山东省枣庄第十六中学2013—2014第一学期期中检测九年级语文试题.doc

山东省枣庄第十六中学20132014第一学期期中检测九年级语文试题一二三总分等级一、积累运用（32分）1根据拼音写汉字（4分）愿你生命中有够多的云y ,来造成一个美丽的黄昏和x 的阳光,绿色的田野,就像一幅美丽的风景画似的展现在他们面前.可怕的疑du 掠过他的脑海.她丈夫一到晚上就给一个商人tng 写账目.2找出下面成语中的错别字并将正确的写在横线上(4分)自惭形秽 面面相觑 变换无常 悲天悯人走头无路 衣冠楚楚 石破天惊 响遏行云一鼓作气 彬彬有理 心安理得 忐忑不安如释重负 油然而生 春风得意 流漓失所 3下列各句中有语病的一项是(3分)（ ）A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。B.今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。C.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。D.通过观看中央电视台艺术人生节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。4仿写下面带横线的句子(4分)要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖； ， ； ， 。5给下列句子重新排序(将序号写在横线上)(3分)这时候,她就 A梦想到一边吃到粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀,一边带着迷人的微笑听客人密谈 B梦想到那些精美的晚餐,亮晶晶的银器C梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴D梦想到那挂在墙上的壁衣,上面绣着古装人物,仙境般的园林,奇异的禽鸟6根据下面的消息拟一条一句话新闻。（不超过18个字）（3分）9月26日，伴随着第二届中国绿化博览会的开幕，以北海公园静心斋为设计原型的北京园在郑州绿博园精彩亮相。据了解，绿博会北京园突出展现皇家园林风貌，展示绿色北京风采。北京市树国槐、侧柏和市花月季、菊花在北京园中均有大量应用。此外，24种北京奥运草本花卉也被用于北京园的景观点缀。 7名著阅读。(3分) 西游记和水浒传中有许多精彩的故事。请从下列四个故事中任选一个，简述其内容。(80字左右)吃人参果收服红孩儿 杨志卖刀 武松醉打蒋门神 8古诗文默写(8分)面对挫折，我们要像范仲淹那样，具有“，”的旷达胸襟，面对未来，我们要有“，”的政治抱负。在两会上，许多代表关注民生，借用唐代伟大诗人杜甫的茅屋为秋风所破歌两句诗：“ ， 。”表达了老百姓“居者有其屋”的良好愿望。 , .银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣 , 。十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。二 阅读理解(43分)(一) （一）阅读下面两首古诗，完成9-10题。（6分）登岳阳楼 望洞庭杜甫 刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 湖光秋月两相和，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 潭面无风镜未磨。亲朋无一字，老病有孤舟。 遥望洞庭山水翠， 戎马关山北，凭轩涕泗流。 白银盘里一青螺。注：潭面：指湖面。镜：古人的镜子用铜制作、磨成。9.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。（3分）同： 异： 10.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（3分） (二)阅读下面几段文字,回答问题(15)甲若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹岳阳楼记） 乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （欧阳修醉翁亭记）11结合文意，解释下列句中加点词的意思。（4分）春和景明 景： 四时之景不同 景： 而或长烟一空 或： 或异二者之为 或： 12.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）微斯人，吾谁与归？ 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 13.