人教版小学四年级语文模拟试题(一).doc

人教版小学四年级语文模拟试题（一） 一、积累运用（共36点）1读拼音在田字格中工整美观的写词语。（5点）wn yn bin ln y hu jing yng zhn hn 2选择加点字正确读音画“”。（3点）捕捉（b p） 模样（m m）设身处地 (ch ch)3把词语补充完整。（2点）响（ ）云霄 鱼（ ）而出 疲惫不（ ）半途而（ ）4在括号里填上合适的字，然后把这四个字连起来读一读，找出规律后再写出一个这样的四字词语。（5点） 妈妈，你买的这杏可真带劲，都快把我的牙给（）掉了。 今天课堂上，我发言非常积极，老师又给了我一个（）美的微笑。 这副中药可真（），可是没有办法，我还是得捏着鼻子喝下去。 四川的麻（）火锅，我们全家人都爱吃。 再写出一个这样的四字词语：（ ）5选择正确的词语填空（3点） （1）夜莺的歌声打破了夏日的（ ）。（沉寂 沉默） （2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，（ ）（长 嵌）在荒凉的上坡上。 （3）对事物（ ）（观察 观看）得愈仔细，就了解得愈全面。6填写关联词。（2点） （ ）耳朵和嘴配合探路，蝙蝠（ ）能在夜里飞行。 小明（ ）刻苦学习，成绩优异，（ ）不热爱劳动。7仿写句子。（1点）（1）雨来好像小鸭子一样在河里钻上钻下。 （2） 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （3）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 8扩写句子。人们进入了梦乡。 9请写一条你最熟悉的气象谚语。（2点） 10按课文内容或要求填空。（8点）老吾老，以及人之老， ， 。（2）竹外桃花三两枝， 。（3）乡村四月中描写乡里农民们在田间地头繁忙的诗句是： ， 。（4）“扁鹊老远望见蔡恒公，只看了几眼，就掉头跑了。”我从这个句子体会到扁鹊当时的想法是： （5）杏林子在生命 生命一文中，借引（ ）、砖缝中长出的瓜苗、（ ） 这三个事例引出自己对生命的思考，她认为对生命的态度应该是： （6）本学期的学习我们认识了协助游击队歼灭德国兵的 、抗日小英雄 还有 不畏强权、勇于牺牲的普罗米修斯。112010年5月1日，上海世博会成功举办，世界瞩目。作为一名中国人我要自豪地说“ 。” （2点）12.本学期的语文教材安排了主题分别是（ ）和（ ）两次综合性学习。除了从教材中了解的，你还知道了哪些有关大自然给人类的启示，请写出来。（至少3个） 13.本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。请先写出书名： 再简要谈谈你认为好的理由： 14.口语交际张爷爷打电话来找你的爷爷，但是你的爷爷因生病正卧床休息，现在无法接电话，你打算如何跟张爷爷解释？ 二、阅读理解。（34点）（一）阅读触摸春天，完成13题（共11点）安静的手指悄（qio qio）然合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（ ）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（ ），安静的脸上充满了（ ）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（ ）没有体验过的地方。 1给加点的字选择正确的读音，用“”标出。(2点)2根据课文内容，在括号里填上合适的词语。 (6点) 3把这段话中你感受最深的句子划出来，并说出你的体会。(3点) （二）阅读下面短文，完成49题（共22点） _星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!” 我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟 “芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。 我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下闪闪发光，显得更加美丽。 4给短文加个题目： （2点） 5把下面的词语准确地填写在文中的( )里。（4点）人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾 6联系上下文，解释词语。（4点） 大约：_ 迫不及待： _ 7在文中画线句子中找出描写那个人动作的词语写在下面的横线上。（3点） 8“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟（4点） 把省略号的意思补充出来：_这里用省略号表达了“我”_ 9想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会