五年级词语积累与运用专项调研张.doc

学校_ 班级_ 姓名_五年级词句积累与运用专项调研一、 形近字组词。4分辩（ ）婉（ ）遣（ ）例（ ）辨（ ）蜿（ ）遗（ ）列（ ）二、请给加点字注音。4分干涸（ ） 裹挟（ ）吮吸（ ）玫瑰（ ） 气氛（ ） 模拟（ ）擎着（ ）掺和（ ） 三、解释加点的字。3分成千盈百： 游园不值： 化险为夷： 惊叹不已： 举世无双： 莫名其妙： 四、选择题。6分1、下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）。A数落 数说 数九寒天 数一数二B鸡冠 三连冠 冠冕堂皇 张冠李戴C奔走 投奔 东奔西走 疲于奔命D中看 中毒 造谣中伤 中箭落马2、下面四组词语中，四个词都有错别字的是（ ）。A呻吟 惊慌 酒水 悲哀 B时侯 克苦 专研 严历C戴花 代帽 带动 代理 D从新 厌恶 补衣 数学3、下列词语都有“张”字。它在字典中有七种解释：（1）使合拢的东西分开（2）陈设铺排（3）扩大、夸张（4）看、望（5）商店开业（6）量词（7）姓。对“张”的解释完全正确的一组是（ ）。a.张小红 b.东张西望 c.一张破网 d.开张营业 e.帆张起来A（7）（4）（2）（3）（1） B（7）（4）（6）（5）（1）C（7）（4）（6）（5）（2） D（7）（4）（6）（2）（3）五、根据要求写成语（每项写3个）10分1、来源于历史故事的成语： 2、含叠词AABC式 ： 3、含有反义词的成语 ： 4、含有修辞的成语比喻： 夸张： 5、表示“看”的意思的成语： 6、表示人仪表的成语： 六、在括号里填出相对应的词语。6分热闹对城市正如安静对（ ）节约对光荣正如浪费对（ ）喧闹对大街正如僻静对（ ） 勤劳对丰收正如懒惰对（ ）团结对安定正如分裂对（ ） 信任对朋友正如怀疑对（ ）七、关联词填空。15分虽然但是 不但而且 一就与其不如 无论都 因为 所以只有才 不管都1、我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。2、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。3、张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。4、李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他经常说：“（）只有做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。七、按要求写句子。24分、齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句2、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”3、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。用“摇篮”的本义造句：4、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句：拟人句：5、把句子换种说话，意思不变。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。6、茶树丛中传来欢笑声。（把句子说具体，至少三处）7、仿写句子。“书籍的力量是神奇的：它像冬日里的暖阳，给人无比的温暖；它像沙漠里的绿洲，给人无限的希望； ， 。八、改病句练习。8分（1）上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）我们去观察了雨花台烈士陵园。（4）我们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大的成绩。九、按要求写诗句。（20分）1、我国的古诗浩如烟海。读了高鼎写的村居中的“_， _”，春天的风光尽收眼底；我们自然想到了赞美春的诗句“_， _”。提起夏天，我们联想到“_ ，_”的杭州西湖的独特美景。说到秋天，“_ ，露似真珠月似弓”的景色让人回味无穷。“停车坐爱枫林晚，_”更点出了秋天的无限风光。在一片银装素裹的世界里，你会更由衷地赞叹“_，万径人踪灭”，真把冬写绝了。（9）2、离家在