《捏泥动物课件》小学美术湘教版二年级上册_第1页
《捏泥动物课件》小学美术湘教版二年级上册_第2页
《捏泥动物课件》小学美术湘教版二年级上册_第3页
《捏泥动物课件》小学美术湘教版二年级上册_第4页
《捏泥动物课件》小学美术湘教版二年级上册_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

捏 泥 动 物,一、 教学目标： 1 、认识与了解动物的基本特征。用胶泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。 2、了解圆明园十二兽首，激发学生的爱国主义。 3、为父母准备生日属相的小泥塑礼物，关爱父母。 二、 教学重点： 用胶泥做自己喜欢的动物。,一、创设情景，引入新课 教师播放课件，学生观看有关泥塑动物图片和圆明园十二兽首。,泥动物图片,圆明园生肖,看这了些图片！知道它们是谁呀，它们有什么特征？,你们看了这些动物，最喜欢哪一种动物，它有什么特征？ 学生分别描述一下自己喜欢的动物有哪些特征。,胶泥是我们农村经常见到的一种泥土，真是取之不尽，用之不竭。用胶泥捏动物，材料简便易寻，既不用花钱又环保无污染，真是大自然赐予我们的宝贵财富。,泥塑的方法：,泥塑的方法： （1）.手捏法。这是泥造型中最简单、最实用的方法，可用整块泥塑造形象，局部再用手拉、捏、搓、卷、压、插、接、贴等技法刻画。 （2）.泥条法。即用手将泥搓 成长条，再把泥条围起来，使它成为一种器物，在制作时不要多压，而要昼保留各种形态的泥条。 （3）.泥板法。利用厚薄不同的泥板垒接或切割出自己想象的形象，并通过各种泥塑技法做出点、线、面和肌理效果进行装饰。 (4).挖空法。为了稳住重心和节省材料，在造型时先不考虑泥坯的厚度，完全以实心成型，待到外部稍硬一些时候，再切成若干部分，挖去内部使之成为空心，局部再用泥修接。 (5).借助它物法。借助某一器物，如雪碧瓶、纸杯、报纸、废旧的玩具等作中介物，在外面比较封闭地包裹泥片或围筑泥条，使其巧妙成型，如会动的小泥人或动物等的塑造。,泥塑技法之一,我的文档图片收藏泥塑0016.jpg,泥塑技法之二,小组合作探讨制作的过程： 构思你要作什么动物 用捏、揉方法做动物的身体与头部 上动物的细部特征，加上装饰，使动物更生动,课堂创作,展示作业要求：胶泥捏一只你喜欢的动物，如果你知道自己父母的属相，那么就为父母准备生日属相的小泥塑礼物，相信父母在生日时能收到你亲手做的礼物时，一定会非常高兴。（教师巡视指导鼓励）,作品展示，角色表演,小组交叉参观交流，互相评价动物。请小组代表手拿着作品上台表演。,圆明园是我国园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。 除了这些精美而宏伟的建筑，圆明园里还有什么？,自康熙以来，每当皇帝、皇太后寿诞，王公大臣进奉的佛像都存放在这里。其中有纯金的、镀银的、玉雕的、铜塑的，年复一年，竟高达数十万尊。,这是圆明园那140多个景点内的一个小小的十二生肖喷水池上的3个铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币啊！而这只是圆明园众多宝物中的一点点啊！,片段,回味体验，课外延伸,师生总结全课，谈谈自己的收获或感受。动物是人类的好朋友，与我们人类息息相关，每个中国人都有一个属相，这个属相就是一个动物，1860年圆明园十二兽首和无数的国宝被英法联军抢劫走
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论