第课检测题.doc

实用精品文献资料分享第8课检测题实践是人们改造客观世界的一切活动。实践的观点是辨证唯物主义认识论首要的基本的观点。据此回答15题1“你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的味道，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。毛泽东同志的这句话主要告诉我们A 认识只有在变革对象的实践中产生B 人类的一切活动都是实践C 实践是认识的一个来源D实践不断给认识提出新的课题2我国物探部门采用先进的技术手段，探明在南海底有巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于目前中国石油总量的一半。“可燃冰”的发现为我国能源工业的发展开辟了新的天地。这一事例说明实践是人们改造整个世界的物质活动 实践活动具有历史性，不会停留在一个水平上 认识在实践中产生并不断的到发展 认识的最终目的在于实践A B C D3对于大多数候鸟般往返城乡之间的打工者来说，赚钱养家是当初最朴实的想法，随着岁月的推移，“打工族”中的一部分人视野日渐开阔，学到了一技之长，并积累了一定的资金，初衷自然发生变化：有的在城里打工扎下了根，当上了老板；有的“凤还巢”回乡创业，再求发展。这主要表明A 实践是认识的源泉B 实践是认识发展的动力C 实践是离不开认识的指导D社会意识对社会存在具有反作用4如今“多媒体”、“上网”、“信用卡”等许多新词语几乎天天挂在人们的口头上。国家文字语言工作委员会统计表明，改革开放20多年来，约有7000条新词产生。这些新词产生根源于A 人们的主观创造B 改革开放的社会实践C 知识分子的概括和总结D运用科学的思维方法进行思考5唯物主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否认同A 世界的可知性B 社会实践是认识的基础C 认识起源于经验D认识发展的辨证过程2005年10月12日，“神舟”六号载人飞船发射成功。据此回答68题6从实践的基本形式看，这一发射活动属于A 生产实践B 处理社会关系的实践C 科学实验D阶级斗争7载人飞船对人们认识发展的作用表现在A 提供了新的认识工具和技术手段B 揭示了自然界的全部奥妙C 决定着人们对自然界认识的产生D提出了新的认识课题8我国要经过多次无人飞船的实验，最后才实现了载人飞行，这表明A 主观能动性与客观条件相互制约B 科学技术的发展有自身的规律C 科学理论对实践有巨大的指导作用D内因是事物发展的根本原因我国社会发展的显著事实说明，改革就是解放生产力，就是发展生产力。改革开放搞得越好，积极发展就越快，社会主义制度就越巩固。据此回答9-10题9材料表明改革是A 变革自然的生产实践活动B 生产斗争的实践活动C 处理社会关系的实践活动D科学实验的实践活动10材料表明A 改革是我国社会主义发展的强大动力B 改革对人类社会的存在和发展起着决定作用C 改革能反作用于生产活动，促进社会生产的发展D改革是生产发展的基础“理论创新必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践是检验真理的唯一标准。不能拿本本框住实践，而要用实践去发展本本。”据此回答11-13题11上述材料中的“人民群众”是一切对社会发展产生能动影响的人们 一切对社会历史起推动作用的人们 社会物质财富和精神财富的创造者 社会变革的决定力量A B C D12实践之所以是检验真理的唯一标准，是因为A 实践是客观的物质性活动B 实践是有意识有目的的能动性活动C 实践是联系主观认识同客观事物的桥梁D 实践活动具有社会性和历史性13“要用实践去发展本本”蕴涵的哲理原因是A 实践是认识的最终目的B 认识的的根本任务是获得理性认识C 认识对实践具有能动作用D 实践对认识具有决定作用“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。”据此回答14-16题14这是国际歌中我们十分熟悉的歌词，它表达了一个极其深刻的真理A 人民群众就是劳动群众B人民群众是历史的创造者B 劳动群众创造了人类的物质文明C 人民群众推动了社会的全面进步15依据材料，我们必须树立群众观点，主要应做到要相信群众 要全心全意为人民服务 依靠群众 为人民群众的利益而奋斗A B C D16下列说法体现了人民群众重要作用的是A 不打不相识B 三个臭皮匠，顶个诸葛亮；三人行，必有我师C 活到老，学到老，改造到老D 修身养性改造主观世界，就是改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。据此回答1719题17在改造主观世界中，处于核心地位的是A 世界观、人生观、价值观的改造B 毅力、意志等精神状态的改造C 思维方法的改造D社会关系的改造18我们要自觉改造自己的世界观、人生观、价值观，是因为世界观、人生观、价值观并不是人人都有 不同的世界观、人生观、价值观对人的活动有不同的导向作用 人的世界观、人生观、价值观应该是一致的 科学的世界观、人生观、价值观有利于人的全面发展A B C D19改造我们的主观世界，就是要实现理论与实践相结合 主观与客观科学的统一 个人与社会正确的统一 物质文明与精神文明相结合A B C D20对在青年学生中开展的各种形式的社会时间活动的正确认识是A 只要积极参加社会实践活动就能实现人生价值B 积极参加社会实践活动有助于C 参加社会实践活动只需要自己的主观努力D 并不是所有的青年都要参加社会实践21我们今天强调青年学生要走与群众相结合的道路，这是由A 党同人民群众的关系决定的B 当前改革开放的需要决定的C 青年学生的特点和社会主义现代化建设和改革开放的实践需要决定的D 人民群众在社会发展中的历史地位决定的22在主观世界中，世界观、人生观、价值观是统一的，其中，起决定作用的是A世界观 B人生观 C价值观 D人生价值观23主观与客观、个人与社会统一的基础是A生产实践 B科学实验 C实践 D改造社会关系的实践24“行是知之始，知是行之成”。这句话告诉我们A 实践是认识的来源B 认识对实践有指导作用C 实践是认识发展的动力D实践是有意识、有目的的活动25密切联系群众的哲学依据是A 实践决定认识B 科学理论对实践的指导作用C 人民群众是实践的主体、历史的创造者D人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们二非选择题21一位西方哲人说，历史是“上帝的作坊”。事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的上帝就是人民。（1）“历史是上帝的作坊”和“我们的上帝就是人民”这两中观点的根本分歧是什么？（6分）（2）运用历史唯物主义观点分析说明“我们的上帝就是人民”。（10分）22材料一：世界银行2004年6月发布懂得报告显示，中国贫困人口已从1981年的4.09亿减少到目前的8800万，中国脱贫模式取得巨大成功引起世界各国的关注。材料二：通过反贫困战略的实施，使贫困人口和刚刚脱贫易返贫困的人口分别减少到2900万和约6000万。我国经历了从最的单纯“输血”式扶贫到开发式“造血”式的扶贫过程，即政府从向贫困人口提供满足最底生活需要的物质援助到国家政策扶贫、投资扶贫等与贫困地区干群自力更生结合起来的过程。通过国家加强对基础设施的投入，引导农民开发当地资源，逐步形成贫困地区和贫困农户自我积累和自我发展的能力，依靠自身力量脱贫致富。大量事实表明，在反贫困过程中，人民群众发挥了极大的积