高中语文必修2(粤教版)第四单元测试卷及答案.doc

高中语文必修2（粤教版）第四单元文言文测试卷（45分钟完卷，共80分）一、文言基础知识（每小题3分，共48分）1、 下列词语中加点的字读音全对的一项是（ ） A.弃掷（zh ） 横槛（jia） 扁舟（pin） 旌旗（jng） B.参差（cn c）数见不鲜（sh） 啄食（zhu） 骋怀（chng） C.一宿（xi） 忍俊不禁（jn） 桂棹（zho） 癸丑（gu） D.修葺（q） 舂粮（chn） 形骸（ho） 枕藉（ji）2、下列句子中全有通假字的一组是（ ） 各抱地势，钩心斗角 其翼若垂天之云 几家能彀 得不焚，殆有神护者。以手阖门 小知不及大知 一肌一容，尽态极妍 辛未三月念六夜四鼓此小大之辩也 举匏尊以相属 A. B. C. D.3、下列句子中对“举”字解释错误的一项是（ ） A.举酒属客（举起，动词）B.函谷举（发动起义，动词）C.举言谓新吏（开口，动词）D.且举世誉之而不加劝（全，都，副词）4、对下列句子中加点字的解释有错误的一组是（ ）A.六王毕（完结） 群贤毕至（全）B.未有知其修者（长） 修禊事也（做，从事）C.使负栋之柱（支撑） 苍山负雪，明烛天南（覆盖）D.穷发之北有冥海者（走到尽头） 穷根究底（追究）5、 对下列句子中加点词的解释，正确的一组是（ ） A.夫人之相与（交往） 且举世誉之而不加劝（鼓励） B.不能喻之于怀（明白，理解） 怒而飞（发怒） C.殆有神护者（危险） 迨诸父异爨（及，等待） D.令人长号不自禁（忍住） 取之不禁，用之不竭（尽）6、下列各句中对加点词解释不正确的一项是（ ） A.楚人一炬，可怜焦土（可惜） B.望美人兮天一分（貌美的女子） C.内外多置小门墙，往往而是（到处） D.当亦乐中牺牲吾身与汝身之福利 （幸福利益）7、下列各句中加点词古今意义相同的一项是（ ） A.腹犹果然。 B.天之苍苍，其正色邪？ C.众人匹之，不亦悲乎？ D.虽然，犹有未对也。8、对下列句子中加点词的活用现象及意义解释不正确的一项是（ ） A.意洞手书（名词作状语，亲手） B.彼于致福者（动词使动用法 使.到来） C.不知东方之既白（形容词用作动词 显出白色） D.卒不忍独善其身（形容词的使动用法，使完善）9.下列各项中,加点词活用现象归类正确的一项是（ ) 况吾与子渔樵于江渚之上 乌鹊南飞 侣鱼虾而友麋鹿 舞幽壑之潜蛟 一觞一咏 朝歌夜弦 燕赵之收藏 后人哀之而不鉴之 骊山北构而西折 可惜焦土 A. B./ C. D.10.下列句子中“而”字的用法和意义相同的一组是（ ） A.侣鱼虾而友麋鹿 亡羊而补牢，未为晚也 B.呱呱而泣 扣舷而歌之 C.骊山北构而西折 怒而飞 D.不敢言而敢怒 而征六国者11.下列句子中“之”字的用法和意义相同的一组是（ ） A.他日汝当用之 秦人视之，亦不甚惜 B.之二虫又何知 鹏之徙于南冥也 C.奚以之九万里而南为 久之能以足音辨人 D.三五之夜 宋何罪之有？12.下列句子中“其”字的用法和意义相同的一组是（ ） A.欲穷其林 士也罔极，二三其德 B.汝其勿悲 汝其善抚之 C.其一犬坐于前 则其负大舟也无力 D.其正色邪？其远而无所至极邪？ 北冥有鱼，其名为鲲13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A.比去以手阖门 去以六月息也 B.举匏尊以相属 挟飞仙以遨游 C.徘徊于斗牛之间 此非孟德之困于周郎者乎 D.室西连于中闺 使负栋之柱多于南亩之农夫14.下列各句与“余自束发读书轩中”的句式相一致的一项是（ ） A.此非孟德之困于周郎者乎？ B.悟言一室之内 C.固一世之雄也 D.引以为流觞曲水15.下列文言句式不一致的一项是（ ） A.戍卒叫，函谷举 吾常见笑于大方之家 B.虽无丝竹管弦之盛 钟情如我辈者 C.渺渺兮予怀 仰观宇宙之大 D.死生亦大矣 妪，先大母婢也16. 下列宾语前置句式分类最恰当的一组是（ ） 而又何羡乎？ 时不我待 秦人不暇自哀 彼且奚适也？ 奚以知其然也？ 何乐之有？ 而今安在哉？ 莫之夭阏者 何以战？ 唯才是举 唯余马首是瞻 A./ / / B./ / / C./ / / D./ / / 2、 文言阅读（22分） 阅读下面的文言文，完成17-21小题。 羊祜，字叔子，泰山南城人也。及长，博学能属文，身长七尺三寸，美须眉，善谈论。与王沈俱被曹爽辟。沈劝就征，祜曰：“委质事人，复何容易。”及爽败，沈以故吏免，因谓祜曰：“常识卿前语。”祜曰：“此非始虑所及。”其先识不伐如此。 帝注有灭吴之志，祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与吴人开布大信，降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。