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文档简介

1 / 3 制作图书活动反思 制作图书活动反思 活动设计背景 有一次我在与我班幼儿进行谈话时，发现我班大部分幼儿都非常喜欢小动物，喜欢看有小动物的图书，我想如果我和幼儿一起制作小动物的图书，这样不但能让幼儿了解一些动物的特点，还能提高幼儿读书的兴趣。更多内容请访问、难点 能准确地按动 物的特点进行分类 活动准备 教师与幼儿一起小动物的图片（包括能飞的、能跑的、能游的、能爬的） 若干；固体胶 活动过程 一、开始环节 出示图片引起幼儿兴趣 二、基本环节 2 / 3 这些小动物们有什么不同？ 它们是怎样活动的？ 哪些小动物会飞？ 哪些小动物会游？ 哪些小动物会跑？ 哪些 小动物会爬？ 请幼儿将会飞、会游、会跑、会爬的小动物分类放好 请幼儿将小动物的图片粘贴在 将粘有同类小动物图片的纸放在一起 ,教师与幼儿一起装订图书。 三、结束环节 师生共同翻看图书，体验共同合作的乐趣。 活动延伸 可以选择幼儿喜欢的植物、交通工具等继续制作图书。 教学反思 我这节课的设计符合中班幼儿的年龄特点，在活动过程中以幼儿为主体，我只在适当的时 候给幼儿一些帮助。但在与幼儿交谈的过程中，我发现有些幼儿对小动物的特点了解不够，这节课动物图片准备的过多，这说明我对班中幼3 / 3 儿了解不
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