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许甜甜：博大弘仕申论系列题型解题法实例说明【博大弘仕示例1】公文写作题2013年国考省级（含副省级以上）综合管理类申论真题给定资料：4妈祖，又称天妃、天后、天上圣母、娘妈，是历代船工、海员和渔民共同信奉的神祗。古代在海上航行经常受到风浪的袭击而船沉人亡，航海者就把希望寄托于神灵的保佑，在启航前要先祭天妃，祈求保佑顺风和安全，在船上还立天妃神位供奉。妈祖就是这样一位天神。中国沿海的地方或内陆河道，以及世界各地有华侨聚集的大小埠头，几乎都有她的宫庙。据不完全统计，全世界共有3千多座妈祖庙以及2亿多崇信者。她的影响力从南方沿海辐射开去，遍及港澳台以及亚洲、北荚等20多个国家地区。公元960年农历三月二十三日，妈祖出生在福建莆田一户普通的林姓人家，因为不爱啼哭，起名林默。因她识些天文，懂点医理，又急公好义，助人为乐，所以为乡人所信赖。附近渔民也渐渐相信她可以“预知吉凶”，从而一传十，十传百，渐渐将她神化成可以“逢凶化吉”的保护神。她过世不久，当地乡民便在莆田湄洲岛为她建庙祭祀，这座“落落数橡”的简陋祠庙，也是最早的妈祖庙，当时已经香火非常旺盛。在民间有着广泛影响力的佛教也将妈祖演绎进自己的神话世界，称林默是东海龙王的女儿，有一次游玩遇险，被观音菩萨挽救，从而成为观音的侍女，并渐渐幻化为可与观音菩萨平起平坐的主神。儒家也对这一优质的“文化”载体予以高度重视，对妈袒神话进行了儒家式的“改造”，增添了惩恶扬善故事，力图去除妈祖浓厚的巫女色彩，将其塑造成为儒家的道德楷模和精神典范。历代统治者也不断对妈祖进行加封行赏。公元1281年，忽必烈便诏封妈祖为“护国明著天妃”。虽然妈祖是汉族人，可加上一个“天”字，成为天神，那就没有种族划分的界线了。元朝统治者对这位深得民心的海神推崇备至，源于对海运的重视和依赖：一方面是元时海外贸易的持续繁荣，另一方面则是供应京师的海上运输线。公元1329年，元朝的皇帝曾派遣“天使”进行了一次规模空前的进香之旅，耗时半年，行程万里，沿途拜谒淮安、苏州、杭州、绍兴、温州、福州、湄州、泉州等重要港口的十五座妈祖庙，并代表皇帝呈献祭文。至此，妈祖已升为国家级的航海保护神。而清代的妈祖信仰进入发展的全盛期，从康熙到同治，有六位皇帝十余次加封，妈祖的称号也由明代的天妃升至天后，封号长达64个字，在同时代女神中名号最长，地位尊贵，无以复加。信仰妈祖的范围在明清时代不断扩大，很大程度上和当时的移民潮有关。譬如四川，明清时代的客家移民由广东福建等地迁入，妈祖作为老家的神明也就在巴蜀扎根落户。清代中后期，巴蜀地区的妈祖庙已超过两百座。当贫瘠的土地无法提供足够的粮食时，明清时代大量广东福建的民众不断流动，每到一处，都要兴修妈祖庙。譬如澳门妈阁庙，起初便是由漳州、泉州、潮州三地商人修建，称为三州会馆，距今已有五百多年的历史，便是澳门(MACAU)的名字，也与妈阁庙有关。台湾的妈祖信仰也十分普遍，全岛共有大小妈祖庙510座。妈祖的信仰，也随着先民的南渡遍布于南洋各地。面朝大海，高度42.3米，全球最高妈祖圣像于2012年9月28日落成，作为第六届天津妈祖文化旅游节的重要活动，2500余名游客和表演家以鼓乐、舞蹈等传统民俗方式，向这位和谐女神致敬。一条从水中央建起的6.5公里长的通道将来自港澳台的游客带到了妈祖圣像面前。他们虔诚地站立在圣像下，见证着这座妈祖圣像的落成。从台湾赶来的某女士说，这是她第一次看到坐落在海上的妈祖圣像。妈祖圣像的落成将加强两岸文化交流。妈祖信仰的盛行，还在于她是集无私、善良、亲切、慈爱、英勇等传统美德于一体的精神象征和女性代表。她的亲和力更是别的神灵无法比拟。如今，海外还有游子没有归家，他们还需要神灵护佑，还需要妈祖守望。那么，就让我们借妈祖之名，以亲情的名义祈祷四海归一，天下一家吧。申论要求：有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。