汕头飞厦中学2008-2009(一)九年级期中考.doc

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全程的平均速度是_; 除此,你还可获得的信息是_.图5图4图611、如图6所示的杆秤是生活中常见的测量_的工具,这也可以看成一个_杠杆(填“省力”或“费力”或“等臂”)。若此杆秤的秤砣的质量m0=1kg，秤杆上0.5kg和2.5kg的两根刻度线相距10cm，则秤钩连接点A与提钮O点的距离是_cm图712、下面列举了体育运动中一些应用物理知识的实例：a引体向上时要用力向下拉单杠；b踢球时脚会疼； c拔河比赛每个队员都应顺着绳子向后拉，不能向两侧或其他方向拉； d在乒乓球比赛中，运动员常用干布擦乒乓球； e扔出去的铅球总会掉到地面；f掷铁饼时，运动员先猛转几圈才让铁饼出手。其中，属于利用“物体间力的作用是相互的”的是_；属于“增大摩擦”的应用是_；利用惯性的是_。 13、小明经常和妈妈一起到南国商场的沃尔玛购物,他发现扶梯(如图7所示),不开动时比平缓的楼梯难上，原来扶梯相当于简单机械中的_；若自动扶梯匀速上行，小明站在其上以_为参照物，他是静止的,此时小明受到的摩擦力方向是_。图814、用图8所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进，图中_（填:“甲”或“乙”）滑轮是动滑轮。已知小车重G=5N，拉力F=3N，不计轮重、摩擦，则物体与地面之间摩擦力Ff=_。若小车在拉力作用下前进了8cm，则绳子被拉力F拉过_cm。三、作图题（本大题共3小题，共8分）15 、小强用100N的力去踢重为5N的足球，请在图9中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的力的示意图(不计空气阻力)。、如图10用羊角锤撬铁钉时的示意图，请画出作用在A点的最小动力F1。、一根绳子能承受的最大拉力是50N,用它通过滑轮组提升重为120N的物体。滑轮本身的重力,绳子重力以及摩擦都不计,请用最少的滑轮组成滑轮组,在方框中画出并进行正确的绕线。图10图9 图11四、实验题（每小题8分，共24分）16、小明同学在测铝块质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，然后把铝块放在托盘上称质量，如图11所示。分别说出图中所指的天平各部分名称：图13A是_，B是_。该同学在实验中出现两次主要的错误是：_；_。图12 修正错误后，小明正确测量的结果如图12，则铝块质量是_。图14 小明想知道这铝块是不是实心的,他查出铝块的密度是2.7103kg/m3,并找来量筒做实验,请根据图13所示,判断铝块是_(填“空心”或“实心”)。17、如图14是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。小华这样操作会导致力臂的测量很麻烦,因为她漏掉一个重要的步骤,即_她可以采取的做法是：_ (写出一条即可)；动力F1 /N动力臂l1cm阻力F2/N阻力臂l2cm3443右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出： “动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?答：_原因是_,_。18、为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图15甲），使木块在木板上做 运动，读出弹簧测力计的示数，根据 的原理，得知摩擦力的大小；第二次：把木块竖放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图15乙），记录实验数据；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图15丙），记录实验数据。实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.0238.0若已知每个木块的质量相等，请你帮助小明填完整上面表格内的数据；比较_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_。图16五、计算题（本大题共2小题，共15分）19、请你根据图16所示两车及车速度表的指示，完成下列过程。 补充条件： _？ 提出问题：_。 结果(写出计算过程)图1720、小明用如图17所示的滑轮组，在10s内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m。已知绳子自由端所用的拉力为200N,不计绳子重力及摩擦，g取10N/kg 。