《第10课用结构图表达信息课件》小学信息技术闽教课标版《信息技术》四年级上册课件_第1页
《第10课用结构图表达信息课件》小学信息技术闽教课标版《信息技术》四年级上册课件_第2页
《第10课用结构图表达信息课件》小学信息技术闽教课标版《信息技术》四年级上册课件_第3页
《第10课用结构图表达信息课件》小学信息技术闽教课标版《信息技术》四年级上册课件_第4页
《第10课用结构图表达信息课件》小学信息技术闽教课标版《信息技术》四年级上册课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 10 课,用结构图表达信息,福建省小学四年级信息技术下册,执教者：大历中心小学 林凤,结构图,组织结构图 用于显示层次关系,循环图 用于显示持续循环的过程,射线图 用于显示核心元素的关系,棱锥图 用于显示基于基础的关系,一、插入组织结构图,三、修饰组织结构图,二、编辑组织结构图,活动内容,任务一：学习插入组织结构图，并认真观察向导 图所示及工具栏选项。,任务二：设计出P58图10-8所示的“四年级课程 组织结构图”图样后，在矩形框里添加文字，形成 图10-9的样子。,任务三：对照课本P58，自学完成第3项修饰 组织结构图，也可以左右同学合作探究。,从图10-13、图10-14两个组织结构图中，选做一个组织结构图。（提示：运用“插入”助手和“版式”右悬挂） 白天、黑夜，每天24小时，每周7天，每年12个月，都是一种周期性的持续循环，请用循环结构图表示出来。 想一想：学校周边有些什么标记物；试一试：用射线图表示出来。 想一想：能不能用棱锥图表示自然界里的生物链。,闯关活动：,活动评价,下课！,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论