《13冷水河热水课件》小学科学冀人版五年级上册_第1页
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文档简介

,冷水和热水,梦溪镇中桥中心学校 吴生莲,小学科学五年级上册 第13课,看一看,摸一摸,试一试,提示：往同样多的冷水和热水里同时滴一滴红墨水，看看会有什么发现？,建议: 将红墨水滴入后,不搅拌，不摇晃杯子,静静地观察红墨水分别在冷、热水中的变化。,滴一滴,热水,冷水,按手的感觉分类，我们把水分成：,开水,热水,温水,冷水,冰水,分一分,说一说,你知道哪些场合要预防水烫伤事件发生呢？,1、倒开水的时候；,2、打开热水龙头沐浴时；,3、喝开水时；,4、喝漂浮着油的汤时；,5、,如果在两杯水量相等的冷水中，给其中的一杯水加一点点热一点的水，你能明显地分辨出哪杯是冷水，哪杯是热水吗？,导入：温度计的知识,温度 用来描述物体的冷热程度。,用温度计来测量物体温度的高低,分组实验：测量水温的变化,实验要求： 每小组至少分配四位同学， 一个同学做记录，一个同学记 时间，两位同学观察各自温度 计的变化。,实验研究课题,实验器材： 400毫升烧杯、200毫升烧杯、锥形瓶、 2支温度计、漏斗、纸板、冷水和热水，,实验步骤： 1、向烧杯中加入250毫升热水，向锥形瓶中加 入75毫升冷水；,2、将锥形瓶放入烧杯中，用纸板盖住杯口；,3、将两支温度计从纸板上的两个孔分别插入 烧杯和锥形瓶中；,4、观察两个容器中水的初始温度和每间隔1分钟的温度变化。并将观察结果记录在报告单上。,实验报告单： 月 日,0分钟表示初始时间,温度 () 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10,0 1 2 3 4 5 6 7 8 时间(分钟),0,热在冷水和热水中是怎样传递的？ 热水,热,冷水,谢谢指导！,再 见,实验： 往同样多的冷水和热水里同时滴一滴红墨水，看看会有什么发现？,建议:
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