关注公共空间意识的培养——初中生开学领导讲话致辞.docx

关注公共空间意识的培养 学生迁入XX校区的讲话20160616亲爱的孩子们：欢迎你们来到XX校区，进入XX，大家知道就进入初三了，我们处处都要以初三学生的要求来要求自己，在这里所有的老师不仅仅要和你分享学习的经验，更要和你分享在公共空间生活的经验，今天我要和大家分享的主题是“公共空间意识的培养”。大家知道什么是“公共空间”吗？公共空间是指居住地以外的场地、街道、广场、公园、集会地等。简单的说：房间以外的地方就是公共空间。大家知道什么是“公共空间意识”吗？换一种形式问的话，在图书馆，你能做到轻声细语么？在观看演出时，你能做到和台上很好互动么？在乘坐公交时，你能有序排队，主动让座么？在走路的时候，你能够不追逐搞打吗？在骑自行车的时候，你能够不飞车或并排骑行，以免影响他人行走吗？也就是说，在公共空间中，你能做到自觉自律，很好的维护我们共同生活学习的环境和秩序。我想我们在座各位同学们扪心自问，老师说的都是很简单的道理，但是我们做得好像不是那么尽善尽美。国外有的学校很注重学生的公民教育，中小学里有专门的公民课。对涉及公共空间的活动都有细致的规定。违反公共空间规定的，都会受到相应的处罚。余秋雨说：中国人不是不懂规矩，而是缺乏公共空间的秩序教育。 “公共秩序”和“社会公德”观念，体现了尊重他人即尊重自己，体谅他人即体谅自己， “使所有人利益最大化”是公共空间秩序的基本原则。简单的说公共空间的秩序教育七个字就是不给别人添麻烦。我们大家一起来说一遍公共空间的秩序教育七个字就是 下面我分几个具体的角度来分别阐述一下：一、学生在公共空间中做到不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折、损坏花草树木，不乱刻乱画记得中央电视台有一则公益广告做得很好：小朋友路过路边的垃圾筒，主动将丢在外面的香蕉皮捡起来扔进垃圾筒内；青年人将倒下的树枝扶正，多么美好的行为啊！这些都是从身边做起、从小事做起，举手之劳的维护公共秩序的举动。很多大型企业面试的第一关就是考你的社会公德心，比如他会把拖把横在路中间，或者将一个纸团故意扔在地上，看你是否会主动伸出你的手，比如用人单位会特别关注你面淡完后是否会将椅子移回原处或者出门后关上门等等细节处。亲爱的孩子，在学校，你会不会把自己座位下的垃圾捡起来，你会不会逃避卫生值日？你会不会随手捡起校园里的他人丢弃的垃圾？有的同学把把废弃的瓶子和垃圾扔到教室北窗的空调架子上，方便他自己但是给别人带来了很大的麻烦。保洁的阿姨爬上高高的北窗台，好几次都会弄坏手臂，用冒着生命的危险来形容保洁员当时的工作一点都不过分。有些同学为了方便自己把垃圾扔在厕所里，增加了保洁的负担，她要把垃圾从五楼一层一层地运到一层。如果垃圾篓子翻了，堵住了厕所，如果堵塞了厕所，会造成了更大的麻烦。你只会发现厕所怎么堵住了？过了两天厕所又修好了，你不会看到后勤的叔叔趴在地上，把手伸进污水里，掏那些瓶瓶罐罐。这些不好的习惯也许干净了小环境，方便了我们自己，但是破坏了大环境，给别人添麻烦。二、学生要做到能排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉戏打闹这点国内的孩子们做得是很不够的，在韩国是有规定的，18岁以下的孩子在公交车上是不可以有座的，只要有人站着你就不能坐，如果你坐了，会遭到众人的唾弃。家长和孩子坐公交车，要么就是有两个位子，那么一人一个，如果只有一个位子，一定是父母先座。尤其是男孩子，就应该让他站着，真不应当让他有天生的优越感，觉得周围的人为他做任何事情都是应当应份的，这对他将来非常不好。我们身边每天都在发生的，公交车上下车挤啊，世博会、儿童乐园、地铁站排队插队啊，在公共场合（学校比如食堂）大声喧哗、嬉戏打闹的孩子也特别多。到过香港机场的人会有同感，飞机到香港安检好多人排队，回字型的来来回回的排。你去看，打打闹闹的都是内地过去，安安静静戴着口罩，非常遵守秩序的大多都是香港人的孩子。为什么？因为他们从小就是这么教育孩子的，到了公共场合就应当尊重他人，尊重他人也就是尊重自己。亲爱的孩子当你的父母接送你而引发交通堵塞时，你是否意识到给别人带来了不方便。学校门口的小路，就是一个公共空间。XX校区地处小区中间，交通不便，友情提醒接送的范围：东边到东三附十字路口 南边到XX公园南门口 北到天龙逸园的西门 和爱邻里 请告诉家长不要在小桥上面停自行车，电瓶车，汽车。当你劝阻家长不要再往前开车了，背着书包，走向学校的时候，亲爱的孩子，朝阳下的你是多么的得体可爱啊！三、能熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，能够热情为陌生人指路关于讲脏话，我也想说几句，有的孩子有时也会不自觉地说些脏话，比如“神经病”、“有毛病”之类的，当然还有更脏的话，有的人还以为是一种时尚，觉得自己酷酷的。虽然，你可能也是觉得好玩，也是不经意讲的，好像也无伤大雅。但是，作为一个成年人，我有责任向你指出，告诉你这是老师爸爸妈妈不喜欢的行为，会被别人看不起，根本不会为你赢得他人的尊重。四、如何培养在教室中的公共空间意识我觉得要从保持课堂学习安静做起。（比如听课的时候就安安静静的听课，不窃窃私语不开小差）、自修作业安静、图书阅览安静、重要集会安静（比如升旗仪式、做操的时候，重要集会要穿制服，比如升旗仪式就是一种重要集会，校服就是制服）在教室里要做到心中有他人。在一次主题班会中，也许同学们都没有发现，作为班主任的我从后面看，全班这么多孩子，就只有某某同学一个人，椅子在不停地摇来摇去，我用手机把他拍下来了。下课后我放给他看，我说一你没有认真听，二你还影响了其它同学，这也是没有公德心，缺乏公共意识的表现。一个人的行为，处事方式，往往能够体现出他个人的品质。反过来说，当我们学会约束我们的陋习，当我们处理事情变得更加理性，能有主次先后的时候，我们就提升了我们的品性和人格。也应此而能赢得更多的尊重。亲爱的孩子，让我们一起努力吧！让教养像春风一样使你我愉快！谢谢大家！另外教务处有几个通知：1、地下车