设计任务书(Y180L-811kW).doc

本科生毕业设计任务书（工科及部分理科专业适用）题目：三相笼型异步电动机的电磁设计（Y180L-8 11kW）题目来源：省部级以上 市厅级 横向 自选题目性质：理论研究 应用与理论研究 实际应用研究学 院： 系： 专业班级： 学生姓名： 学号 起讫日期： 指导教师： 肖 倩 华 职称： 讲 师 指导教师所在单位： 南昌大学 学院审核（签名）： 审核日期： 2010 年 制说 明1. 毕业设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。2. 进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业设计工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕业设计进程中的周次。3. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。4. 本任务书在毕业设计完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业设计答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。一、毕业设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求）a) 原始数据 型号： Y 180L-8 额定功率：PN=11kW 额定电压： 额定转速： 额定频率：b) 主要性能指标 效率：=87% 功率因数： cos=0.77 最大转矩倍数：倍 起动转矩倍数：倍 起动电流倍数：倍c) 设计中选用的基值 电压基准值： 为电动机额定相电压 功率基准值：PN=11kW 为电动机额定功率 电流基准值：，为电动机每相的功电流 阻抗基准值： 转矩基准值：为电动机额定转矩 d) 设计指标要求 效率： 计算值，修改值 饱和系数： FT修改值， F计算值，满载电势标么值： （1-l）修改值，（1-L）计算值起动电流倍数： Ist修改值，Ist计算值e) 电磁设计中若干参数的选择及经验数据 槽满率： sf=75% 80% 槽绝缘厚：采用聚脂薄膜和聚脂无纺布复合材料（DMD，DMD+M和DMDM） H80H112 Ci=0.25(mm) H132H160 Ci=0.3（mm） H180H280 Ci=0.35（mm） 槽楔厚h： 槽楔采用新型软槽楔和3240环氧玻璃布压板，计算时厚度h=2mm： 叠压系数：H80-H160 定子冲片不涂漆时 =0.95 H180-H280 定子冲片涂漆时 =0.92 冲剪余量：=0.5cm 转子斜槽：为一个定子齿距 定子绕组型式：H160及以下全部采用单层软绕组；H180及以上采用双层迭绕组 硅钢片材料：采用D23硅钢片， 导电材料：定子绕组采用QZ-2型高强度聚脂漆包圆铜线；转子铸铝，采用AL-1；线径为0.63-1.0(mm)时，漆膜双面厚度计算时取0.06mm;线径为1.0-1.6(mm)时，漆膜双面厚度计算时取0.08mm; 设计时杂散损耗假定值：f) 设计要求 复算原设计方案； 上机设计三个方案： 在原复算方案的基础上节省材料；在原复算方案的基础上提高性能；在原复算方案的基础上既节省材料，又提高性能； 将最好的一个方案的全部设计步骤、计算过程写出来（要有文档、电子版本及幻灯片）； 将三个方案进行比较，并用已学过的理论进行分析。二、毕业设计图纸内容及张数1、三相异步电动机总装备图 1张2、定子冲片图 1张3、绕组联接图（只画一相） 1张三、毕业设计应完成的软硬件的名称、内容及主要技术指标（例如：软件、电路板、机电装置、新材料、新制剂、结构模型或其他）（1） 三相异步电动机手算设计程序，主要是根据电机的额定数据及主要尺寸进行电机基本的磁路计算和参数计算及起动性能计算，要求计算结果误差在允许范围内。（2） 编制程序进行调试并在此基础上综合设计。（3） 提出电动机的效率优化设计方案，采用程序进行优化。（4） 绘制电机定子冲片图，定子绕组图，电机总装配图纸。四、毕业设计进度计划序号各阶段工作内容起讫日期备注1选择课题，查阅资料，撰写开题报告2复算原设计方案，反复检查设计中存在的问题3设计调试三个新方案1.省材料2.提高性能3.最优化4AutoCAD绘图5整理资料，完成毕业论文6毕业答辩五、主要参考资料（备注：供参考，可根据自己的实际情况填写）：电机设计清华大学出版社 戴文进等编著：中小型三相异步电动机电磁计算程序 第一机械工业部上海电器科学研究所：三相异步电动机设计原理与实验 沈阳工业大学电机系：电机学 航空工业出版社 戴文进等 编著：电机设计 机械工业出版社 陈世坤 主编：电机设计与计算 龙门联合书局 程福秀译：中小型三相异步电动机电磁设计手算程序 南昌大学电气自动化系 电机教研室：电机绕组手册 辽宁科学技术出版社 彭友元主编：中小型电机设计手册 机械工业出版社 上海电器科学研究所编著(10)小型三相异步电动机技术手册 机械工业出版社 季杏法 主编六、毕业设计进度表（本表至少每两周由学生填写一次，交指导教师签署审查意见）第一、二周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审查意见：签名： 年 月 日第三、四周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审查意见：签名： 年 月 日第五、六周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审查意见：签名： 年 月 日第七、八周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审查意见：签名： 年 月 日第九、十周（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审查意见：签名： 年 月 日第十一周至毕业设计工作结束（ 月 日至 月 日）学生主要工作：指导教师审查意见