学生管理系统可行性研究报告.doc_第1页
学生管理系统可行性研究报告.doc_第2页
学生管理系统可行性研究报告.doc_第3页
学生管理系统可行性研究报告.doc_第4页
学生管理系统可行性研究报告.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学生管理系统可行性研究报告1 引言在现今的商品社会是一个讲究效率的社会,人们有很强的时间观念,如果仍使用手工操作或使用相当繁琐的软件,既浪费了人力,又浪费了物力,效率无法提高,为此开发学生管理系统软件,能够适应现今社会并提高生产效率。该系统软件非常容易被接受,他具有简单易学性,便于管理等功能。他是对学校学生管理的一种工具。1.1 编写目的1.1.1 目的 这份可行性研究报告是对学生管理系统作的可行性研究分析及指出存在的必要性及本软件的可行性。1.1.2 预期的读者软件管理人员,开发人员,维护人员。1.2 背景1.2.1 工程的名称: 学生管理系统1.2.2 工程产品的名称: 学生管理系统1.2.3 工程组织者: 学生管理系统开发小组产品用户: 学院管理学生的领导产品设计者: 学生管理系统开发小组产品生产者:学生管理系统开发小组1.2.4 产品所有权:学生管理系统开发小组拥有2 问题定义2.1 工程概述2.1.1 开展该工程的原因由于现今的学生管理非常繁琐,管理人员付出大量的工作时间,得到的效率很低。因此为提高工作效率,减轻校方人员的工作负担,决定开发学生管理系统软件。 2.1.2 该工程的基本目标开发此学生管理系统软件,以供教学人员及操作者进行学生管理,方便操作者随时添加、查询、修改等。为了我们提高软件开发的能力,学习编程的技巧,提高工作设计思想,通过本次的工程开发,开发小组成员与辅助老师交流,能从中学习知识吸取经验,再技术和软件思想上同时得到锻炼和提高,从而使总体水升到一个新的高度。2.2 经济目标由于本学生开发系统的主要背景(为本课程)在经济上不注重直接的经济收益,而是注重小组成员整体水平的提高。2.3 社会目标由于本系统在技术方面的完善性、促进性一旦推向社会将受到广大教育单位的关注及支持。对我们民族教育及发展事业有很大的推动力。2.4 工程规模2.4.1 该工程所需人力资源总数为11人辅导老师:曾凡晋 宋海军组长:朱娜2.4.2 该工程所需时间预计时间三个月3 可行性研究的方法及评价度3.1 可行性研究所采用的方法和步骤通过调查分析开发学生管理所具备的能力及实现的方法。确定总体结构,利用C+所具有的能力,以最简洁最容易的方法,使其成为一个初级的系统软件。3.2 评价尺度此软件由于只是一个初级产品,只要能构建一个结构,达到一些帮助查询、索引等基本功能和要求即可。4 对现有产品的分析4.1 相关关系学生管理系统是利用C+技术建立在windows操作系统中的。4.1.1 子集说明在windows环境的学生管理系统是学生管理的应用程序,最终的产品是帮助学生管理人员对学生进行有计划、有步骤、方便的管理学生。 学生管理系统生成后,要建立在windows的目录下,可以直接使用。例如:在windows资源管理窗口中,双击这个学籍系统的图标,学籍管理系统就会自动打开这个文件。4.2 产品功能帮助学校的管理人员对于学生的各种信息可以方便的查询、输入,及有条件的查找。4.3 产品系统流程图(逻辑模块图)4.4 产品使用情况学生管理系统应用程序是利用windows操作平台,系统所承担的工作是学生管理人员能够方便快捷、清楚的查询所需资料和对学生的管理上新台阶。4.5 局限性需掌握一些相关操作,对操作手册有点了解,系统更新期短。5 工作产品5.1 设计目标本工程的设计目标就为学校学生管理提供快捷方法,使用户能够便捷查询学生资料,使学校管理自动化。5.2 设计及约束条件a. 软件系统的界面要美观,布局要合理,窗口的内容尽量简单明了提供的信息,语言要通俗易懂,有层次感,分类清晰明了。b. 根据现有条件和知识我们必须在技术方面,进行学习和提高。5.3 产品工作原理a. 先建立数据库且追建数据库的驱动程序。b. 在使用时,由用户在控件中输入,需要了解关键字的信息,然后通过在控件中输入信息生成一个过滤条件。c. 以生成的过滤条件为内容在数据库中查找相应的记录。d. 通过过滤功能在查找出来的记录中找到所需要的项。e. 将查找到的项通过控件显示到终端。f. 通过终端把得到的内容显示到相应的界面上。 5.4 产品系统流程图5.5 数据流程图5.6 产品的功能(1)权限功能:系统具有动态的权限分配功能,可按用户权限对用户进行分组。可分为普通用户,一般用户,超级用户。