（20分）要求：（1）内容具体，切合主题；（2）准确全面，逻辑清楚；（3）表述生动，对象明确；（4）总字数400-500字。【博大弘仕专家点拨】第一步，分析题面，提炼公文要素。这道题告诉我们撰写公文的是志愿者，接收公文的是游客，主题是讲解妈祖文化，目的就是为了宣传妈祖文化，推广妈祖文化旅游节活动，文种是讲解稿。第二步，情景假设，确定答案内容。从前面我们分析的公文的要素可知，要给游客宣传妈祖文化，我们就需要告诉游客妈祖文化是什么，妈祖文化的内涵是什么，妈祖文化有什么样的影响力，妈祖文化代表什么，妈祖文化是怎么传承的，换言之，游客感兴趣的与妈祖文化相关的内容我们都要给游客介绍一遍。第三步，判断依托题型，按题作答。从前面的内容中，我们可以看出这篇公文依托的题型应该是概括题，按照概括题的思路从材料中把相关的要点提炼出来，然后整合分类，修剪语言，最后撰写答案。我们从材料中查找出的要点主要有这些：第一段材料主要介绍了妈祖是什么，第二段材料介绍了很多国家都非常崇拜妈祖，第三段是妈祖是什么来的，第四段是妈祖经过佛教和儒家的改造成为一个道德楷模；第五段是历代统治者对妈祖的加封行赏，第六、七段是人们对妈祖的推崇，第八段是建立了妈祖神像，第九段是台湾一位女士的话，介绍了妈祖的精神和渴望。如此分析，材料中蕴含的信息很多，那么我们该如何筛选和整合呢？从目的出发，我们的目的应该是通过让游客了解妈祖，妈祖文化从而对妈祖文化产生一种认同感，甚至是国家认同感，就如材料中最后说的四海归一，天下一家。这是这篇讲解稿的主题，因此妈祖文化，妈祖的精神是重点，妈祖的传承和经历也必不可少，最后要提出希望和渴望。【参考范文】妈祖文化讲解稿各位尊敬的游客：大家好！欢迎大家参加本次文化旅游节活动，我是你们的讲解员，很荣幸能在妈祖圣像落成周年纪念日给大家讲解妈祖文化。妈祖出生在福建莆田一户普通的林姓人家，她的原名叫林默。在古代，在海上航行很容易受到风浪的袭击而船毁人亡，所以古代航海者都把希望寄托于神灵的保佑，而当地的渔民相信妈祖可以“预知吉凶”，所以渐渐地把她当成了“逢凶化吉”的保护神。后来，妈祖就成为船工、海员和渔民共同信奉的神祗。在佛教中，妈祖是和观音菩萨平起平坐的主神；而儒家则把妈祖当成道德楷模和精神典范。由于妈祖无私、善良、慈爱以及英勇等，所以古往今来人们都极力崇信她。元朝忽必烈皇帝就把妈祖作为“护国明著天妃”，而且派“天使”去给妈祖进香。明清以后，人们兴修妈祖庙，比如澳门的妈阁庙，也就是我们熟知的“MACAU”。现在，全世界共有3千多座妈祖庙以及2亿多崇信者，他们遍及港澳台、亚洲还有北美等20多个国家。妈祖是集无私、英勇等传统美德于一体的精神象征。她的亲和力更是别的神灵无法比拟。这座全球最高妈祖圣像的落成也是加强两岸文化交流的重大事件，让我们借妈祖之名，以亲情名义祈祷四海归一、天下一家。讲解到此结束，请各位继续参观。谢谢!【博大弘仕示例2】概括题2013年上半年联考申论真题（四川卷）给定资料：6.克里斯蒂安是德国勃兰登堡州一个小企业的木工。他初中毕业后，面临的选择是继续上大学深造学习，还是进入职业学校学一门手艺。“我和父母分析了自己的情况和家庭条件后，决定上职业学校的木工专业。”克里斯蒂安介绍说，“在德国，经职业技术培训后的技术工人待遇很高，也很受尊重。我16岁上职业学校时，每月就能挣400欧元，足够自己生活了。再过两年我就有资格参加高级技师考试，26岁我完全有可能成为高级技工。”德国大学学制较长，一般6年，开销最少4万欧元，当克里斯蒂安的初中同学26岁大学毕业，还一贫如洗的时候，他的存折上已经有5位数字的存款了。德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术教育。德国目前有各种职业学校9000多所，除了30%左右的青年上大学外，绝大多数人都选择了不同形式的职业教育。职业培训的费用主要由政府和企业承担，培养一名职业学校学生每年平均花费1.5万欧元，而普通学校的学生只是这一费用的三分之一。