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1为什么要把自己的想法写出来？ D A、记下自己多方面的零碎想法 B、便与深入和全面的思考 C、便于综合分析做出最合理的决策 D、以上都是2下面哪种方式对学习帮助最大？（C） A、把老师的板书或PPT拍下来 B、考前借学霸的笔记来抄 C、手写课堂笔记在本子上 D、将老师课堂讲解录音3通过（D）能帮大学生加深对所学专业的了解。 A、查询招聘网站了解岗位要求 B、阅读本专业的教学方案 C、了解本专业的就业情况 D、以上都是4SWOT分析方法中T代表（D）。 A、优势 B、弱势 C、机会 D、威胁5哪些活动会促使自己理解教材上的知识？D A、参加相关大赛 B、出一套试卷 C、给别人讲你的理解 D、以上都是6下面哪种方法能帮你了解专业是干嘛的？D A、去招聘网站查岗位要求 B、去阅读专业教学方案 C、询问师兄就业情况 D、以上都是7不属于有效管理时间的行为是（C）。 A、做好自己的时间计划 B、勤奋的工作 C、集中时间处理琐碎的事情 D、和他人约定在指定时间沟通8课间十分钟你可以？（D） A、预习下一节 B、总结上一课内容 C、做事经常各种打断 D、以上都是9下列行为属于无形时间的浪费是（D）。 A、拖延 B、开小差 C、做事经常各种打断 D、以上都是10使时间有意义的因素是（A）。 A、行动 B、思考 C、计划 D、确定目标11下面哪些内容是你的笔记最应该记录的？A是错的，可以考虑一下选D A、定理公式 B、老师经典语录 C、老师说的每一句话 D、老师的板书12下面哪种方式对学习帮助最大？（C） A、把老师的板书或PPT拍下来 B、考前借学霸的笔记来抄 C、手写课堂笔记在本子上 D、将老师课堂讲解录音13“一年之计在于春”强调的是（C）。 A、时间管理的重要性 B、时间管理的预见性 C、时间管理的计划性 D、时间管理的提前性145R笔记法不包括（C）。 A、记录 B、简化 C、阅读 D、复习15“一年之计在于春”强调的是（C）。 A、时间管理的重要性 B、时间管理的预见性 C、时间管理的计划性 D、时间管理的提前性16下列哪些场合下会产生碎片时间？（D） A、打饭 B、课间 C、开会 D、以上都会17好记性不如烂笔头，什么情况下你需要动笔写一写？（D） A、面临重要决策思绪暂乱时 B、工作内容过多过杂时 C、制订相关计划时 D、以上都是18下列选项中有助于快速记录课堂笔记的是（D）。 A、使用特定的符号 B、使用缩写 C、使用图表 D、以上都是19下列方法中不适合大学生有效学习的是（C）。 A、运用框架式思维学习 B、必要的习题训练 C、考前背重点 D、阅读相关专业书籍20下面哪项是技能，不是知识？B A、怎样造型纸飞机飞得高 B、折纸飞机 C、怎样的折纸好 D、飞机的来历21紧急但不重要的事情应该（C）。 A、马上做 B、交给别人做 C、预留时间做 D、看情况做22不属于有效管理时间的行为是（C）。 A、做好自己的时间计划 B、勤奋的工作 C、集中时间处理琐碎的事情 D、和他人约定在指定时间沟通23利用百度等搜索引擎可以了解（C）。 A、在班级的成绩排名 B、朋友的人品 C、本专业考研需读书目 D、以上均对24下面哪种方式对学习帮助最大？（C） A、把老师的板书或PPT拍下来 B、考前借学霸的笔记来抄 C、手写课堂笔记在本子上 D、将老师课堂讲解录音25你觉得你下面哪些情况是大脑空转？A A、思考去上海工作还是回老家工作 B、写下对去上海还是回老家工作的思考 C、分析去上海工作和回老家的优劣势 D、做出决定去上海工作26下列哪些场合下会产生碎片时间？（D） A、打饭 B、课间 C、开会 D、以上都会27以下哪种情况可以利用搜索快速解决问题？（D） A、确定某部电影值不值得看 B、写一个看起来还不错的简历 C、查找某句名言的完整版 D、以上都是28使时间有意义的要素是（A） A、行动 B、工作量 C、写计划 D、确定目标29下列行为属于无形时间的浪费是（D）。 A、拖延 B、开小差 C、做事经常各种打断 D、以上都是30 5R笔记法不包括（C）。 A、记录 B、简化 C、阅读 D、复习31下面哪些情况下利用搜索可以很好的解决问题？D A、我的分数可以去哪几所学校 B、我的专业考研要看什么书 C、那个公司靠谱不靠谱 D、以上都是32以下哪种情况直接咨询前辈朋友比搜索更好？D A、女朋友生日送什么礼物好 B、假期和朋友去哪个景点玩好 C、我的专业可以考研的方向 D、他适不适合做男朋友33下列方法中不适合大学生有效学习的是（C）。 A、运用框架式思维学习 B、必要的习题训练 C、考前背重点 D、阅读相关专业书籍34紧急但不重要的事情应该（C） A、马上做 B、交给别人做 C、预留时间做 D、看情况做35通过（D）能帮大学生加深对所学专业的了解。 