安徽省2017年中考语文模拟原创复习预测8.docx

模拟原创预测一、(2016蚌埠模拟)阅读下文,回答问题。琢磨之心程应峰治玉为琢,治石为磨。所谓“琢磨”,就是雕刻和打磨。荀子大略有云:“人之于文学也,犹玉之于琢磨也。”好的文字,往往是经反复琢磨得出的。同样,出类拔萃的人生,也常常是被多姿多彩的生活修炼、琢磨出来的。被生活琢磨而脱落出来的人,才会拥有不同凡俗的精气神,才会拥有饱满坚毅的人生。尘世间,有所成的人大抵都有一颗琢磨之心。韩愈说:“行成于思,毁于随。”意思是成功需要不断地思考和琢磨,不仅仅是把前人的知识装进脑子里,更重要的是善于反刍质疑,凡事必问一个为什么。意大利物理学家伽利略,推翻了亚里士多德关于“物体降落的速度与它的重量成正比”的观点,提出了“自由落体定律”,就是不迷信、善质疑、用心琢磨的结果。一个善于琢磨的人,为了做好要做的事,会自觉地将良好的习惯转化为个人的需要和准则,并用来支配自己的行动,从而融入创造性的工作之中。光有琢磨之心是不够的,还得看有什么样的心灵走向。有一种人,只琢磨事,不琢磨人;有一种人,光琢磨人,不琢磨事。有这样一个故事:两个职场新人同时进入公司,都做着销售工作。一个言语不多,从走上工作岗位之日起,便极尽所能收集资料,和客户电话沟通,和同事交流销售经验。另一个呢,则显得八面玲珑,不是夸女同事衣服好看,就是与男同事磨叽闲聊,更不忘抽时间陪部门经理吃喝玩乐,看似颇有人缘。随着时间的推移,前者业绩飙升,后者成绩平平。一年后,一个担当重任,另一个原地踏步。人事部经理因此感慨说:“职场新人的首要任务是充实自己,干好工作,做出成绩,而不是将太多精力花在附和领导和老板身上。在任何岗位上,需要的是多琢磨事,少琢磨人。”君子做事,小人做人。所谓“小人做人”,是指这类人善于把主要精力放在琢磨人上面。谁有什么背景,谁有什么喜好,谁有升迁喜事,等等,他张口就来。在此基础上,他有目的、有选择地溜须拍马,投靠依傍。这样的人,从不脚踏实地、专心致志地工作,总想着投机取巧,走“终南捷径”。这些琢磨人的人,在琢磨事的人的眼里,往往被认定为心术不正之徒而敬而远之。很多时候,亲情和爱也需要琢磨。它们不只适合藏在心里,更需要适时地表达。如何表达,就需要多花点心思琢磨。家人上班前几声温柔的叮咛,下班回家后一个开门的动作,就足以增加爱的浓度。我们人生最大的敌人是自己,站在对方的角度反观自己,就更容易看出自己的短板,从而扬长避短,做出有效的回应。世上只有想不通的人,没有走不通的路。遇事善于琢磨,往往能在前进的道路上不断地修正自己的脚步,从而步步领先。正派善良之人,琢磨事;心术不正之人,琢磨人。琢磨事的人,是明智的人,是有合于理想的人;琢磨人的人,看似事半功倍,实则事倍功半,一不经心,就会断送了本应明媚美好的前程。(选自思维与智慧上半月2015年第11期)1.下列对文章结构层次的划分,正确的一项是()A./B./C./D./【解析】选D。段解说“琢磨”,亮明中心论点;段进行论述;段总结全文,强调“琢磨”的重要性。2.第段在内容上和结构上有什么作用?答:_【解析】本题考查段落作用。理解该段内容,结合中心论点及段落在文中的位置,分析回答。答案:内容上,指出了“琢磨之心”的两种心灵走向。结构上,起过渡作用。3.“琢磨事”的人和“琢磨人”的人,他们的最终结果有何不同?答:_答案:“琢磨事”的人,是明智的人,是有合于理想的人;“琢磨人”的人,看似事半功倍,实则事倍功半,一不经心,就会断送了本应明媚美好的前程。(也可以用自己的话回答,意思对即可)4.第段写两个职场新人同时进入公司的不同表现与结果,有什么作用?请加以分析。答:_答案:通过举例论证(或“对比”)证明了“在任何岗位上,需要的是多琢磨事,少琢磨人”的观点;为中心论点的提出提供了论据。5.概括文章的主要观点。答:_【解析】本题考查中心论点。题目暗示论点,第段最后一句点明论点,结尾强调突出论点。由此可判断。答案:有所成的人大抵都有一颗琢磨之心。二、(2016合肥四十二中模拟)阅读下文,回答问题。莫使“成”中生“败”贾梦玮“失败乃成功之母”称得上是名言中的名言,意为失败者只要从失败中吸取教训,奋力而为,成功将继之于后。多少年来,它给失败者和身处逆境者以信心和力量,成为他们的座右铭。然而细细想来,“成功”之中又何尝不是常有“失败”的阴影潜伏。一些人通过自己的努力,在事业上取得了很大成就,积累了巨大的财富,甚至登上了高位,赢得了各种殊荣,可谓“成功”。但成功之后,有些“成功者”不思进取,甚至忘乎所以,或躺在功劳簿上睡大觉,或者居功自傲,视法律和道德为儿戏,终致沦为失败者甚至阶下囚,先成后败、因成而败。