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大丰市万盈镇第二中心小学20082009学年度第一学期教 导 工 作 总 结 是值隆冬时，金鼠辞岁去。回首刚刚走过的一学期，我校的教导工作这一块，有播洒的汗水，也有希望的曙光。教导处的几位同志和老师们一起默默耕耘在万盈这片希望的沃土上，一学期短短和一百多天中，我们因为耕耘而收获，我们因付出而成功。在这四个多月中，我校教导处在高智华校长的正确领导下，教导工作又走过了一段充满激情和挑战的成长历程。本学期，教导处主要做了这样几个方面工作： 一、认真细致地配置好各班各位教师的课务。开学前，教导处根据校长室安排，根据省教育厅统一规定的课程计划要求，配置好各班和各位教师的课务，并设计排列出学校总课表，教师的任课表，班级的日课表。（课程设置、教师课务分工一览表、学校总课表 见附页） 二、明确提出教学常规管理要求，建立良好的教学秩序： 本学期，我校教导处加强教学过程管理，要求教师备课、上课、辅导、批改必须做到环环到位。 具体要求有：1、计划要求：制定好各科教学计划（主、辅科都要有），格式正确，内容详尽，针对性强，并且要形成电子文本，上传到学校到教导处专用邮箱和万盈二小网站。2、进度要求：学期初教导处把教育局下发的教学进度表印发到每一个办公室，并且要求教师进度要正常提前三课时左右。3、备课要求：每单元第一课时手写。二次备课要详细和有针对性。教后感50%（两课时一次）；辅科也要有备课（品德与生活品德与社会科学美术音乐微机体育健康教育）。工作未满三年的教师全部是手写备课。4、上课要求：*教导处要求教师不拖课，也不要提前上课，不能占用学生的自由活动时间；*候课预备铃一响，教师即刻动身，走向教室，第一遍铃一响走进教室。*除批改作业外，不坐着上课；*不体罚学生和变相体罚学生，歧视后进生；不能有过激的语言和肢体动作伤害学生的自尊。*师生全部讲普通话。*使用循环教材的老师每堂课之初要组织学生发教材，课尾要组织学生收教材。（社会、科学、美术、音乐、综合实践、体育与健康）；*当班老师要检查有无学生缺课（及时与班主任取得联系）*教师上课期间不接手机，不随便离开教室。*中午二十分钟的学生练时间雷打不动。全部是语文老师到班，其他科任老师不能在班上。这一时间全部是练字，不挪着它用。5、作业要求：*封面开全，写字工整；*补充习题作为课堂作业；*作文大作8篇（每两周学校检查一次，小班必须全部详批或面批）。*对学生的写字质量严格要求；*三年级第二学期和四五六年级学生语文作业全部用钢笔；6、辅导学生：督促、激励学生养成酷爱读书意识和习惯；每学年每位三到六年级语文老师指导学生发作习作4篇，班子成员8篇。45岁以下的教师根据自身的特长争取各自突破，在其中某一领域指导一名学生获市级以上奖励。7、听课要求：三十岁以下教师每学期25节，其余教师20节。8、自我成长要求：40岁以下的教师每学期网上发帖100以上；写教学心得、随笔、案例、论文10000字以上；读两本以上的教育专著；争取发表1篇市级以上论文；9、放学要求：及时放学；放学后，如果有老师要帮学生辅导，必须在辅导完后把学生送到家，或与家长取得联系，在家长接到孩子后方可自己离开。 三、进一步加强过程性督查并积累好教学管理的第一手资料 为进一步规范我校的教导工作，我校教导处根据教育教学资料目录要求进行细化教导处各块的工作：1、设计了中午二十分钟学生练字情况记载表。每天中午教导处同志分工沿各个教室巡视一遍，看教室语文老师有没有到班，看老师有没有组织学生进行练字，看老师有没有进行认真的指导；看有没有其他教师在班上影响学生练字。努力让全校统一步调，促进我校学生写字水平的不断提高。（检查表见附页） 2、设计了教师因事调课登记表，要求每一位教师有事请假除了跟校长请假得到批准外，还要到教导处登记，调课时间和相应代班人，以及还课时间，这样明确了班级的责任人，确保了各班的安全、纪律和教学内容的完成有保证。（登记表见附页）3、坚持每天巡视校园工作。教导处专门设计了巡视情况记录表。看教师是否按课表上课，有没有把辅科挪作他用的情况，看教师的上课纪律，看教师讲普通话情况，看教师是否坐着上课，看教师是否缺课，看教师的板书是否工整，看教师是否体罚学生。发现问题及时解决，并进行记载，与教师的考核挂钩。（巡视记录表见附页）3、做好教学视导工作。教导处每学期组织两次教学视导工作，期中前一次，期中后一次。视导者有校长室的三位同志，教导处有六位同志，和三位教研组长。每次视导都有详细和严格的操作要求，视导后各视导人及时写好视导小结，填好各项表格，做到数据准确，动真碰硬，不徇私情，及时分析，及时开碰头会总结好的方面，对视导发现的一些问题及时敦促教师整改。