A、查询招聘网站了解岗位要求 B、阅读本专业的教学方案 C、了解本专业的就业情况 D、以上都是36三分钟可以做哪些事情？（D） A、给朋友发问候 B、刷微博看朋友圈 C、被一组单词卡 D、以上都是37学会关于自行车的知识有什么用？D A、可以帮助买对车子 B、可以更有效率训练骑车 C、可以出现故障自我判断 D、以上都对38大学时间管理包括对哪些内容管理？（D） A、学习计划 B、社团兴趣 C、身体锻炼 D、以上都是39随时记录想法的习惯很好，但这种行为不可以（C）。 A、记下多方面的零碎想法 B、便于深入和全面的思考 C、便于毕业后顺利就业 D、便于综合分析做出合理的决策40搜索怎样帮助了我们更好的生活吗？D A、查地图公交路线 B、查饭店酒店 C、搜模板作业答案 D、以上都是41认为大学学到的东西没用，产生这种情况的主观原因是（C）。 A、老师讲得抽象化 B、专业课程设置不完善 C、缺乏社会实践 D、就业单位要求高42随手把想法写出来的人一般 B是错的，可以考虑下选D A、更加有创意 B、表达时思路更加清晰 C、更加能够坚持自己的立场 D、以上都是43下列不属于学习技能的方法是（B）。 A、动手 B、思考 C、实践 D、练习44利用百度等搜索引擎可以了解（C）。 A、在班级的成绩排名 B、朋友的人品 C、本专业考研需读书目 D、以上均对45大学时间管理包括对哪些内容管理？（D） A、学习计划 B、社团兴趣 C、身体锻炼 D、以上都是46下面哪种是记笔记的方式对学习帮助最大？C A、把老师的板书或PPT拍照 B、考前借学霸的笔记来抄 C、手写课堂笔记在本子上 D、将老师课堂讲解录音47好记性不如烂笔头，什么情况下你需要动笔写一写？（D） A、面临重要决策思绪暂乱时 B、工作内容过多过杂时 C、制订相关计划时 D、以上都是48紧急但不重要的事情应该（C）。 A、马上做 B、交给别人做 C、预留时间做 D、看情况做49大学为什么觉得学到的东西没用用？哪种说法不是反思自己？C A、学到理论，缺乏实践 B、还是死记不是去理解框架 C、老师讲得太烂 D、只看一本书不看更多同类书50紧急但不重要的事情应该（C）。 A、马上做 B、交给别人做 C、预留时间做 D、看情况做1绘画我没有天赋，所以我学不来，对吗？W2依赖搜索一定程度上会弱化人的思维能力R3一个人的碎片时间可利用选择越多，生活质量越高，对吗R4整体式学习就是把教材反反复复从头看到尾W5大学期间如果学会如何管理时间，会在之后的工作中受用的。（R）6把大工作分解成小单元，可利用不同碎片时间组合完成。（R）7大学期间如果学会如何管理时间，会在之后的工作中受用的。（R）8知识和技能都是只有通过大量练习才能掌握。（W）9大学期间如果学会如何管理时间，会在之后的工作中受用的。（R）10在工作中需要随时记笔记的情况很少会有。（W）11记日记是一种不错的思考和反思的途径R12学习技能熟能生巧，对吗？R13搜索有助于全面获取信息但会花费大量时间。（W）14整体式学习是指将书本知识系统梳理，全部记住。（W）15考试成绩一定程度可以证明对所学课程的掌握程度。（R）16因为浪费太多时间，所以下周我要利用每一秒时间，现实吗？W17如果你大学荒废了，你这辈子就完了，对吗？R18知识和技能都是只有通过大量练习才能掌握。（W）19最短的时间要做最多的事情才好，对吗？W20如果你大学荒废了，你这辈子就完了，对吗？R21考试成绩一定程度可以证明对所学课程的掌握程度。（R）22整体式学习是指将书本知识系统梳理，全部记住。（W）23把大工作分解成小单元，可利用不同碎片时间组合完成。（R）24记录笔记帮助我们养成深入思考的习惯R25记笔记是学霸才应该做的事R26记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯。（R）27随手把想法写出来的人一般表达时思路更加清晰。（R）28搜商是可以通过练习逐渐提升的R29最短的时间要做最多的事情才好，对吗？W30把大工作分解成小单元，可利用不同碎片时间组合完成R31爱随手记笔记的人一定不善于口头表达。（W）32一个人的碎片时间可利用的选择性越多，生活质量越低。（W）33在大学，一个学生的所有时间都应该用来学习。（W）34在工作中需要随时记笔记的情况很少会有。（W）35在大学，一个学生的所有时间都应该用来学习。（W）36大学期间如果学会如何管理时间，会在之后的工作中受用的。（R）37随手把想法写出来的人一般表达时思路更加清晰。（R）38因为浪费太多时间，所以下周我要利用每一秒时间，现实吗？W39记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯。（R）40碎片时间很难利用，只能玩手机W41随时在手机平板上记录自己的想法效果比手写差吗？R42一个人的碎片时间可利用的选择性越多，生活质量越低。（W）4