九年级道德与法治下册积极承担社会责任第18课为社会稳定发展做贡献第2框《依法参与公共事务》教学案.docx

依法参与公共事务【教学目标】1. 情感态度与价值观目标增强参与社会公共事务的意识，提高科学文化素养和法治意识。2. 能力目标提高搜集、整理、分析问题的能力，增强社会事务的参与能力3. 知识目标知道社会公共事务的内容，了解政府的职责和参与公共事务的途径【重点难点】教学重点：我参与 我有责。教学难点：政府在公共事务中的职责。【教学过程】1、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）目标导学一：政府在公共事务中的职责1、社会公共事务的内容有哪些？在社会生活中，我们享受着图书馆、博物馆、体育场馆、公园等公共设施为我们提供的方便，也能看到在公共安全、文化教育、环境保护、社会保障、公共卫生、食品安全、慈善事业等方面政府为我们提供的公共服务。在我们居住的社区内，还存在着公共物业、环境卫生、治安保卫、互助合作等具体的事务。上述这些都是为了满足社会全体或大多数成员的需求,使人民群众普遍受益，都属于社会公共事务的范围。2、政府的重要职责。对公共事务实行管理和提供服务是政府的重要职责。我国的相关法律分别规定了政府在依法征收税款，保护环境，维护公共安全、食品安全、公共卫生，处理突发事件等方面所承担的重要职责。3、 政府管理公共事务有什么重要意义？政府依照法律的规定履行职责,管理好公共事务,才能使社会成员的公共需求得到满足，社会公共利益和人民群众的合法权益得到保障,促进社会公平正义,推动社会和谐稳定发展。政府履行好在公共事务中的职责,是依法行政、建设法治政府的重要体现，如果政府失职，就要追究责任。目标导学二：我参与 我有责4、社会公共事务需要公众参与。随着时代发展和社会进步，公共事务的范围日益广泛多样,层次越来越细，公共事务的管理也越来越需要广大社会公众的参与。政府、公民和社会组织共同参与、相互合作，共同管理社会公共事务，已成为现代社会治理的新格局。5、公民参与公共事务的意义？现代公民不仅是公共事务的受益者，更应该是参与者和推动者。参与才能行使权利，参与才能表达诉求。公民积极参与公共事务，可以使宪法法律规定的公民权利得以充分实现;可以有效地制约和监督政府的权力，使政府的决策科学民主、符合公众的利益;可以更好地满足人民群众的共同需求，实现公共利益，使国家和社会更加民主、文明、和谐。6、公民参与公共事务的途径有哪些？在我国，公民参与公共事务的意识普遍增强，参与的领域日益广泛。在国家政治生活方面，可以通过网络问政、听证会、市长热线等形式参与政府的决策,评价和监督政府的行为等;在公共经济、文化和社会生活方面，可以参与环境保护活动、公益文化活动、救助弱势群体活动，担任自然灾害、大型运动会、重要集会志愿者等;在居民的社区生活方面，可以维护社区公共秩序和公共卫生、参加社区义工帮助困难居民、参与社区公益活动、参与社区事务的决策等。7. 青少年怎样参与公共事务？ 青年学生不能只做公共事务的旁观者，要付出自己的实际行动。我们要树立社会主人翁的责任感，努力提高科学文化素养和法治意识，培养公共精神,提高参与能力，主动热情、理性有序地参与公共事务。二、小组长检查预习完成情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究活动一：p69思考：这5个城市的空气质量恶化，为什么要求政府限期整改?政府管理公共事务有什么重要意义?活动二：p71材料思考：当你看到这- -消息后，你愿意参加这样的活动吗?请你就自己关心的话题给总理留言。你还知道哪些参与公共事务的途径?四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏）五、课堂检测1.我国为公民提供了?