单元活动学会分析区域差异.doc

20122013学年高二地理必修三学案 编号： 0905 总编号：05 使用时间：2012-9-16第一单元 单元活动：学会分析区域差异编写：曲玉净 定稿：付强 审核： 班级： 姓名：【学习目标】知识目标：1.了解分析区域差异的一般步骤、基本方法，2.运用所学知识进行区域差异的比较分析。能力目标：学会不同区域差异比较的方法【使用说明及学法指导】：1.限时25分钟，独立完成。2.依据预习案，阅读教材，勾画课本，进行知识梳理，熟记基础知识。3.必须记住：不同区域差异的比较方法【课前预习案】一、分析区域差异的一般步骤1分析区域差异需经历哪些步骤？2资料收集的方法方法具体做法直接搜集法通过对区域的_和调查，得到第一手资料间接搜集法通过会议、_、上网或查阅报纸、杂志、书籍等，搜集有关_、文字材料等3需要搜集的资料必须能反映区域的区位特点、 特点、资源特点、 特点、 特点等。二、区域差异分析的主要方法1定性的方法和定量的方法有什么不同？ 2什么是综合的方法?3读图1-4-1 “贵州省、湖北省、上海市在长江流域的位置图”回答：（1） 长江流经那些地形区？（2） 长江流域有哪些丰富的资源？（3）长江流域主要有哪些商品农业基地？4. 试简述为什么长江被称为“黄金水道”？ 【课堂探究案】搜集三个省市区域发展的有关资料和数据。探究案一分析它们之间自然、社会、经济状况方面的差异。 探究案二绘制贵州省、湖北省、上海市三省市GDP总量柱状图（图1）；绘制贵州省、湖北省、上海市三省市产业结构饼状图。探究案三通过分析，比较这三个省市分别处的不同发展阶段。【思维拓展】 地理学习中比较法的常见类型：1、 同类比较：就是把同一类地理事物和现象进行对比。如我国西北干旱半干旱区的内部差异的比较：自然地区西北温带及暖温带荒漠地区分界内蒙古温带草原地区自然条件地貌地表结构具有山地与盆地相间分布的特征。贺兰山一带，大致相当于200mm年降水量线基本上是一个海拔在1000-1200米的高原，宽广坦荡，少有绵延山脉。气候干旱气候，年降水量在200mm以下。云量少，光照资源丰富。寒暑剧变，气温日较差大。半干旱气候，年降水量在150-450mm之间。夏多雨，冬长寒。气温年较差大。水文除额尔齐斯河外，均为内流河。河流数量多、流程短、水量少。除黄河、西辽河等少数河流外，均为内流区。植被荒漠草原、荒漠为主。温带草原为主。土壤荒漠土黑钙土农业生产以牧业为主，山麓平原和盆地边缘可发展绿洲农业东部边缘可发展旱作农业，西北部以牧业为主，有水源处可发展灌溉农业2、异类比较：就是对两个或两个以上地区有关的地理要素作系统对比和全面分析，找出它们的异同点。如我国三大自然区基本情况的比较：自然区东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区位置和范围大兴安岭以东、内蒙古高原以南、青藏高原东部边缘以东，背靠内陆高原，面向海洋大兴安岭以西、昆仑山阿尔金山祁连山和长城一线以北北起昆仑山阿尔金山祁连山一线，南抵喜马拉雅山，东起横断山，西至国境地貌单元（地形区）第二级阶梯上的黄土高原、四川盆地、云贵高原、横断山区，第三级阶梯上的东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵第二级阶梯上的内蒙古高原、塔里木盆地和准噶尔盆地等第一级阶梯上的青藏高原面积比45%30%25%人口比95%4%1%3、纵向比较：就是对同一地理事物和现象在不同的历史阶段的发展状况进行比较。如三次技术革命对工业发展的影响比较：第一次技术革命第二次技术革命第三次技术革命时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪50年代标志蒸汽机的发明和使用电气化微电子技术的发明和应用工业部门棉纺织、钢铁等电力、化学、石油开采和加工、汽车与飞机制造微电子工业、激光工业、航天工业、高分子合成工业、核工业等4、横向比较：就是对一个单元、几个国家或几个地区的某一自然要素或社会经济条件进行比较。如我国三个经济地带的经济发展差异的比较：经济地带经济差异东部地带中部地带西部地带经济发展水平发展水平最发达较发达较落后GDP（2004）最多（60.4%）较多（26.4%）较少（13.2%）人均GDP最多较多较少经济发展速度发展速度最快较快较慢GDP增长最快较快较慢GDP所占比重的变化逐年增加减少减少【课后巩固案】某校地理小组进行探究性学习研究。 研究课题：区域和发展规划 研究思路：研究结论： 阶段ll成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大； 河流稀少，冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；大漠孤烟黄沙漫漫。 阶段IJl成果：友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。(1)依据研究阶段II成果，推断该区域为图中示区域中的 (填代号)。(2)清你推断该地理学习小组得出阶段