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文档简介
,当我们要给远方的亲人送去问候,当我们需要与同学或伙伴交流,当我们要知道外面世界的变化,当我们遇到困难需要他人帮助,是谁为我们敞开怀抱提供了方便、快捷、优质的服务。,教学目标 1、知道现代通信的种类,简要了解通信的发展。有适当的方式与亲友、同学进行联系,能够正确书写信封,邮寄一封信。 2、培养学生用观察、对比、调查等方法,了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。学会一些常用的通信方法,能够正确书写信封,邮寄一封信。 3、通过了解通信的种类,使学生明确通信与学生的生活息息相关,通信的发展离不开科学的进步。引导学生关注科学的发展,培养学生的专研精神,体验与亲人、同学进行通信的乐趣。,1、古代通信主要依靠什么 ? 2、古代通信主要传递什么?属于什么通信? 3、古代通信传递的速度如何?,(1)你怎样联系山区的小朋友? (2)外国的小朋友你怎样联系? (3)爷爷奶奶你会怎样联系? (4)你会怎样联系在外地上大学的表姐?,一、择优录取 1、( )为人类装上了“千里眼”和“顺风耳” A、上帝 B、外星人 C、通信技术 D、国家元首 2、马拉松的长跑距离是( ) A、40千米 B、42.195千米 C、41.0295千米 D、45.129千米 3、古时候战场上最常用的通信方式是( ) A、峰火 、电话 、骑马 D、信鸽 4、按出现的时间先后排列下列通信方式正确的是( ) (1)电话 (2)骑马 (3)信鸽 (4)传真机 (5)电脑 A、(2)(3)(1)(4)(5) B、(1)(2)(3)(4)(5) 5、邮政编码由( )构成。 A.、四位 B、五位 C、六位 D、八位 6、马拉松长跑最初是为( ) A、比赛 B、报信 C、行军 D、运货 7、世界上第一届奥运会在( )年举行。 A、1869 B、1896 C、1986 D、1968 二、填空 1、如今信件可以( )了! 2、
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