另外，企业还提供实习场所，并发给学生每月500至800欧元不等的生活费。德国职业教育法中，对参与职业教育企业的资格、设备、场所等方面都有所规定，能够进行职业技术教育，表明了企业的水平，对于企业来说是一种荣誉，当然企业也会享受到国家的经费补贴。但也不是所有企业都有能力或愿意亲自培养人才，对一些企业来说，购买培训设备、找人实施培训的费用十分昂贵。于是，一些专门帮助企业承担学徒“校外培养”任务的职业培训中心应运而生。企业需要什么，培训中心就培训什么。在德国职业教育体系中，政府和工业界都扮演着非常重要的角色。无论是联邦政府、地方政府还是企业、工商协会，各司其职，目的只有一个，那就是培养技术型人才，保持德国竞争力。德国联邦政府主要负责搭建合理的法律框架，认可培训岗位并对培训、创新以及相关研究提供必要的资金支持。为职业教育学校设定课程，为教职人员提供资金支持等事务则落到各联邦州的头上。同时，联邦州还需监管商会活动，因为商会在职业教育中承担了监管企业、证书发放等重要任务。作为职业教育体系的中坚力量，企业有必要不断创新、更新职业培训岗位，提名专家参与规则制定，并提供一定的培训补贴。工商联合会和手工业协会两大协会负责监管企业，包括核实企业培训资质、监管企业培训、登记培训合同、管理考试等重要环节。此外，商会还会为企业培训提供咨询，在企业与学徒产生纠纷时充当调解人角色。法国总统曾感慨地说，德国每年要向西欧出口很多产品，但看来还应该出口另一种产品，这就是职业教育和职业培训制度。申论要求：“给定资料6”中提到“德国制造很大程度上归功于这个国家高水平的职业技术”。请根据“给定资料6”，谈谈职业技术教育在德国取得成功的原因。（20分）要求：全面准确，条理清楚，不超过300字。【博大弘仕专家点拨】第一步，分段细读，提取信息1.德国受过职业教育的工人待遇很高，而且很受尊重2.职业学校很多3.职业教育的培训费用主要由政府和企业承担，而且他们并不吝啬这笔投资4.企业会给学生提供实习场所5.学生还可获得生活费6.职业教育法对职业教育做了详细的规定7.进行职业培训对企业来说是一种荣誉8.校外的职业培训中心应运而生，而且他们培养的都是企业所需要的人才9.政府和工业界分工明确，多方联合保障德国职业教育顺利而长久地发展。10.政府搭建法律框架、制定课程、提供资金支持，监管商会活动；11.商会为企业提供咨询，工商联合会和手工业协会负责监管企业。12.企业不断创新、更新职业培训岗位，提名专家参与规则制定，并提供一定的培训补贴第二步，整合分类，修剪枝叶第1点是政府非常重视职业教育培训，工人受尊重。所以第一点可以单独作为一条。第2.3.5谈的是职业教育学校的模式，因此可以将其整合在一起：德国各类的职业学校数量很多，可供学生选择多。职业教育的培训费用主要由政府和企业承担，而且他们并不吝啬这笔投资，学生不仅可以在学校中学到技术，而且还可以获得补贴。第4.7.12谈的是企业对职业教育的重视，因此可以整合在一起：德国的企业将职业培训看作是一种荣誉，因此他们的积极进行职业教育，不断创新、更新职业培训岗位，提名专家参与规则制定，并提供一定的培训补贴，同时为学生提供实习机会。第6.9.10.11谈的是政府和工商各界支持职业教育，因此可以将其整合在一起：德国政府和工业界分工明确，共同保障职业教育。政府搭建法律框架，职业教育法对职业教育做了详细的规定；制定课程，提供资金支持，监管商会活动。商会为企业提供咨询，工商联合会和手工业协会负责监管企业。第8条谈的是校外的培训，可以单独作为一条：德国校外的职业培训中心应运而生，而且他们培养的都是企业所需要的技能和人才。第三步，提炼观点，构思阐述要点都整理出来了，可以根据字数要求修正语言，使其符合题目自述要求，而且条理清楚。【参考范文】德国工业的成功得益于成熟的职业教育，职业教育的成功得益于政府、工业界以及企业的联合支持，具体表现在：一、德国政府非常重视职业教育培训，以“人才培养