祜之始至也，军无百日之粮，及至季年，有十年之积。尝欲夜出，军司徐胤执棨当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱!胤今日若死，此门乃开耳。”祜改容谢之，此后稀出矣。 祜进据险要，开建五城，收膏腴之地，夺吴人之资，石城以西，尽为晋有。自是前后降者不绝，乃增修德信，以怀柔初附，慨然有吞并之心。每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。将帅有欲进谲诈之策者，辄饮以醇酒，使不得言。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然悦服，称为羊公，不之名也。 祜乐山水，每风景，必造岘山，置酒言咏，终日不倦。尝慨然叹息，顾谓从事中郎郊湛等曰：“由来贤达胜士登此远望如我与卿者多矣皆湮灭无闻使人悲伤如百岁后有知魂魄犹应登此也。”湛曰：“公德冠四海，道嗣前哲，令闻令望，必与此山俱传。至若湛辈，乃当如公言耳。” 祜寝疾，求入朝。及侍坐，面陈伐吴之计。疾渐笃，乃举杜预自代。祜卒二岁而吴平，群臣上寿，帝执爵流涕曰：“此羊太傅之功也。” （节选自晋书羊祜传） 注帝：晋武帝司马炎。17对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A.委质事人，复何容易 委：放弃 B.其先识不伐如此 伐：夸耀 C.军司徐胤执棨当营门曰 当：挡住 D.面陈饯吴之计 面：当面18下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A.沈以故吏免 竟以诡计令吴罢守B.每为边害，祜患之 石城以西，尽为晋有C.自是前后降者不绝 将帅有欲进谲诈之策者D.若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者 至若湛辈，乃当如公言耳19下列文句中，断句正确的一项是（3分） A.由来贤达胜士登此/远望如我/与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知/魂魄犹应登此也 B.由来贤达胜士/登此远望如我/与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知魂魄/犹应登此也 C.由来贤达胜士/登此远望/如我与卿者多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知/魂魄犹应登此也 D.由来贤达胜士登此/远望如我与卿者/多矣/皆湮灭无闻/使人悲伤/如百岁后有知魂魄/犹应登此也20下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A.羊祜不仅仪容俊美，善于谈吐，而且具有远见卓识。曹爽早年征召羊祜，羊祜拒绝，后来曹爽失败，羊祜免难。 B.羊祜在出镇南夏期间，开办学校，发展生产广积粮食，采取怀柔策略征服吴人民心，为后来晋灭吴奠定了基础。 C.羊祜用计平定边害，为晋国守边腾出了一半兵力。羊祜命腾出的将士去垦田种粮，使得晋军储备了十年的军粮。 D.羊祜率军外出打猎不越边界，凡自己的士兵得到吴人打伤的猎物，悉数归还。吴人深服羊祜此举，称其“羊公”。21根据具体要求分别完成下列各题。（10分） （1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分） 将军都督万里，安可轻脱!胤今日若死，此门乃开耳。（3分） 祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。（4分） （2）除有远见卓识外，羊祜还有哪些美好品质？（3分）三、补写出下列名篇名句中的空缺部分（任选5题，多选只按前5题计，10分）（1）举酒属客， ， 。（2）逝者如斯，而未尝往也。 ， 。（3） ， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱。（4）使六国各爱其人， 。 ，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（5） ， ，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（6）此地有崇山峻岭， _； ，映带左右。（7）唯江上之清风，与山间之明月。 ， 。取之不尽，用之不竭。（8）当其欣于所遇， ， ，不知老之将至。