苏教版高一语文必修三期中考试试卷.doc

高考资源网（） 您身边的高考专家苏教版高一语文必修三期中考试试卷（试卷满分：160分 测试时间：150分钟）一、语言文字运用（共14分）1选出下列加点字读音全都正确的一项（3分）（ ）A炮烙（lu） 量体裁衣(lin) 混浊(hn) 干瘪(bi) 纤绳(qin)B勒令（l ） 间不容发(f ) 记载(zi) 矿藏(cn) 庇护（b）C齑粉(j) 戛然而止（g） 罡风 (gng) 瞋目(chng) 撇嘴(pi)D哺育(b) 命运多舛（chun） 断壁残垣(yun) 谄媚（xin） 骸骨（hi）2下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（3分）（ ） A这篇小说选取了生活中的几个场景，通过简洁的对话，展现了人物丰富的内心世界，构思匠心独运，给人以妙手回春之感。B滥捕滥杀野生动物屡禁不止，就是千夫所指、一片喊打的吃野味，现在又在某些地方死灰复燃。C这场篮球赛，休斯顿火箭队在丧失了姚明篮下优势的情况下，力克尼克斯队，表现还算差强人意。D张教授年逾花甲，仍然精神矍铄，听他的报告真有如坐春风的感受。3给下列一则新闻材料拟标题。（要求用上拟人和对偶两种修辞）（4分）一段时间以来，一些内容不雅的“露骨广告”在石家庄市公交车的车体上频频露面，引起市民不满。如今，此类广告以“下站”，取而代之的是一些公益宣传，如“为幼儿让座你会得到两颗心的感激”“公交优先，绿色出行”等，它们已经成为公交车车身上一道靓丽的“风景”。答： 4仿照下面语句续写两句，要求与所提供的语句形成排比。（4分） 鸟儿是幸福的，它把动听献给林莽献给旷野；花儿是幸福的，它把香甜献给鸟雀献给蜂蝶。答： 二、阅读下面的文言文完成59题（共21分） 文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。（节选自宋史文天祥传）5对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A年二十举进士，对策集英殿 （对策：对付的策略）B第国家养育臣庶三百余年 （养育：养活、抚养）C吾深恨于此（深恨：非常遗憾）D天祥临刑殊从容 （从容：沉着镇静）6下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是( )（3分）A因见故相江万里因人之力而敝之 B君其勉之越过以鄙远，君知其难也C以江西提刑安抚使召入卫贾余庆等以祈请使诣北D与大元丞相伯颜抗论皋亭山失其所与，不知7下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是( )（3分）捧诏涕泣 与大元丞相伯颜抗论皋亭山 尽以家赀为军费 左右命之拜，不拜 张弘范兵突至，天祥仓皇出走 天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？A B C D 8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）A咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。B德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。C德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。D至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）庶天下忠臣义士将有闻风而起者。（3分）翻译： （2）左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。（3分）翻译： （3）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？（3分）翻译：三、古诗鉴赏与默写（18分）10、阅读下面一首唐诗，回答问题（10分）天津桥春望雍陶津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。注释：雍陶生活在晚唐。(1) 全诗处处切合一“望”字。请你简要描述诗人“望”到的景象。（6分）(2)这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很悠然，然而在这种看似冷静的描写中，蕴藏着作者的一种什么感情?请结合诗句简要分析。（4分）11、名句默写（8分）1臣心一片磁针石， 。（文天祥渡扬子江）2 ，金块珠砾， ，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧阿房宫赋）3驾一叶之扁舟， 。 ，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）4亦以明死生之大， 。（张浦五人墓碑记）5朝搴阰之木兰兮， 。日月忽其不淹兮， 。（屈原离骚）四、文学类文本阅读（22分）阅读下面的文字，完成12-15题。说“帘” 陈从周初夏天气，窗前挂上了竹帘，小斋的境界，分外地感到幽绝，瓶花妥贴，十分宜人。这小天地起了变化。还不是这帘在起左右吧!说起帘，这在中国建筑中起着神秘作用的东西，说得率直点，是增添了所谓诗情画意，而诗情画意又非千篇一律，真是变化无端。上个月老妻去世了，“碧楼帘影不透愁，还是去年今日意”。去年的今日，她卧病家中，而今日已是人去楼空，我踏入她的卧室，见了帘影依然，就呤出了古人这句词来。帘在建筑中起“隔“的作用，且是隔中有透，实中有虚，静中有动，因此帘后美人，帘底纤月，帘掩佳人，帘卷西风，隔帘双燕，掀帘出台，等等，没有一件不教人遐思，引人入画。记得在“文革“中失去的数十封女作家凌叔华写给徐志摩的信，是用荣宝斋特制的花笺。画的是帘影双燕，毛笔小楷出之，文情令人魂销。当年的作家们是如昆曲般高雅绝俗，而今事隔几十年，她远客英伦，八十多岁的老人提起此事，还分明记得呢！“垂帘无个事，抱膝看屏山“，古人在建筑中，帘与屏两者常放在一起，都是起不同的“隔”的妙用。帘呢？更是灵活了，廊子里、窗上、门上、室内，有了它，就不一样，慈禧太后垂帘听政，也是装上帘；外国妇女的面纱，也仿佛是帘。因帘而产生了许多故事：“珠帘寨”、“水帘洞”。以及一些因帘而产生的许多韵事，真是洋洋大观。我说，帘与恋音同，帘者恋也，因物生情，也可说是帘的妙解了！“隔帘双燕飞”，是我在儿时最爱欣赏的画本。如今城市空气污染，燕子绝迹了，闷人的塑料窗帘，清风畏至。而帘呢？珠帘太豪华，徐森玉老先生告诉我，清代的山西老财家，还是用它。水晶帘没有见到过，那最细的要算虾须帘。如今已入著名博物馆。单就湘帘、珠帘来说，通风好，隔景好，帘影好，遮阳好，留香好，而且分外雅洁几乎好说有帘如无帘，可说是有景与无景，静止的环境，产生了动态，而动态又因声、光、影、风、香起子千变万化的幻境。叹为妙用啊！帘的美，还要配合着帘钩、帘架，“百尺虾须上玉钩”，虽未说出什么帘架，想来也不会太寒酸的。至于“草色入帘青”，疏帘听雨，那也必然是很雅洁的竹帘了。“珠帘暮卷西山雨”，只能在滕王阁上方得体。帘上绣花的绣帘，缺少空透，棉帘、布帘，只求实用。而帘上画画称画帘，但我总不太欣赏它，似乎多此一举，用假景来扰乱真情了。素帘起的变化，那真是移步换影了！贝聿铭香山饭店设计建成，邀我小住，窗上装有竹帘，这迷人的山居，添上这迷人的帘影，不愧为出于大师手笔，他对中国文化是有浓厚的感情，小至一帘，也不肯轻易放过。我在录音机中放出了昆曲琴桃，华文漪的那句“帘卷残荷水殿风”唱词，正仿佛帘动风来，客中寻趣，我则得之了。今日的建筑师、园林师们，似乎将帘已抛出九霄云外了。我总感到中国人的用帘，不仅仅是一个功能的问题，它还蕴藏着深厚的文化在内。12、作者笔下“帘”的特点体现在哪里？请简要说出三条。（不超过15字）（6分13、作者为什么说“中国人的用帘蕴藏着浓厚的文化在内”根据文意，加以阐释。 （6分） 14、本文多处援引古诗句，试分析其表达效果。（6分） 15、说说第二段引用“碧楼帘影不透愁，还是去年今日意”两句词，表达了作者怎样的思想感情。（4分）五、实用类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成1618题一代学人傅斯年来新夏傅斯年先生在我这一代人中，是一位具有一定影响力的学人。他的学术、为人，特别是独特的性格，在我们这些人心目中也多有一定的好感。上世纪50年代以后，因为地处两岸，他又未及下寿而英年早逝，于是渐渐淡出于内地学术界，甚至有些后起的文史学者已不太熟悉其人。傅斯年先生的一生，至少有三点值得注意。 民族意识是一个民族赖以存在的脊梁，傅斯年先生在青年时代，就奋不顾身地参加了“外争主权，内惩国贼”的五四爱国运动，“九?一八事变”后，他向青年学生宣传抗日爱国，组织社会各界，讨论“书生何以报国”的严肃论题，强化民族意识。抗战胜利消息传来，他毫不矜持，豪饮闹市，与民众同在街头载歌载舞，共庆中华民族的伟大胜利。体现了中华学人激越的民族感情和爱国意识，而这种感情意识对反击当前海内外形形色色否定民族意识的谬论，仍具有一定的生命力。如果一个国家，没有强烈的民族意识，那么在心怀叵测的强敌压境时，只有一盘散沙似地束手就擒，坐以待毙了！他一生中主要以教读和著述为业，主持过中研院、史语所、北京大学、台湾大学等教育、学术机构的领导工作，同时承担着繁重的课题，又笔耕不辍地研究撰写了不少有价值的著述。在上世纪二三十年代前后，他领导安阳考古大发掘的工作，不仅为发掘工作扫清大量障碍，还为发掘工作创造了种种有利条件。他还抢救和整理了行将散失的明清内阁大库档案，为明清史的研究提供和遗存了大量参考资料。20世纪初期，中国四大文献的发现，傅斯年先生居其二，实为功不可没。他对办教育有其独到的见解，“九?一八事变”后，他走出书斋，以身教带动学生，还向学生宣传抗日爱国思想，他曾重点探讨学校教育问题，接连写出教育崩溃之原因、教育改革中几个具体事件和再谈教育问题等文章以针砭时弊。而1950年冬，他在省议会对议员质询台大有关问题而进行论辩时，特别强调大学招生必须公平而不徇私，更不能放低录取水平的意见，由于慷慨陈词，情绪激昂而倒在讲台下，以身殉教育，成为壮志未酬的殉道者。许多人多以傅斯年先生好发脾气，说话直率而呼之曰“大炮”，这在知识分子中应是难得一见的。他能甩掉一些知识分子唯唯诺诺、谦谦君子、明哲保身等等惯习，努力摆脱在社会上的从属地位，而我行我素地走自己的路，说自己的话。抗战时期，他不满意国民党政府四大家庭中的孔、宋二家，激烈抨击孔祥熙，并写出这个样子的宋子文非走开不可的时论文章，一时广泛流传，终于迫使宋子文的辞职。试问知识分子中究有多少能有此壮举？！他对后学热情关注，有时甚至会爱之深，责之切。这种真率性格，可能会得罪一些人，但却是知识分子中少有的可爱性格。任何人都会有过与不及的缺点，像傅斯年先生这样性格的人，更所不免，尤其常会有某些过头的事。最近著名学者袁良骏教授曾写有一篇题为不必为贤者傅斯年先生讳！的文章，议论傅先生某些过头的事，举出了两点：“一曰提倡全盘欧化，对西方文化崇拜得过了头”，“二曰对中国传统文化否定过了头”。文中举出了若干例证，也确是傅先生青年时期的一些过激言论；但袁先生并未忘记人物所处的历史氛围而做出分析说：“傅先生当时正是一名年轻气盛的大学生，有比较大的偏激情绪，并不为怪。成熟后，很多观点便修改了。”这就给历史人物一个比较公允的评论。从学术成就和性情为人看，傅先生应该说是20世纪前半世纪有代表性的一类知识分子典型。他能古今相通，本土与域外兼容，并以独立特行的人格标准处世，是一个值得研究的知识分子典型，把他放到“一代学人”的位子上来研究他，我看是比较恰当的。（选自2009年3月20日中华读书报） 16下列各项表述中，符合文意的一项是（ ）（3分）A傅斯年先生关心教育问题，终以身殉教育，成为壮志未酬的殉道者，令人扼腕。B由于种种的历史原因，后起的文史学者们不熟悉“一代学人”傅斯年先生其人。C傅斯年先生在“九?一八事变”后参加了“外争主权，内惩国贼”的爱国运动。D傅斯年先生甩掉了惯习，“我行我素”，使知识分子摆脱了在社会上的从属地位。17阅读段，分条归纳出傅斯年先生是一位具有怎样品德的学人？（6分）答： 18结合文本两段，概述文中对“一代学人”傅斯年先生作出了怎样的评价？（6分）答：六、作文（70分）19、阅读下面的材料，根据要求作文。有了门，但没有锁，门就失去了意义。每一个人都有自己的秘密，都需要一个只属于自己的独立世界。于是关上门，锁上。这时我们突然发现钥匙丢了，我们被锁在这里面再也出不来了！看来，有些秘密是需要锁住，而有些东西，是上不得锁的；看来，我们不仅需要为自己准备一把锁，还需要随时为别人准备一把钥匙！要求：请以“锁”为话题，写一篇不少于800字的文章。题目自拟，文体自选。苏教版高一语文必修三期中考试试卷参考答案一、语言文字运用：1B。A 混浊(hn); C 戛然而止（ji）;D谄媚（chn） 2A。妙手回春，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 3例句：露骨广告“下站”，公益宣传“上车”4例句：草原是幸福的，它把辽阔献给羊群献给骏马；天空是幸福的，它把蔚蓝献给红日献给云朵。二、文言文阅读5A 对策：对答皇帝有关政治、经济的策问6 C A因：于是依靠，介词；B其：可要，句中表语气的副词，表示期望代词，这；C以：凭的身份，介词；D与：跟、和结交，动词7B 表示文天祥忧思国难；表示文天祥舍家为国的义举；表示文天祥“险象环生”的处境。8C“元朝都城”应为“元军军营”9（1）期望（希望）天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。（庶：希望；定语后置句；句子通顺）（2）（张弘范）的近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是就以礼相待（用对待客人的礼节对待他）。（两处省略；古今异义词“左右”；虚词“遂”和“以”。）（3）他们可耻的人格，卑贱的行为，比较这五个人的死，谁轻谁重到底怎么样呢？参考译文文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：“我已经老了，综观天时将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年，改任赣州知府。德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，郡中豪杰群起响应，有众万人，朝廷知道后，让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。他的好友劝阻他，文天祥说：“既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军到了镇江。后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。至元十五年十二月，逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫皇上，还教别人背叛皇上，能这样做吗？”张弘范坚持要他写劝降信，文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后，张弘范派人护送文天祥去京师大都。文天祥在北方共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是元世祖召文天祥入朝，对他说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“文天祥受大宋恩泽，担任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿赐死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了。有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了。文天祥临刑时特别从容，对吏卒说：“我的事结束了。”向南方行了拜礼后死去，死的时候年仅四十七岁。三、诗歌鉴赏与默写10、（1）（6分）一二句作者描绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽，引人入胜。