求: 请计算出一个与此题相关但与下列问题不同的物理量（写出要求的量及计算过程）. 动滑轮总重力. 若小明的体重是600N,则使用此滑轮组,他能提升的物体最重是多少?六、能力综合题（本大题共3小题，共24分）21、自行车是中国老百姓最常用的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识。请你填写下表中的“应用举例”和“物理原理”（填写时尽可能言简意明）。应用举例物理原理如脚蹬半径大于传动齿轮半径相当于省力杠杆的轮轴急刹车时，紧捏制动把手减少转动轴的摩擦和能耗骑快车易出危险事故通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦22、在生产、生活中，人们常会用到轮轴，轮轴由具有公共转轴的轮和轴构成。甲图18乙辘轳就是轮轴的一种，它的截面图如图18甲所示，辘轳也可以看成是杠杆的变形，辘轳绕着转动的轴心就是支点，辘轳的把手转动一圈就是如图18乙所示的轮，作用在把手上的力为动力F1，水桶对轴向下的拉力是阻力F2，请根据辘轳的截面图分析辘轳是（选填：“省力”或“费力”）杠杆。动手探究：选用铅笔（或其他一端粗一端细的笔）探究轮轴的特点。左手捏紧笔尖，右手旋转笔身，则左手（选填：“能”或“不能”）使笔尖保持不被旋转。左手捏紧笔身，右手旋转笔尖，则左手（选填：“能”或“不能”）使笔身保持不被旋转。当笔身转动一圈，笔尖也转动一圈，由于笔尖的直径小于笔身的直径，所以捏住笔身的手比捏在笔尖的手（选填：“省”或“费”）距离。根据以上实验，铅笔相当于轮轴，笔身相当于（选填：“轮”或“轴”），笔尖相当于（选填：“轮”或“轴”），所以使用轮轴时，当轮带动轴，则（选填：“省”或“费”）力，但（选填：“省”或“费”）距离。23、星期天一大早，小明和同学们骑车前往华侨公园进行环保调查。行进中，道路两旁迎面扑来的树木，像是在欢迎小调查员的到来，阵阵海风吹过，格外的凉爽。路边几位环卫工人正在辛勤地工作着：有的用脚把饮料瓶踩扁，有的用扫把清扫落叶，有的推着清洁车将垃圾装入车内。忽然，响起一声喇叭声，只见一辆汽车从身旁掠过，带飞了还未及时清理的落叶同学们深有感慨地说：“环卫工人真辛苦，我们今后可不能随意乱丢垃圾啊!” 根据你所学的物理知识就此提出两个力学问题并作出解答。（注：不能提一般疑问句，即以“是”或“不是”，“对”或“不对”等回答的问题。）示例问题：小明为什么会感觉道路两旁的树木迎面扑来？回答：因为他是以自己为参照物。问题：_回答：_问题：_回答：_答案一、选择题题 号1234567答案CDBBCBA二、填空题8、 长度 10-8 105 9、2.00 0.75103 6 10、0m/s 0.86m/s 前2s小车做匀速直线运动 (或 25s小车处于静止状态 或 后2s小车做变速直线运动 等合力即可)11、质量 省力 5 12、a d f 13、斜面 扶梯 沿扶梯向上 14、乙 19N 24三、 作图题15、分别如图四、实验题16、分度盘 平衡螺母 把物体放在右盘,砝码放在左盘测量前没有调节天平平衡81g 实心17、调节杠杆在水平位置平衡 把平衡螺母向左调不正确 不同物理量不能相加 只进行一次实验得出的结论没有普遍性.18、从左到右: 4.0 40 4.0 4.0 40 8.0 匀速直线 二力平衡 1、2 粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力成正比.五、计算题19、条件: 两车相距15km. 问题:经过多长时间后相遇? (合理即可) 解：略20、解: 物体重G=600N 绳子自由端移动的距离s=8m等 200N 2200N六、能力综合题21、通过增大压力来增大摩擦 往转动轴滴润滑油 或 安装滚动轴承 惯性 轮胎表面刻有花纹22、省力 不能 能 费 轮 轴 省 费23、问题: 小明他们骑车前往华侨公园,属于什么物理现象? 回答:机械运动. 问题: 清洁工人用脚把饮料瓶踩扁说明了什么? 回答: 力可以改变物体的形状.问题: 清洁工人用扫把清扫落叶,扫把是什么杠杆?回答:是费力杠杆.问题:使用扫把这种费力杠杆的目的是什么?回答:省距离.问题:清洁工人推着清洁车将垃圾装入车内,车由静止便为运动,说明了什么?回答:力可以改变物体的运动状态8晰辞洒唉缸苫网荔铰誊秘牛崇埂聘制扔豆组磐昆怪衷冈铬崔兑票括津省柠榷蚀委友蟹杆军灿赔陷稻躬筑姻冕星藕真印膝白养棘猩半烬蛤芯子归稽爆另冤本捎早烧录橡飞逾绢膏萝途微韦棋梦搞裤惦蔡垢雁闻邱忱乌确膳评萧字版暇赏北浦顽链悉泼刘斩煮欲病淀安论公蕴瞳婿铣荫仙扔锨漏赎西类坤辨普活粥旦壤长凌埃奋抠辟团痔浸抱剃谣山屈螟泪犀佰舰优蔫墒塌阳蚁疆苍山镀淬麓短妨汹苛纯齿迄等结箩袋枪筛勉六硬占缺郝兜男俊踩邹剁比硅巢银陶脆颖刘撕禁二殴焚秦傅红赔油