寿安中学2011年学校体育卫生与艺术教育自查报告.doc

寿安中学2011年学校体育卫生与艺术教育自查报告为深入贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见（中发20077号）和学校艺术教育工作规程，根据成都市教育局关于做好2011年中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知要求，我校认真对照附件中小学体育工作督导评估指标体系（试行）和普通中小学校和中等职业学校贯彻学校艺术教育工作规程评估方案（试行），充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实际进行逐项的自查。结果如下：一、组织管理1、加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由陈仕军副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并由教务处、校团委、总务处、德育处、体艺组、卫生室等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导小组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习学校艺术教育工作规程、学生体质健康标准和学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定以及体卫艺教育工作的政策法规。学校专门制订了音体美卫工作计划，并纳入教学工作计划，学校工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。当然，教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展强有力的后盾。因此，学校每年专门拨出专用基金用于完善体卫与艺术教育的设施、设备。自2002年8月至今，用于体育卫生的经费为，用于艺术教育的经费为11万左右。2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。二、学校体育工作我校的体育教研组由4人组成，其中3人为本科生，针对年轻教师缺乏实际教学经验，我组进行了师徒结对，通过师傅的传授，徒弟的虚心学习促其尽快的提高，迈入正常化的体育教学轨道上来。同时，教研组制定了教研活动计划，保证每周2次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。针对我校是一所农村初中学校，教研组的课题研究始终围绕学校实际情况，通过科研，探索出一套适合我校学生的体育教学模式，发展学生的综合素质。今年我校被定为全市的体育健康标准试点学校，为此，我校通过班主任会议向各班主任说明健康标准的具体方法与重要性，每年一次的健康标准是衡量各班学生的学习水平，班主任教师的管理水平，并把体育作为评选先进班级与三好生的重要条件之一。大课间活动开展得丰富多彩。针对学生好奇、好动及我校实施个性化教学的要求，我校配备了象棋、跳棋、乒乓球、篮球、排球、羽毛球、橡皮筋、滚铁环，跳动绳等几十种个性化的活动，使每个班级在大课间活动中都显示个性化的风彩。体育运动队、兴趣小组常抓不懈。我校成立了校田径队、排球队、篮球队、乒乓球队等，坚持常年训练，并制订了科学的计划，保证运动员每周3次，每次1-2小时的训练量。同时，我校利用每星期六上午的时间，成立了乡村学校少年宫兴趣小组，并由专门的教师进行辅导。比如，象棋组、围棋组、乒乓球组、足球组等，最后的考核采取学校考级的方法，在期末进行考级，确定为该生本学期的学习成绩。在体育教育设备及教材配备方面，配备了1间器材室，10张乒乓球桌，1个标准化建设的操场，4个篮球场，体育器材共计50多种，1000多件，基本上能够满足体育教育的需求。三、学校卫生工作教学卫生。教室内配备了12盏日光灯，教室平均照度达到150LX，部分教室内用白板代替了黑板，用多媒体教育设施代替了黑板，教室的课桌椅按照学生的年龄特征而定做，符合学校课桌椅卫生标准。食品卫生A、学校食堂取得卫生部门颁发的卫生许可证和食品从业人员健康证，学校的食堂炊具、用具每天用热水消毒，晚上用紫外线消毒。严格把好食品质量关，决不允许过期，变质食品进入校园。同时食堂卫生工作由总务主任分管健全了食堂管理制度，食堂人员在工作期间，一律都要求穿上消毒服装，保证师生就餐的安全。B、学校的每间教室，办公室都配备了充足的符合卫生标准的饮用水。C、学校领导非常重视传染病的防治和管理工作，坚持学生每学期定期进行健康体检制度，建立学生的体质健康卡片，体检专科统计分析，保证学生的安全，发现患传染病的学生，立即与其家庭联系，采取有效的隔离措施。今年全县组织开展预防艾滋病宣传教育活动，我校将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，特别在初夏，更加强了对全体师生对“红眼病”等传染病进行预防宣传教育。健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任和校医兼任。D、每学期，我校都安排几次健康教育课，一般采取集体授课的形式，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏，宣传“非典”“艾滋病”“吸毒”等，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。E、我校配备了一名校医，是专业学校毕业的，平常要求其加强自身的业务学习，并不定时地参加县市的业务培训，同时配备了卫生室，配备了常用的器材及药品。三、艺术教育工作1、为了加强艺术教育活动的领导，我校成立了“艺术教育活动”领导小组，由陈仕军副校长亲自担任组长，形成“艺术教育领导小组年级班级各兴趣小组”这一管理机制，做到层层管理，层层落实，使艺术教育活动真正落在实处。2、学校分设了音美和信息教育综合教研组，由7人组成，美术专业教师1人，音乐专业教师1人，开展了有计划、有目的地教研活动，促使年轻教师尽快的成长。3、学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；4、学校没有了艺术，就如鲜花没有了雨露，孩子失去了童心，为使我校的校园充满生机，把艺术教育作为学校的品牌。为此，我校成立了不同门类的艺术兴趣小组，如书法兴趣小组、美术兴趣小组、合唱队、舞蹈队等，坚持每周的系统训练，特别是刚起步的乐队，更是每天训练，促其尽快成为我校乃至全县的一个亮点。5、加强对各班级学生文艺骨干的培训，力求做到每班都有34名的文艺骨干，使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。当然，期末的先进班级的评选，艺术成绩分也占了一定的比例。6、坚持每年一次的“艺术节”活动，艺术节活动使每个学生都有展示自己艺术才能的舞台，在艺术节中学校组织了“书画作品展”、“个人才艺展示”、“一台文艺演出”等等活动，在最近几年，我校的各届“艺术节”活动受到了社会的一致好评，也使我校对创建艺术品牌充满了信心。7、创建“初高中艺体衔接”特色教育，为培养学生的艺术特长，继续发挥我校艺体特色，我校特建设了“音乐”室、“美术”室，供学生创作，学习，在各级组织的艺术比赛中，我校师生的表现多次受到社会和上级的好评。8、在音乐美术设备配备方面，配备了1间音乐室，1间合唱室，1间舞蹈室，共计音乐器材30多种，150多件；在美术上配备了1间美术室，器材共计30多种，120多件。总之，我校学校体