台東縣大坡國民小學95學年度閱讀推廣計劃書.doc

台東縣大坡國民小學95學年度閱讀推廣計劃書壹、緣起面對知識爆發及資訊科技日新月異的新世紀，如何有效培養國民迅速擷取知識、運用知識，將是國家進步最重要的指標。兒童是國家未來的希望，閱讀是學習最重要的基礎。因此讓兒童透過閱讀獲得知識，增進學習成長，豐富其生活經驗，可以早日建構其優質的人生。另外從學習理論可知，及早進行正確閱讀，不但有助於腦力開發，尚能充分發展其多元智慧，伸展學習觸角。 本校極力推展閱讀活動，希望透過策略聯盟、資源共享，培養校園及社區閱讀風氣；以提升親師生閱讀風氣，塑造書香有禮的社會。貳、依據一、本校95學年度校務工作計畫。二、天下雜誌教育基金會95學年度希望閱讀計畫希望閱讀聯盟小學協議參、目標一、鼓勵師生閱讀，以提升學習智能，豐富認知經驗。二、統整語文教育與閱讀活動，融入教學，以提昇學習成效。三、推展閱讀活動，鼓勵親師生成長，培養勤學、精進習慣。四、增進親子互動，家庭成長學習，提升家庭生活品質。五、配合九年一貫課程政策，構築閱讀成為師生教學與學習之觸媒。肆、實施對象：本校師生、社區家長、聯盟小學伍、實施期程：95年8月1日起至96年7月31日。陸、實施原則一、採策略聯盟、衛星學校方式經營閱讀場。二、結合民間團體，善用社會資源，全面營造書香台灣。三、透過網路建置傳遞，有效推廣閱讀。四、鼓勵家長、志工主動參與，以廣收成效。柒、實施方式一、成立本校95學年度閱讀教育推廣委員會：職 稱姓 名參 與 工 作 內 容備 註召集人王月桃策畫活動計畫、執行督導、資源調度本校校長執行秘書簡淑玲督導計畫執行、規畫教師閱讀研習、全校閱讀日、大學志工到校服務活動本校教導主任委員何璧瑜場地提供，協助大學志工到校服務活動本校總務主任委員陳姿妙協助執行閱讀教學活動、希望閱讀大學志工聯絡窗口本校教務組長、閱讀種子教師委員洪菁懋協助執行閱讀教學活動、全校性閱讀活動成果彙整本校圖書管理、閱讀種子教師委員歐順義協助執行閱讀教學活動、班級閱讀活動成果彙整本校訓導組長、班級導師委員鄭鈞擇協助執行閱讀教學活動、班級閱讀活動成果彙整、建置校園閱讀活動網頁本校班級導師、資訊教師委員陳慧琳協助執行閱讀教學活動、班級閱讀活動成果彙整本校班級導師委員蘇筱妮協助執行閱讀教學活動、班級閱讀活動成果彙整本校班級導師委員梁永良協助執行閱讀教學活動本校科任教師顧問吳昌華社區資源協調本校家長會長顧問張勝雄社區社團支援教學連繫分享本校退休校長二、行政規畫辦理：01訂定本校學年度推動閱讀計畫。02規畫校內教師進修活動，辦理【兒童閱讀指導】研習，以充實教師閱讀教學之相關知能。03鼓勵教師參與【天下雜誌教育基金會】舉辦之相關研習。04搭配【希望閱讀巡迴專車】規畫辦理全校閱讀日。05辦理校內教師閱讀教學觀摩，促進經驗交流與分享。06辦理【小書製作】研習或教學活動，鼓勵師生創作童書，延伸閱讀樂趣。07補充圖書相關設備，以利師生閱讀使用。08定期舉辦校內語文、故事演說等競賽，以提生語文教育績效。09期末辦理閱讀教學成果展，以供教師觀摩，並檢視班級閱讀指導成效。10隨時視導班級閱讀教學與圖書利用教育之執行成效，作為教師獎懲之參考。三、班級規畫辦理：01各班須依照【本縣國民中小學提升國語文能力閱讀教學活動補充規定】（附件一）之標準，自訂班級閱讀計畫鼓勵閱讀，並發表學習成果。02本學年各年段應指導學生完成的作文、日記篇數，及語詞練習、語文創作等數量，應依校務會議決議事項落實執行。03各班應積極利用圖書室藏書、書香巡迴圖書、希望閱讀小學贈書，布置班級閱讀角，以營造豐富性的班級閱讀情境。04班級書香巡迴圖書、希望閱讀小學贈書，由教師規畫適當時段，如利用教師晨會等時間，確實督促學生完成閱讀或共讀。05各領域課程中，應統整閱讀活動，融入教學。06確實利用彈性時間，辦理主題閱讀或專書導讀活動，除討論分享之外，並應配合學習單習作、心得書寫等方式，記錄學習檔案。07收集學生閱讀心得、語文圖畫作品、閱讀記紀錄卡等相關資料，充份展示並彙整成學生閱讀指導成果檔案。08培訓學生參加【天下雜誌教育基金會】舉辦之繪本比賽活動。09期末教師須將班級閱讀指導成果整理成冊。10利用班親會之經營，鼓勵社區家長進入班級，支援閱讀活動。四、圖書教育推廣辦理：01訂定校內推廣圖書教育計畫，積極鼓勵師生善用圖書館藏。02妥善整理藏書，訂定借閱辦法，確實管理與執行，以方便師生借閱。03訂定獎勵閱讀計劃，辦理【小書虫】借閱圖書比賽。激勵學生閱讀興趣，並定期公開獎勵。04配合九年一貫課程之議題教學，每月至少一次辦理【主題系列】好書介紹，提供相關圖書、多元學習單以延伸學習。05學期中，規畫辦理【小作家】徵文、繪本小書比賽活動。06成立校內閱讀步道，收集各類可融入教學的文章，供教師教學參考、並分享教學心得和展示學生作品。五、資訊教育推廣辦理：01建置閱讀網站，提供最新推介資訊。 02辦理查閱資料、閱讀等項比賽。03更新網