2014三宝三中八年级第一次月考试题卷.docVIP

姓名 班级 学号 得分 装订线三宝三中八年级第一次月考物理试题卷（全卷共34小题，满分100分，考试时间120分钟） 【卷首言】亲爱的同学们：物理是进入八年级后，我们新开的一门学科。经过近两个月的学习，今天我们小试牛刀，进行第一次月测。希望同学们仔细认真读题，沉着冷静作答。祝大家取得理想的成绩！一、选择题（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答题卷上指定的位置。每小题2分，计30分）1、唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识，对其中声现象的解释中，错误的是 （ ）A、船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B、船上的人根据音色知道是钟发出的声音C、钟声通过空气传播到客船 D、钟声是由钟的振动产生的2、下列的实验和实例：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了，其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 （ ）A、B、C、D、3、们生活在个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是 ( ) A、声音是由物体的振动产生的 B、声音是一种波,它可以在真空中传播 C、我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D、我们常说“隔墙有耳”，是指墙不能传声4、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3）” “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ( ) A、丙、乙、甲、丁 B、乙、丙、甲、丁C、甲、乙、丙、丁 D、丁、丙、乙、甲 5、2008年汶川大地震使灾区人民的生命和财产受到巨大的损失，有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是丧失人数增多的一个重要原因、以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是 ( )A、大声呼救 B、见缝就钻，说不定能从废墟中钻出来C、静下来等待救援人员营救 D、用硬物敲击墙壁或管道向营救人员求救6、有一根很长的正在送水的钢管，一个工人从管的一端用锤子敲了一下，则关于另一个工人在管子的另一端听到响声，下列说法正确的是 ( )A、听到两次响声，他们按先后次序是由钢管、空气传来的B、听到两次响声，他们按先后次序是由水、空气传来的C、听到三次响声，他们按先后次序是由钢管、水、空气传来的D、听到三次响声，他们按先后次序是由水、空气、钢管传来的7、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开.这样做是为了 ( )A、使音叉的振动尽快停下来 B、把音叉的微小振动放大，便于观察C、延长音叉的振动时间 D、使声波被多次反射形成回声8、下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是 （ ）A、甲实验说明声音的传播需要介质B、乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C、丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D、丁实验说明声波不能传递能量第1页（共8页）第2页（共8页）9、有一做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是10m，这个物体在2s内的速度一定是 ( )A、2.5m/s B、5m/s C、20m/s D、40m/s10、甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲、乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为 ( )A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：811、甲、乙两小车运动的s-t图像如图所示，由图像可知 ( )A、 甲、乙两车都做匀速直线运动；B 、甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒；C、 经过6秒，甲、乙两车相距2米；D 、经过5秒，甲、乙两车相距10米；12、一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁。这种声纹锁辨别主人声音的依据是 ( ) A、音调 B、音色 C、响度 D、声速13、所示是测量圆柱体直径的几种方法，你认为其中正确的是 （）14、歌词“月亮走，我也走”，其中 “月亮走”和“我也走” 的参照物依次是 ( )A、月亮、我 B、我、月亮、C、天上的云、路边的景物 D、 路边的景物、天上的云15、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 （ ）二、填空题（共12小题，每空1分，共28分）16、 在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员的成绩，则 记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为113s，则乙记录的成绩约为 s。17、渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群去赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够_的原理；古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了_的知识。18、两辆汽车一前一后在平直公路上匀速行驶，速度相同.若以后面的车为参照物，则前面车上的乘客是_ 的，路边的树是_ 的。19、“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以_为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是_的。20、一物体作直线运动，全程100m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，那么，物体通过前一半路程的速度是 m/s，通过后一半程的速是 ，全程的平均速度是 。21、东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 _不同来加以辨别。22、如图所示的交通标志牌，其中甲的含义是 ，乙的含义是 ，汽车从该交通标志牌到达遂宁市最快要 _min.遂 宁60 km80乙甲23、小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声；小明右手拉弓，左手不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 24、比较牛和蚊子的叫声，_的叫声音调较高，_的叫声响度大。25、声速跟介质的种类有关，还跟介质的_有关，15 时空气中的声速是 m/s。26、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是： （1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。第4页（共8页）第3页（共8页）（2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的 好。 装订线（3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高。27、请填上合适的单位或数值：（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30 ；（2）八年级的宁宁同学身高170.0 ；（3）我们学校教学楼每层的高度约为 m.三、实验探究题（共4小题，共24分）28、（6分）某同学在探究音调与响度与什么有关系时，做了如图所示实验：（1） 如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越 ，发出的声音的音调越 ，这说明音调是由 决定的。（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨锯条，这时锯条的振幅 ，听其响度 ，这说明响度与 有关。29、（7分）(1)（3分） 如图所示，用两把刻度尺A、B测量同一物体的长度，刻度尺A的读数为_cm，刻度尺B的读数为_cm，测量结果更接近于真实值的是_刻度尺。AB第5页（共8页）（2）如图停表的读数是_分_秒。（3）如右上图所示是甲、乙两个物体的频闪照片，从图可知，甲物体做 _运动，乙物体做 运动。30、（5分）.如下图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验：（1）该实验目的是练习用_ 和 _测平均速度。（2）该实验原理是 。（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动（选填“匀速”或“变速”）（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3那么，v1、v2、v3的大小关系是（选填、=）31、（6分）某课外兴趣小组做了如右上图所示的实验：（1）、敲响右力的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，同时还会看到_；由此说明了_和_；（2）实验中用到的研究物理问题的方法叫_;（3）假设在月球上重做这个实验，我们将会看到_，由此说明_。第6页（共8页）四、综合题（共3小题，第32小题7分，第33小题5分，第34小题6分，计18分）32、（7分）阅读短文，回答问题：上海磁悬浮列车试乘记运行于上海郊外的磁悬浮列车于2003年9月30日重新面向公众开始试运营。（图2-11）列车起动后，加速相当迅速。车内安装了速度计，出发后不到1分钟时速就已超过200km.之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加。到底要加速到多快呀？正这么想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动（图2-12）。到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉。不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力。时速在最大处保持近1分钟后，开始减速到200km的时速时，感觉到周围景色的流动也开始放慢。但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去。就在于这种感觉中，慢慢地看到了上海的空中大门浦东国际机场。轨道全长约为30km，仅仅8分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬。16:31:44 430km/h 430km/h、加点部分的文字,使作者体会到磁悬浮列车的实力。而实际上作者在描述的过程中是以 为参照物， 是运动的。、根据图2-12所示,速度计上的最大速度是 km/h,若磁悬浮列车在这个速度保持近1min，则在这短短的时间内行驶了 km。、（3分）磁悬浮列车在全程运行中做 运动，请