下列句中“”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）（2分）A若夫淫雨霏霏 B. 感极而悲者矣C. 其喜洋洋者矣 D. 四时之景不同14.比较甲乙两个文段，在下面表格的空格处填上相应的内容。（3分）文 段写 景抒 情甲一段淫雨霏霏二段喜乙先写山间之朝暮再写15.乙段中“四时之景不同，而乐亦无穷也”的“乐”与甲段中作者的“后天下之乐而乐”的“乐”，内涵有什么不同？（2分）_ (三)阅读下面散文,回答问题(22分) 高山流水那天我们是去寻山的。 我们顶着碧蓝的九月，披着金黄的九月，兴致勃勃地去寻山。那天的天气很高爽。我们的心灵跃动得很年轻，真是登峰的好日子那座高峰，耸峙在梦境中，已经很久了。 进入群山之中，坎坷曲折，就没有一条直路。山路虽然难走，我们心里明白，要攀登那座高峰，一定得耐心地走。何况山上到处有美妙的花草，蓊郁的林木，展开一片活鲜的绿！让我们的眉眼也绿了，心灵也绿了。 生活在平地上的人，一旦爬上了高山，真不行。我们原是唱着歌来寻山的，不知什么时候，歌声已歇。山上美丽的景物，原先会引起我们一阵大叫的，不知什么时候，再没有精神去理睬。不错，山中有千般的好，可是，骄狂的人们哪，只能在马路上追遂，到山上来，就软弱得不如一只虫豸！ 盘盘旋旋，升升降降，路，不必说，愈往上爬就愈苦。时间，在山上,也失去了权威，日影已过午，看看那座峰尖，却似乎越来越远了。 早晓得高峰是可望而不可及的，真不该来。 山，并没请谁来！ 真的，山没有请谁来。山，威严地站在那儿，不假人以辞色，是我们自己要来寻山的。想登上绝顶，领受独立孤峰的喜悦，岂能不品尝寂寞赶路的况味？ 寂寞赶路，是我们真实的写照，我们是走在寂寞中了。有一半人落了队，剩下的人一句话都懒得讲。究竟是怎么回事？难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗？想从记忆里找一句话鼓舞一下，看大家的脸色，我发现不是谈论哲学的时候！谈什么哲学？哲学在高山上完全没有用场。 泉水的溅溅声，从静寂之中传来，这对我们是亲切的召唤。翻过一道山坡，就看一条细细的泉水，从那边陡峭的山坡上，蹦蹦跳跳地奔下来，在我们的脚下回旋成一道溪流，而后扩展开向下游流去。看到这一股清泉，谁能不喜悦呢？尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候，我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来？ 那一线银丝，从峰坳里流出，忽隐忽现，简直如同幻影一般地柔弱，真不知道它靠什么力量，能在山岳中开出一条河道来。可是，壁立的山崖挡不住它，嶙峋的怪石阻不了它，终于穿过一切的障碍，奔腾而去！谁能回答，泉水，究竟是柔弱还是刚强？ 我们是来寻山的，没登上峰顶却已经颓唐；我们没想寻觅泉水，泉水却给我们树立了一个榜样。 我们不该学学这一脉山泉吗？ 不管人们怎么想，泉水只是自顾自地唱歌。如果你喜欢音乐，应该到山中来，听一听山泉之歌,有时爽朗如银铃；有时激越如仰天吟啸；有时又轻轻地情人的私语。懂么？山泉之歌是自然的音乐啊！世间的音乐家，有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子？除了山泉，谁能？ 在这崇山峻岭间，山泉的歌唱给谁听呢？其实，我们不必顾虑山泉歌唱给谁听，我们如果不来听，也有别的来听。山爱听，谷爱听，一切大自然的家族都爱听，也许他们更能听得懂。我想，也许山泉根本就不要唱给谁听，不然它不会唱得那么悠然，唱给自己听，就不需什么理由。要说理由，也许活力无限的山泉就爱唱歌；或者说，爱唱歌的山泉才有活力吧！ 山泉是活力无限的生命之泉啊！在水深处，上层虽然平滑如镜，下层仍然流动不息。在浅滩上，飞溅起雪白的珠花，冲击岩石，漱荡幽壑，向山峦要道路。山泉，每一分钟，每一秒钟，都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水，哪一种水能有山泉的生动？哪一种水又能有山泉的清澈？山泉，真像一片澄明而秀美的心灵啊！ 我们徘徊在泉水旁，不忍离开。 我们不该学学这一脉的山泉吗？ 那天，我们终于登上了山峰。 我们欣慰，不仅是因为到达封顶，更因为认识了高山和流泉高山教我们以亘古的宁静，流泉教我们以永生的不息。 我们的生活中应该有歌，应该有高山流水之音的。16.结合全文看，本文标题“高山流水”有什么妙处？（3分）17.根据到段内容，概括“我们”爬山的心情变化，并填写到下面的横线上。（2分） 无精打采 。18.第段可以删掉吗？为什么？（4分） 19.本文语言优美生动，请具体分析第段中划线的句子。