（教学视导具体安排见附页）4、做好星级教师评选工作。教导处根据校长室关于一学年评选一次星级教师的要求设计了星级教师评比细则，然后根据教师的德能勤绩进行评比，公开公正公平。（星级教师评选细则见附页）5、做好学生的各项学业检测工作。辅科每学期期终考查一次，评定结果由科任老师报给各班的班主任。（学生学业检测表见附页）。教导处要求语数英三门课程的任课教师在期末要制定好复习计划，认真实施。教导处认真细致地安排好考务，从严要求教师和学生，严肃考纪考风。期末考试都是三十个学生一个考场，对监考、阅卷、登分、汇总各个环节都提出明确具体的要求，进行规范操作。期末考试结束后要求教师写好试卷分析报告，及时总结得失。教导处认真做好学生的综合学习能力考查，比如学生的读书、背诵古诗词情况，学生的口语交际情况等。（考务安排见附页） 6、积极做好免费教材的循环使用工作。学期初按照各班的人数分发辅科教材。要求科任老师教育孩子们妥善保管好自己的课本，学期结束时统一上交。做到一破损，不遗失，不弄脏、不乱涂画。 四、进一步完善好学校的学籍管理工作 学期初做好一年级新生的分班、登记造册、学籍编号工作，组织一年级学生拍照片，组织一年级班主任填写学生的学籍卡并上报教育局教育法制进行验核、存档。学期初上报了各年级的学生数据并上报教育局数据库。 学期初对全校转学、借读学生进行汇总上报，完成好教育局组织的学籍会审工作。统计登记零周岁儿童，并完成好了零周岁儿童名册，及时上报教育局和镇文办存档。 进一步完善了学籍的各项数据整理工作，促其向电子化管理全面迈进。五、全力推进我校教科研工作再上新台阶。1、认真组织好每周的教师业务学习工作。要求教师不得缺席或迟到，开会认真记录，会后认真落实。2、认真开展教学观摩课的组织实施。一学期年轻教师要上两节全校性的研讨课，中老年教师要上一节研讨课。教导处认真组织进行研讨交流，并且要求每位教师把听课心得进行整理总结形成电子文本上传到教导处邮箱，然后上传到学校网站和高智华校长的邮箱，以便让校长能及时获得教师思考生成的信息。认真组织教师填好听课评析表并整理归档。 3、组织教师通过网络进行学习交流（新教育在线网、凤凰语文网、小学数学网、小学英语网），不断提升自己的教学理念、教学眼光、教学思维策略。4、组织教师参加各项论文大赛。一学期下来，有二十多位教师在各级各类论文竞赛中获奖。5、积极组织教师订阅各类报刊杂志。全校教师每人都订了一份教育类刊物（有的是两人合订一份）。 6、积极组织教师进行课题研讨活动。学期初教导处组织教师进行座谈交流，拟好切实可行的、可操作性强的课题然后进行分工合作，深入研究，要求课题组成员一个月集中一次，每个月上交一篇课题研究案例和一篇课题研究阶段性小结，一学期上交一篇学期总结，总结一学期来课题研究的取得的成绩，以及实践中的困惑和今后解决问题的策略。7、积极做好校际研讨交流活动。本学期的11月初和11月末与常州市钟楼区五星实验小学进行了两次教学观摩研讨交流活动，双方准备工作做得相当充分，也相当有诚意。第一次是五星小学校送教到我校。第二次是我校教师到常州五星小学参加该校的教研活动。两次活动让我校教师受益匪浅，教学智慧得到了生发，教学理念得到了提升。12月16日实小片的教学研讨活动在我校举行。实小的周梅老师带了一节课过来题目是燕子，我校的王海燕老师执教的四年级的语文江雪，观摩课堂教学后，三十多位与会校长老师进行了互动交流研讨，有力地促进了我校的教科研工作的不断向纵深化、品位化发展。六、恪尽职守地做好校长室安排的突击性工作。 1、全力做好校刊教育通讯的组稿、编排、打印工作，取得了初步的成效。 2、配合校长室做好各项检查验收的准备工作。 3、认真细致地做好各类上报资料的撰写、校对、整理工作。4、认真做好值周工作。5、校长室安排的其他一些临时杂务性工作。七、存在问题1、由于管理水平有限，成天忙于一些事务和自己的教学，深入到教师中听课交流的时间还不够多，对学校教学管理与教学研究做得不够。 2、工作积极性、主动性不够，对教师教学工作的方方面面检查不够细致，3、组织管理能力有待加强，各项工作推进的力度还有待进一步加大。 八、今后工作思路 1、努力提升自身的教育教学素质和师德素质，在教师中形成良好的威信，让教师信服。2、努习学习教学管理经验，思考如何让教师更加乐于接受自己在教学管理这一块的工作安排。3、不断上网学习开阔自己的工作思路，丰富自身的教育工作智慧，创造性地开展工作，培养自身考虑问题的全局眼光和尺度，让分管的工作更高效高质。4、今后工作中不能有丝毫懈怠，校长室布置的工作要立马动手去做，争取提前保质保量地完成。5、多与校长室、教导处的