校长岗位责任制度.doc

校长岗位责任制度校长由教育局委任，是学校行政负责人，主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。1.根据办学目标，每学期开学前要制订好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节。2.按规定程序任命教导主任、总务主任，每年八月要聘用新学年教学人员和教研组长，决定教职员工岗位及工作量，用人所长。3.贯彻以教学为中心的治校原则，积极实施，推动教学研究。a.主持学校全面工作，定期召开行政会议，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点。b.实行分层管理，发挥两处与组长作用，并做好对干部考核。c.领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、有成效地开展。4.审查年度经费预算，根据部门承包原则，合理安排经费，提高效益，掌握校长基金的使用，审定教职员工奖金发放方案。5.根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职、业余、脱产教师的岗位进修。6.每学期召开12次家长会或举办家庭教育活动，推进家庭教育活动。 7.支持教职工代表会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作，尊重教职工代表会在职权范围内作出的决议和维护教职员工合法权益的建议。 寿祠桥小学 年 月 日德育教导岗位制度在校长的领导下，分管全校的德育工作。其主要职责是：1.认真贯彻执行教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作。2.组织实施师生员工的思想政治教育工作，调动师生员工的积极性。3.拟订学校教育工作计划、总结，提交校务会讨论，并负责学校大型材料的把关工作。4、组织领导年级组工作。4.审定班主任工作计划，审定少先队的工作计划，并督促实施。5.领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的积极性。6.负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作，管理教育宣传工作。负责校园文化建设及其他临时性工作。 寿祠桥小学 年 月 日教学教导岗位责任制度教学教导是校长领导教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：1.组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。2.组织领导各科教研组，指导各教研组有效开展校本教研活动，审查各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习教学大纲、教材教法，改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。3.做好师生文化课本及教师“教学参考书”的预订和发放工作。4.组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定。5.检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。寿祠桥小学 年 月 日总务主任岗位责任制度总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，其主要职责是：1.贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。2.负责组织教学用品的采购和供应；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器、体育器材和医疗用品。3.订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，建设管理好学校功能室。4.美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园安全保卫工作。5.关心师生的生活，协同教工会搞好师生的生活福利，办好食堂，落实校车营运，深入学校住宿部了解情况，发现问题及时解决。6.负责总务处教职员工的管理，加强后勤人员的思想政治教育工作，并与教导处合作，深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。 寿祠桥小学 年 月 日少先队大队辅导员岗位责任制度1.制订少先队大队委员会工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作。2.协助学校教导处抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理生活特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。3.抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。4.配合主管德育工作的行政领导，随时了解少先队员的思想、学习、习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范。5.指导、督促、检查各中队的工作，抓好广播站、礼仪队、鼓号队工作。6.组织少先队干部做好纪律、礼仪的检查、评比工作。7.保管和统计好少先队的各类用品。对少先队儿童团各类评优公正性、客观性负责。 寿祠桥小学 年 月 日教研组长岗位责任制度教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在教导处、教研室领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。 1、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教研组计划，并严格执行。组织本年级学科教师，认真钻研课程标准、教材、探索教法和学法 。2、组织教师进行教学常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导，学业成绩考核评定及课外文化、科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、制度化。3、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写经验论文。4、组织好每两周一次的教学研究活动。 主要内容有组织集体备课、课例研讨、研究教学疑难问题、征求学生意见等。学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法。教研组活动要有出勤和活动记录。5、每学期组内开展一至两次向学科大组或学校的观摩评议活动，研究教材、教法和学法，交流经验，提高教学质量。活动要有总结材料。6、做好以老带新工作，充分发挥老教师传帮带作用，要落实到人，培养新教师和青年教师。坚持每周听课一至两节。7、注意积累资料和总结经验。不断提高单元练习、期中期末等命题的质量，努力建立学科题库方向发展。每学期要向教研室提交一定数量的经验论文。8、期初完成计划，期末做好工作总结，完成有针对性质量分析，并定期向学校行政领导和教师汇报工作，积极创建合作、交流、分享、提高的教研组文化。9、公正、准确地做好对组内教师教学业务工作的考核和检查工作。对事先考虑不周，教育不严，管理不善，造成教研组任何损失负责。任课教师岗位责任制度教师的任务是教书育人，要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学，使学生掌握基础知识，培养能力，发展智力；要管教管导，寓思想教育于教学之中，促使学生健康成长。1.学习教学大纲，钻研教材，了解学生的知识基础，设计教学方法，认真备课。 2.结合学科特点对学生进行学习目的教育，调动学生的学习积极性；指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。3.组织好课堂教学，传授知识，注意科学性与思想性的统一，启发学生积极思维，提高课堂教学质量。4.指导复习和布置作业，检查和批改作业，搞好讲评。5.重视因材施教，发现学习优异的学生，积极培养，对学习上有困难的学生，要进行个别辅导，耐心帮助他们在原有基础上逐