高中语文必修2第四单元文言文测试 答 题 卷（共80分）班级 姓名 座号 总分 选择题（60分）题 号12345678910答 案题 号11121314151617181920答 案 21、（10分）（1）翻译（7分） （2）简答（3分） 22 、默写（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 高中语文必修2（粤教版）第四单元文言文测试卷参考答案 1.C （A. 槛jinB.数shu D.舂chng ） 2.D （垂通陲，彀通够，阖通合，知通智，念通廿，辩通辨， 尊通樽 属通嘱）3.B（动词，被攻占）4.D（穷发：不毛之地，指极北的地方）5.A（B.奋力，这里指鼓起翅膀 C.大概 D.禁止）6.B（指有才德的人）7.B（深蓝色。古义：A.饱足的样子；C.一般人；D.即使这样）8.D（名词活用为动词，完善）9.B（名词活用为动词/名词意动用法/动词使动用法/动词活用为名词/形容词为动用法/名词作状语）10.B（都表修饰，不译。A.表并列，不译；表承接，“就”。C.表承接，“然后”；表修饰，不译。D.表转折，“但，却”；通“耐”，“能耐”。）11.A（都作代词，它象笏；它们财物。B.指示代词，“这”；结构助词，放在主谓间取消句子独立性，不译。C动词，“飞到”；音节助词，不译。D.助词，把宾语提前，无义；结构助词，“的”。）12.B（都是副词，表劝勉、期望、祈使语气，“千万，一定” A.指示代词“那”；代词“他的”。C.指示代词“其中的”；代词“它” D.连词，表选择关系“是还是”；代词“它的”。）13.B（连词，表目的，“来”。其余均为介词：A.用/凭借两者意相近；C.在/被；D.与/比。）14.B（省略了“于”，状语后置。A.被动句。C.判断句。D.省略句。）15.C（主谓倒装/定语后置。A.被动句。B.定语后置。D.判断句。）16.A（疑问句中代词作动词的宾语，宾语前置/否定句中代词作宾语，宾语前置/代词作介词的宾语，宾语前置/用结构助词“之”、“是”等来提宾）17.A（委：托付）18.C（均为代词，的人；A介词，因为/介词，用；B动词，成为/介词，表被动，被；D连词，表假设，如果/动词，像）19.C（由来贤达胜士，登此远望，如我与卿者多矣！皆湮灭无闻，使人悲伤。如百岁后有知，魂魄犹应登此也。）20.D（吴人称羊祜“羊公”，选项举措只是原因之一）21（1）将军统管万里疆域，怎么可以轻易出去呢？我如果今天死了，这营门才会开!（“安”“脱”各1分，句意1分） 羊祜率军走到吴国境内，割田里的谷子作军粮，每次都计算所侵占谷物的数量，然后送去丝绢作赔偿。（“行”“刈”“侵”各1分，句意1分） （2）谦虚内敛；光明磊落；钟情山水，陶冶性情。22. 默写： （1）诵明月之诗，歌窈窕之章。 （2）盈虚者如彼，而卒莫消长也。 （3）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（4）则足以拒秦，使秦复爱六国之人。 （5）鼎铛玉石，金块珠砾。 （6）茂林修竹，又有清流激湍。 （7）耳得之而为声，目遇之而成色。（8）暂得于己，快然自足。 参考译文：羊祜，字叔子，泰山南城人。等到长大，博学能写文章，身高七尺三寸，须眉漂亮，善于谈论。与王沈一起被曹爽征召。王沈劝羊祜应征，羊祜说：“把自己交付给别人为别人做事，谈何容易。”等到曹爽失败，王沈因为是旧吏幸免，于是对羊祜说：“我常常记得你以前说的话。”羊祜说：“这不是开始时考虑到的。”他就是这样有先见之明又不自我夸耀。晋武帝有灭吴的打算，羊祜带领军队镇守南方，开办学校，安抚教化远近的百姓，深得江汉百姓之心。他向吴国人表明自己的诚意，凡投降的人要想离去，悉听尊便。吴国石城守军离襄阳七百多里，常在边关骚扰，羊祜很担忧这件事，最终用巧妙的计策让吴国撤去了石城守军。于是晋国防守边关的士兵减了一半，羊祜分出减下来的一半人去垦荒，垦田八百余顷，收成非常可观。羊祜初到荆州时，军队没有百日之粮，到他镇守荆州的后期，军中已有可用十年的粮食储备。有一次他想夜里走出军营，军司徐胤执戟挡住营门说：“将军统管万里疆域，怎么可以轻易出去呢？我如果今天死了，这营门才会开!”羊祜改变神色向他道歉，这以后就很少出军营了。羊祜率军占据险要地势，新筑五座城池，收取了大片肥沃的土地，从吴人手里获取大量物资，石城以西的地方，全都被晋国所占有。在这前后，吴人前来投降的络绎不绝。羊祜于是加大修明德行和信用的力度，用怀柔策略来安抚刚刚归降的吴人。意气昂扬，有吞并东吴的大志。每当和吴军交战，约定好日期后才出兵，不采用偷袭的办法。将帅中如有想献狡诈计谋的人，羊祜就拿醇酒让他们喝，使他们醉而不能言计。有人俘虏了吴国的两个小儿，羊祜就遣送他们回家。羊祜率军走到吴国境内，割田里的谷子作军粮，每次都计算所侵占谷物的数量，然后送去丝绢作赔偿。每次会集众人在长江沔水一带打猎，都不越过边界。如果猎物先被吴人射中却被晋兵获得，都原封不动交还吴国人。于是吴国人