了。乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！丙：你们哪，都没有法律意识，打孩子实际上已经构成了“虐待儿童罪”。甲：没那么严重吧！请读家长的一段对话，然后回答问题。3家长谈论的焦点是 。（1分）4认为坚决要打孩子的家长是 ，他的理由是 。认为坚决不要打孩子的家长是 ，他的理由是 和 。（2分）5家长丙说“父母和孩子应该打成一片”的意思是 。（1分）6家长丁说：“我那小子摔破了两个邻居家的瓷玩具”这句话有歧义，要消除歧义，这句话应说成 。（1分）材料三 沁园春长沙 毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰搏击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，凤华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？7本首词的上下两阕主要写什么？（1分） 。8在沁园春雪中，一个“望”字和一个“惜”字各总领了七名话。在本首词中也有两个字起到了同样的作用，它们是“ ”和“ ”。（2分）9根据词的知识，仔细对照沁园春雪，本首词有两句结构上错误，它们是 和 ，应该分别改为 、 。（2分）10和沁园春雪中“俱往矣，数风流人物，还看今朝”内涵相同的一句是： 词中描写回忆内容的句子是： （1分）11“中流击水”实际上是祖逖击楫中流的故事的活用，你还知道有关他的其它故事（或成语）请简要叙述一例。（1分） 。12请写出词中有关秋景的句子？并说说你的理解。（2分） ； 。二、认真阅读劳于读书，逸于作文然后答题（7分） 劳于读书，逸于作文读书如销铜，聚铜入炉，大鞴扇之，不销不止，极用费力。作文如铸器，铜既销矣，随模铸器，一冶即成，只要识模，全不费力。所谓劳于读书，逸于作文者也。（程氏家塾读书分年日程）注释销：熔化。鞴：古代皮制的鼓风器。铸：浇制。13解释下列句中加点的词。（2分）铜既销矣 一冶即成 14翻译句子。（2分）所谓劳于读书，逸于作文者也。译文： 。15文中阐明了读书和作文之间什么样的关系？说明了一个什么道理？（3分）答： 。三、认真阅读火山然后答题（8分）火山也许你没有见过火山爆发，但是你可以想像那种状况，炽烈的岩浆淹没了经过的土地，巨大的落尘掩埋了所有的生机。一旦火山爆发，要经过数十年的岁月才能清除灾难之后的痕迹。当你因愤怒而失控的时候，亦如火山爆发，狰狞的面目成为别人难忘的印象，不智的言词再也无法回收。一旦你失了控，又要经过多久的时间才能抚平这贪一时之快所造成的后果？每个人的心中都有一座火山的存在，只是成熟的人心里是沉睡中的眠火山，幼稚的人心里是随时都蠢蠢欲动的活火山。同样都是火山，但活火山只有荒凉一片，眠火山却能长出清新的森林。 (摘自台湾自由时报 朵朵文)16.文中第四段运用了什么修辞手法?这一自然段从文义上看，与哪一自然段相照应？（2分）答： 。17.从文义看，心灵中的“眠火山”的内涵是什么？（2分）答： 。18“眠火山却能长出清新的森林”一语有什么喻义？（2分）答： 。19本文意旨对你的人生有什么启示?（2分）答： 。四、仔细阅读下文，认真答题（13分）高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？” 母亲不生气。俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。 母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾就成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐伸手接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。 我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是乞丐；因为当年你教我搬砖，今天我才能成为一家公司的事长。” 母亲说：“这是你自己干出来的。” 独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照颐。” “为什么?” “因为我们一家人个个都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！”20请用简洁的语言，概括本文的主要意思。（3分）答： 。21根据文章内容填空。（2分）母亲对乞丐的施舍是 。残疾乞丐对母亲的施舍是 。22母亲为什么要婉言谢绝乞丐的施舍？（用文中原句回答）（2分）答： 。23“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样”为什么母亲让乞丐“搬来搬去”呢？（2分）答： 。24跟第1段中“他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的衣袖晃荡着”相呼应的一句话是 （2分）25文中描写母亲原行动共三处，展示了母亲伟大的人格魅力，这三处行动指的是： ； ；递给乞丐20元钱。（2分）五、细读毕业赠言，然后做题。（14分）毕业赠言 胡适诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问”。以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由地研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年、五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到时候再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：“出去做事之后，生活问题需要解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”我要对你们的说：凡是要等到有了图书馆才能读书，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会缩衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，要不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600页，30年可读11万页书。诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看了3种小报也得费你一点钟的工夫；4圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器。26这篇演讲的中心话题是什么？（1分）答： 。27古诗文中，有很多同文段中的画线句子意思相同的名言，请写出两句或两句以上这种名言。（如果所写名言是上下句的，两句算一句；如果名言是单句的，一句算一句。）（2分）答： 。28根据上下文说说“凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书”这句话的含义。（2分）答： 。29文段使用了什么论证方法，请你再分别补充一个类似的事例和名言。（2分）答： 。30请你说说本文的语言特点。（1分）答： 。31请给你的同学写一段毕业赠言。（50字以内）（3分） 答： 。32设想一下十年后你的工作或生活情景。（40字以内）（3分）第三部分 作文（60分）作文（40分）阅读下面这则材料，按要求作文。有一年冬天，一位父亲需要一些柴火，他找到了一棵“死树”，然后把它锯倒了。到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽放出新芽。对此，他不无感慨地说：“我原以为它肯定死了，现在我却看到主根处这棵树依然有着生命的活力。”于是，这位父亲叮嘱家人：“别忘了这个教训，不要在冬天里砍倒一棵树，不要在情况不明时作出消极的结论。”求学的路上，有一些“冬天的树”需要我们的关爱；人生的道路上有一些“冬天的树”需要你的支持；世界上很多“冬天的树”都需要我们呵护。请以“冬天的树”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。作文（20分）请你以“探究”为题写一篇350字左右的作文，文体不限。九年级语文测试题4答题卷时间：150分钟 满分：120分班级： 姓名： 分数： 第一部分 书写（3分）第二部分 阅读理解一、（18分）1（1分） 。2（2分） 。3（1分） 。4（2分）认为坚决要打孩子的家长是 ，理由是 。认为坚决不要打孩子的家长是 他的理由是 和 。5（1分） 。6（1分） 。7（1分） 。8（2分）“ ”和“ ”。9（2分）它们是 和 分别改为 、 。10（2分）是： 是： 。11（1分） 。12（2分） ；