普通用户只是查询不能修改,一般用户只能对授权范围内进行相应修改及删除,超级用户能修改、删除所有信息。(2) 录入功能:为一般用户提供相应的录入功能,为超级用户提供对所有信息的录入功能。(3)查询功能:为所有用户提供查询的功能,可查询允许范围内的所有信息。(4)维护功能:为一般用户提供查询及相应的修改,删除功能,为超级用户提供对所有信息的修改删除功能。(5)退出功能:结束并关闭系统。5.7 影响5.7.1 对设备的影响建议使用奔腾133以上的pc机,内存需在16兆以上。5.7.2 对用户单位机构的影响本产品所面向的用户是单位机构已应用为主,人员数量不受任何限制,只要操作人员懂得基本汉语操作。5.7.3 对运行过程的影响a用户操作规程 用户将本系统随意安装在计算机的任意位置。b. 输入数据预处理过程对输入数据预处理的过程无影响。c. 输入的处理过程多输入的处理过程无影响。d. 系统失效的后果及恢复的处理方法系统失效后会给出错误信息,恢复的方法将采用结束当前任务或重新启动计算机。5.7.4 对产品后继开发的影响a. 随着计算机的发展,所有的开发人员要发现在此过程中本产品出的问题和不足,及时更新。b. 与此同时也要准备好人力和设备资源做紧急事件的更新。c. 申请专利,使用法律的手段对本产品进行系统保护。5.8 局限性目前我们的使用范围非常狭窄,且本软件是我们的初次版本,如果该软件提高版本,本软件需要大量的修改和更新。5.9 技术方面的可行性系统现阶段的发展过程中,利用现有人力和物力是完全具备的能力开发出来的,作为阶段性产品,日后的发展空间大,实现方法逐步简单容易,所以学生管理系统的技术上是完全可行的。6 可选方案6.1.1 修改方案与首选方案的不同修改方案是应用于网络,它可以做到从远程终端的输入和输出,它以中央服务器存放数据信息。6.1.2 本方案的概况本方案所有界面的思想与选定方案相同,但输出机制不同,它完全通过网络传输。6.1.3 不选此方案的原因a. 技术方面的不足,在现行技术中还不能达到网络间数据的写入与读出,并有相关网络协议的支持。b. 如果在此方案中,数据较大,网络间的传输速度也会减慢。 7 投资及收益分析7.1 市场分析学生管理系统主要是为了解决学校的学生管理问题,并且减轻管理人员的工作负担。本软件是以C+语言编程作为工具。它具有编辑与解释合一的特点,并且不限制于任何操作平台。它是一个自底层硬件逐渐铺垫上来的,因此我们所生产出来的软件相互适应性较强,所以在市场可以占有一定的份额。 7.1.2 工程产品所追求的市场本系统所占有的市场为学校的市场,它追求的是简单、易学、易懂、易用,能够更有利的解决管理人员的负担,能够辅助学校有效的管理学生档案。7.1.3 市场现状目前学校并没有完善的学生管理,因此,我们可填补此项技术上的空白,并且推向全国市场。7.1.4 该产品的销售对于购买方有影响对于学生管理系统的用户-校方,可满足对学生管理的需求,且此种需求被接受并且满足,其软件便可以推广。7.2 投资估计按本软件学生管理系统开发方案,对于本系统软件投资方向,体现于软件开发、软件生产及软件测试。7.2.1 估算方案本系统完全按开发计划进行估算,办公用品的消耗,办公设备的消耗,开发人员生活与维护(包括水、电、房、工作餐)等。7.2.2 具体项目总体估计本系统大约总体耗费为8000元。7.2.3 收益估计本系统本非收益性质开发,重要是为解决学校现行学生管理的需要。8 社会因素方面的可行性8.1 技术本系统与校方紧密结合,并且得到指导老师的支持。因此本系统具有开发研制条件。8.2 使用方面的可行性学校管理人员对该产品的应用是可行的。9 产品可检测性9.1 检测标准软件标准:软件规模、复杂程度、安全性、可操作性、可观察性、可控制性、冗余的大小。9.2 检测的方法通过软件测试:黑盒测试:主要在软件界面上进行的测试。白盒测试:在重要逻辑路径进行测试,检测重要数据结构的有效性。10 产品的可生产性学生管理系统使用C+语言可以达到开发效果,有着技术的先进性和可行性。10.1 生产标准10.1.1 质量标准正确性:程序是否按程序流程图及数据字典完成程度。可靠性:安全运行时间越长越好。可用性:是否能够解决实际的存在问题。完整性:对未授权的人员访问此系统软件可控性强。灵活性:修改一个程序的工作量。10.1.2 生产工艺软盘是可满足装载的。11 可行性综合分析11.1 技术方面本工程产品开发周期为三个月,在技术方面采用C+语言编程与数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论