（4分） 有时爽朗如银铃，有时激越如仰天吟啸，有时又轻轻地像情人的私语。 世间的音乐家，谁能把这一份灵秀、晶莹、活力，谱进美妙的曲子里？除了山泉，谁能？ 20.汪国真的诗祝愿：当你走上峰巅/使走进了风光/也走进了风险/你要当心了/不要在这个时候晕眩/你还要警惕/悬崖裸露在前边/凤躲在后面我的朋友/愿你/静似青山/动若波澜 与本文在写作手法上有异曲同工之妙，请简要分析。（3分） 21.本文以“寻山”贯穿始终，你从文中“寻”到了什么？（至少三点）（6分） 三 写作(45分)请以“生活，因 而精彩”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：先将题目补充完整，然后作文。立意自定，文体自选（诗歌除外）。不得抄袭和套作。文中不得出现真实的校名、人名等信息。600参考答案1略 2幻 投 礼 离 3 B（“大约”和“左右”意思重复，应去掉其中一个。4不是每一粒种子都能长成树,不生长的便成了空壳;不是每一个梦想都能变成现实,不付出的便成了空想。5BDCA或BCAD 6北京皇家园林风貌精彩亮相中国绿博会 7“偷吃人生果”示例：唐僧师徒借宿五庄观。猪八戒听到镇元大仙的弟子在谈论唐僧不肯吃人参果的事情，便央求孙悟空去偷人参果来尝尝。孙悟空偷来人参果，他和沙僧细细品尝，而猪八戒心急，回圈吞咽，竟没尝出滋味。“收服红孩儿”示例：红孩儿掳走唐僧。孙悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来观音菩萨帮忙。观音设计让红孩儿坐上莲花台，后又给他套上金箍儿，勒得他疼痛难忍。红孩儿愿人法门受戒，被观音收为善财童子。“杨志卖刀”示例：为筹措盘缠，杨志在汁京街头售卖祖传宝刀。泼皮牛二前来纠缠，要杨志验证宝刀杀人不见血，还要夺杨志的宝刀。两人扭打起来，杨志一时性起杀了牛二，投开封府自首，那把宝刀也被官府没收。“武松醉打蒋门神”示例：为帮助施恩夺回快活林，武松带着醉意大闹蒋门神的酒店。蒋门神闻讯赶来，与武松打斗，结果被武松打得跪地求饶，只好答应武松把快活林还给施恩。(6分，能简述故事相关内容的大致印象即可）8不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑9.（3分）同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟奇丽。（仅答出“辽阔”或“宏伟”也可，1分） 异：从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。 从语言风格上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。从手法上看，杜诗虚实（实景与想象）结合，而刘诗设喻巧妙。 或：杜诗运用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。（可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对即可，2分）10.（2分）登岳阳楼表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀；望洞庭表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。（心境与情怀答对其一、意思对即可。每 诗1分，计2分）11答案：日光 景色 有时 或许评分：每小题1分，共4分。12答案：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？ 野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。评分：每小题2分，共4分。意思对，语句通顺即可得分。13答案：B评分：选对得2分。14答案：悲春和景明山间之四时评分：每空1分，共3分。15答案：乙段中“乐”既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀；甲段中的“乐”不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。 评分：本题2分。只答相同点不得分。16.答案示例：概括主要内容；高山和流泉，暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故，揭示文本的主题，从高山和流泉中探寻生命的意义。评分：答出一点1分，答出两点共3分，意思对即可。17.答案示例：兴致勃勃 后悔莫及评分：一空1分，共2分，意思对即可。18.答案示例：不可以。结构上，起到了承