诸多公公共服务，下列属于公共服务的是( )实行免费义务教育市长热线建没高档宾宾馆、高尔夫球场设立“110”报警电话、“12345”建设商品房A.B.C .D.企业和每一位公民的努力。为此,政府出台淘汰产能落后后企业等措施。每一位公民也应该增强环保意识,从生活中的点滴小事做起。这说明( ,)政府是公共利益最大的提供者与守护 者每个人都可以为维准护公共利益尽一份力量维护公共利益是政府、企业的事情， 与我无关空气污染与全人类的公共利益相关A.B.C.D.3.坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更名获得感，增强发展动力，增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。下列举措体现共享发展的是(增加公共服务供给实施脱贫攻坚工程实施一批国家重大科技项目实施城乡居民大病保险制度A.B.C.D.4.公共事务不能自动实现,它需要所有社会成员共同来维护。大至组织,小到个人，都有参与公共事务的责任。下列说法或做法不正确的是()A.某市食品药品监管局严格执行食品安全法等法律法规B.世界自然基金会对中国的大熊猫及其栖息地进行保护C.公共场合禁止大声喧哗D.公共事务跟我无关，我想干什么就干什么5、身边经常可以看到这些行为:路灯、健身器材、林绿地、路边灯箱、交通标志等被破坏，新配置的果皮箱伤痕累;乱涂乱画建筑物、广告乱贴.这些行为是( )A.乱公共秩序的行为B.自觉遵守公共秩序的行为C.自觉爱护公共设施的行为D破坏公共设施的行为6.“爱护公共设施，人人有责”，这是路边广告屏的一条公益广告语。之所以要爱护公共设施,是因为( )公共设施是为了满足人们的公共需求而设置的公共设施受损会给人们的生活带来不便这有利于加强道德建设和法治建设我们每个人都要爱护公共设施A.B.C.D.7.有关政府职能部门通过规定体渔期、休牧期来保护渔业资源和草场资源。对此理解正确的是( )政府是公共利益最大的提供者和维护者这些措施会损害渔民、牧民的利益说明政府依法行腹行维护公其利益的职费我国坚持可持续发展战略使职权，A.B.C.D.8.小明家所在的社区出现这些“喜事”：新的小学开始招生:新的社区医院免费为60以上的老年人体检，社区里新安装了健身器材。下列说法正确的是政府重视有利于公共服务社区是公共设施的主要管理者有有利于提高小区居民身体素质有利于提高小区居民生活质量A.B.C.D.9.某中学九年级(3)班的同学在探究“公共利益应该由谁米维护”问题时积极踊跃发言。你认为正确的是(小明:在社会生活中,维护公共利益是所有社会成员的共同责任小文:政府是公共利益的最大提者和守护者,应依照法律规定履行职责小宋:非政府组织维护公共利益方面发挥着举足轻重的作用小斌:医院银行、商店也发挥积极作用A.B.C.D.10、材料一:社区是社会的一个区域或者一个部分,是社会的一-个细胞或缩影。社区，是我们休息、娱乐和交往的场所;社区为我们创设了学习、炼、成长和发展的环境。(1)在社区里，我们的角色是什么?写出两项我们在社区中应该承担的责任.(2)请写出社区中的公共设施及公共场所(各一项)。材料二：社区内宠物犬伤人和随地大小便的问题，引起了李丽和同学们的思考。李丽组织了一个社区调查小组,利用周末对此现象进行社区考察,之后他们写成调查报告向居委会和其他相关部门反映了这个问题,并制作了宣传漫画,利用休息时间在社区内宣传相关知识。而王刚却认为，参与社区生活是大人们的事情，与自己无关。(3)结合所学知识，说说你是否支持王刚的观点,并说出你的理由。【答案提示】1.C 2.C 3. C 4. D 5.D 6.C 7.A 8.D 9.B10.(1)社区居民(公民)。爱护公共财物、保护公共环境、积极参加社区的公益活动等。(任意两项即可)(2)社区中的公共设施一般有停车场、健身器材公共场所有公园、便利店等。(3)不支持。理由:对社区的意义: