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文档简介
精选学习谷文昌先进事迹心得体会范文汇编在福建省东山县,到处传颂着老书记谷文昌的动人事迹。他虽然去世22年了,但他的名字一直铭刻在人民心中,并没有因为他的去世而泯灭,也没有因为岁月的流逝而淡忘。他和全县人民共同创造的业绩,至今在东山大地上闪耀着熠熠光辉。随着东山日新月异的变化,人们对他的怀念与日俱增。 虽然,以前曾听过谷文昌同志的先进事迹,知道他是为人民操心的好干部,但通过这次先进性教育活动,我更深的为谷文昌精神所折服。作为一个共产党员,一名普通的人民教师,我认为应象谷文昌老书记一样在平凡的岗位上实实在在做事,老老实实做人。这种人生态度,是永远不会过时的。因为,脚踏实地,说老实话,办老实事,做老实人,实实在在地为人民谋利益,实实在在地推动历史前进,正是我们每个共产党人正确的人生态度。先人后己,先公后私,吃苦在前,享受在后,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,定会深受人民群众的拥护和爱戴。我在想,我是一个普通的党员,更是一个普通的党员教师,没有什么过人之处,在小小的讲台上,这个普通的岗位上,我已经工作了十年了。在这十年里,我虽然没有做出什么丰功伟绩,但我自认为我很尽力也很尽心,我爱我的每一个学生,热爱我的事业。教育是我的天职,我负有为党培养接班人的义务,我应该认真向谷文昌同志学习,牢记宗旨,坚定信念,大力宣传党的教育政策,深入社会,接触群众,让更多的人来关心和支持教育事业,为家长们管教好他们的子女,为国家培养更多的人才,我想这也是一种很崇高的奉献。作为一位教育工作者和共产党员,为实现“三个代表”努力工作就要立足本职建功立业,做为教育建设事业奉献的模范。一要做勤奋学习的模范。学习是前提,只有理论功底深厚,知识丰富渊博,才能在政治上保持清醒,提高人格品位,适应新任务,新要求,才能体现出我们共产党人的先进性。新基础教育课程改革的浪潮正迎面袭来,作为走在这个浪尖上的教育工作者,更需要有这一种品质,才能接受新的挑战,胜任新的任务。二要做艰苦奋斗的模范。艰苦奋斗是共产党人的政治本色,是中华民族传统美德,是我们的传家宝,任何时候都不能丢。我们共产党人要在艰苦奋斗上做出表率,要自觉发扬党的艰苦奋斗作风,三要做开拓创新的模范。当前的课改工作是一项教育创新工程,没有现成的模式可搬,对每一位实践者来说是一种挑战,也是一种探索,在这条求索的路上,充满各式各样的阻力,但只要我们每一位教师在思想上有新观念,彻底抛“等靠要”,做到不因循守旧,墨守成规,敢于想前人所未想之事,走前人所未走之路。与同伴一起迎接教育的春天。谷文昌的精神将激励着我迎接各种困难和阻力,坚信党的教育方针,教育策略,把满腔的热情投入到教育工作中去,对教育保持永远不变的情怀。学习谷文昌精神心得体会谷文昌精神虽然源于上世纪五、六十年代,却跨越时空,与教育实践活动高度契合,在今天还扣人心弦、引发共鸣,就是因为他的先进事迹生动诠释了共产党人为民务实清廉的价值追求。谷文昌精神所蕴含的坚定信念、群众观点、求实精神和艰苦奋斗的优良作风,在新的历史条件下依然显示出重要的现实意义。理想信念是谷文昌精神的灵魂。学习谷文昌精神,就是要解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。教育实践活动的一个重要任务是要解决好理想信念问题,理想信念管根本,“四风”问题归根到底是理想信念动摇所致。谷文昌常说,一个人活着要有伟大的理想,要为人民做好事,为人民奋斗终生。他经常思考一个问题:“群众希望共产党给他们带来幸福,如果我们不为民造福,要我们到这里来干什么?群众分到了土地,但种不出粮食,分地又有什么用?”他立下誓言:“不制服风沙,就让风沙把我埋掉!”就是凭着这样的坚定信念,在极其恶劣的自然条件下,他带领东山人民植树造林、防风治沙、发展生产,创造出了辉煌的业绩。现在一些干部出问题,根子就是信仰动摇。学习谷文昌精神,就是要坚定理想信念,筑牢思想防线,保持为民务实清廉的自觉。一心为民是谷文昌精神的核心。学习谷文昌精神,就是要使群众观点、群众路线深深植根于思想和行动之中。开展群众路线教育实践活动,核心是要使党员干部恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,解决好与人民群众的关系问题。谷文昌讲,“为人民服务永无止境”。他经常到基层调查研究,为群众排忧解难;甚至为来访群众买车票,为民工买红糖、熬姜汤。现在东山每到清明都要“先祭谷公,后祭祖宗”。谷文昌的先进事迹证明,一个党员干部,只要你心里装着群众,真心实意地为人民群众做好事、办实事,人民群众就惦记着你、信任你、支持你。党的先进性和执政地位不是一劳永逸、一成不变的。保持党的先进性、巩固党的执政地位靠的就是坚持党的群众路线、密切联系群众。学习谷文昌精神,就是要始终把群众放在心中最高位置,考虑问题、作出决策都要更多地为基层着想,为老百姓着想,使群众观点、群众路线落地稳、扎根深。实事求是是谷文昌精神的鲜明特点。我们学习谷文昌精神,就是要把求真务实体现到党内生活和干事创业方方面面。教育实践活动的一个重要目标是要发扬求真务实精神,端正党风政风。体现谷文昌精神这一实事求是鲜明特点的例子就是对“壮丁”家属的定性问题。东山解放前,国民党军队从岛上抓走了4700多名“壮丁”到台湾,使岛上很多村成了寡妇村。这些家庭当时被定性为“敌伪家属”。谷文昌顶着压力,冒着风险,向县委提出建议:“共产党人要敢于面对实际,对人民负责。国民党造灾,共产党要救灾。”最后把“敌伪家属”改为“兵灾家属”,使这些人政治上不受歧视,经济上平等相待。学习谷文昌精神,就是要把求真务实精神贯彻到党内生活中去,用好批评和自我批评这个有力武器,以整风精神严格党内生活,着力提高领导班子发现和解决自身问题的能力。不仅是党内生活,我们做任何工作都要坚持求真务实,真正做到查实情、出实招、办实事、求实效。唯有求真务实,才能不断开创各项事业发展新局面。艰苦奋斗是谷文昌精神的精髓。学习谷文昌精神,就是要以作风建设的新成效汇集起推动改革发展的正能量。坚持和发扬党的光荣传统和优良作风,加强和改进作风建设,是这次教育实践活动的切入点和落脚点。艰苦奋斗是党的优良作风的重要组成部分,也是当前改进作风的一个难点。谷文昌常说,“我们要和群众吃一样的饭,受一样的苦,干一样的活,群众才会信任我们。”“我犯小错误,下面就会犯大错误。当领导的
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