天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘扬。三四句作者写上阳宫一片寂寥,宫殿重门紧闭，只有宫莺衔着一片残花飞出墙垣（一二句3分，三四3分）。（2）（4分）诗歌蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一二句写津桥春日，明媚绮丽，三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。人们从这种强烈的对比中，很自然地感受到自然界的春天岁岁重来，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。（感情2分，分析2分）11略文学类文本阅读（22分）12、（1）增添诗情画意 （2）隔中有透、雅致 （3）因物生情。（6分）13、（1）帘符合中国人的审美趣味；（2）历史上有着许多与帘有关的故事传说；（3）要求建筑师、园林师重视用帘背后的文化意蕴。（6分）14、（1）形象表现帘千变万化的特点；（2）凸现诗情画意（3）使文章富于深厚的文化底蕴。（6分）15、流露出物是人非的愁思，表达了作者对老妻去世的伤感之情。（4分）16、A B、“后起的文史学者们不熟悉”不对，原文有“甚至有些”的限制，且是“不太熟悉”；C、“外争主权，内惩国贼”是五四运动时的，不是”九一八事变后“；D、 “知识分子摆脱了在社会上的从属地位”与原文不符，原文只是说他自己“努力摆脱”。17、傅斯年先生是一位具有强烈民族意识的爱国者；傅斯年先生是一位认真负责的教育家和学者；傅斯年先生是一位心胸坦率的性情中人。18、傅斯年先生学术成就高，性情为人独特，是20世纪前半世纪有代表性的一类知识分子典型；傅斯年先生能古今相通，中外兼容，并以特立独行的人格标准处世；傅斯年先生能知错就改，青年时期有一些过激言论，不过后来又有“修改”。19.作文（略）苏教版高一语文必修三期中考试试卷参考答案一、语言文字运用：1B。A 混浊(hn); C 戛然而止（ji）;D谄媚（chn） 2A。妙手回春，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 3例句：露骨广告“下站”，公益宣传“上车”4例句：草原是幸福的，它把辽阔献给羊群献给骏马；天空是幸福的，它把蔚蓝献给红日献给云朵。二、文言文阅读5A 对策：对答皇帝有关政治、经济的策问6 C A因：于是依靠，介词；B其：可要，句中表语气的副词，表示期望代词，这；C以：凭的身份，介词；D与：跟、和结交，动词7B 表示文天祥忧思国难；表示文天祥舍家为国的义举；表示文天祥“险象环生”的处境。8C“元朝都城”应为“元军军营”9（1）期望（希望）天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。（庶：希望；定语后置句；句子通顺）（2）（张弘范）的近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是就以礼相待（用对待客人的礼节对待他）。（两处省略；古今异义词“左右”；虚词“遂”和“以”。）（3）他们可耻的人格，卑贱的行为，比较这五个人的死，谁轻谁重到底怎么样呢？参考译文文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人。二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里。江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，谈及国家大事，江万里改变容色说：“我已经老了，综观天时将有变化，我见过的人才很多，改变社会状况的责任，大概就落在你的身上了。你可要竭尽全力。”咸淳十年，改任赣州知府。德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下帮助朝廷抗敌，文天祥捧着诏书大哭，郡中豪杰群起响应，有众万人，朝廷知道后，让文天祥凭江西提刑安抚使的身份领兵入卫。他的好友劝阻他，文天祥说：“既然国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾，所以不能正确估计自己的力量，用自己的行动来对众宣示，期望天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。”于是倾尽家财为军费。第二年正月授任临安知府，不久又授任右丞相兼枢密使，朝廷派他到元营请求和好，跟元丞相伯颜在皋亭山谈判时据理力争。元丞相伯颜气愤地扣押了他，文天祥随元军到了镇江。后来趁夜色逃到真州，辗转到了高邮，渡海到了温州。至元十五年十二月，逃到南岭。文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然抵达，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范的近侍命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范以礼相待，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫皇上，还教别人背叛皇上，能这样做吗？”张弘范坚持要他写劝降信，文天祥就将他过零丁洋时所写的诗写出来交给张弘范。崖山被攻破之后，张弘范派人护