卧薪尝胆,逆境求胜,是人性固有的奋进一面,古今中外不乏这样的例证;胜而怠,赢而骄,成而懈,则是人类心理的劣性,这样的例子中外古今也比比皆是。失败往往成为一种力量和强心剂,成功有时则是包袱和麻醉剂。失败者不吸取教训加倍努力,肯定无法转败为胜,成功者不警觉清醒再上新台阶,必然转胜为败。败中取胜不易,成功之后立于不败之地更难。成功者得意洋洋、忘乎所以的嘴脸,有时比失败者的垂头丧气还要不堪。古语云:“学如逆水行舟,不进则退。”“学”如此,人生的其他方面也是如此。朱熹也说“凡人不进便退也”“无中立不进退之理”。在信息社会的今天,连知识都在以惊人的速度“折旧”,只有不断地更新知识才能跟上时代的步伐,否则时代会把我们抛得越来越远。当今社会竞争异常激烈,只有具备坚韧不拔的毅力和精进不止的品格,才能不断前进,在学业和事业上立于不败之地;只有胜而不怠、赢而不骄、成而不懈,不断开拓进取,才能走进知识、事业、人格的新境界。可见,若说“成功乃失败之母”,虽有些文字游戏的味道,却也不失为一句警策之语。“失败”无需悲情,“成功”亦不可轻言。人生在世难免几度浮沉,在心中将这成败的转换拿捏得当,生命方能更有光彩。1.本文的主要观点是什么?答:_答案:莫使“成”中生“败”2.请从结构和内容的角度,说说第段文字的表达作用。答:_【解析】本题考查段落作用。理解该段内容,结合中心论点及段落在文中的位置,分析回答。答案:结构上:承上启下;内容上:突出强调“成功”之中常有“失败”的阴影潜伏,引发读者思考。3.请指出第段画线句运用了哪些论证方法?答:_答案:比喻论证,对比论证4.结合第段文字分析,在作者看来怎样才能做到“成”中不“败”?答:_【解析】本题考查议论内容。根据题干要求,在第段筛选提炼关键信息,归纳概括即可。答案:不断地更新知识;要有坚韧不拔的毅力和精进不止的品格;胜而不怠,赢而不骄、成而不懈,不断开拓进取。(意思对即可)5.作者在文末写道:“将这成败的转换拿捏得当,生命方能更有光彩。”请你联系实际,谈谈面对“成败”你将如何“拿捏”。答:_【解析】本题是开放性题目,理解文章内容及中心论点,结合自身实际谈认识,言之成理即可。答案:要点:成功时要“警觉清醒”,胜而不怠,赢而不骄、成而不懈;失败时无需悲情,要学会从失败中吸取教训,奋力而为。三、(2016阜阳第九中学模拟)阅读下文,回答问题。用文学作品激发心灵的正能量高闰清古往今来,文学一直被认为是一种“人学”,可以揭示人类的生存状况,叩问人生的意义价值,憧憬人类美好的未来。阅读好的文学作品,能够给读者带来心灵的震撼,思想的洗涤和精神的愉悦。正如高尔基所言:“文学可以帮助人了解他自己、提高人的信心,激发他追求真理的要求,在灵魂中唤起羞耻、愤怒和英勇,和卑俗作斗争,并想尽办法使人变得高尚有力,使他们能够以神圣的美的精神鼓舞自己的生活。”在现代快节奏和高压力的生活下,倘若静下心来,欣赏一篇好散文,就会享受到惬意之美;朗诵一首好诗歌,就会领略到意境之深远;阅读一部好小说,可以体会到情节之感人、知识之丰富、思想之深刻。从阅读中可以获得全面的知识,可以开阔视野,陶冶情操,启迪人生,培养自立、合作、勇敢、乐观、进取等积极的心理品质,发挥出自己心灵的正能量。阅读文学作品可以充分愉悦个体精神。鲁迅曾说:“由纯文学上言之,皆在使观听之人,为之兴感怡悦。”即阅读文学作品本身就是一种享受,可以让读者获得精神上的愉悦与丰硕。文学话语具有蕴藉属性,无论是栩栩如生的文学形象本身,还是属于操作层面的文本,都具有多重解读的可能性。优秀的文学作品,通过细致的描述与动人的讲述,让昔日文学的旧面孔顿时变得和蔼可亲,唤醒人们已然枯萎的内心感受,让读者沉迷其中,流连忘返,获得精神的愉悦和心理的舒展。其实,享受到精神的愉悦并非难事,阅读任何一部经典的文学作品,到动情之处,或怦然心动,或潸然泪下;到“山重水复”之处,遇“柳暗花明”之感。文学作品能够更加坚定意志。从“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”的屈原,到“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的韩愈;从“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的文天祥,到“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐等一个个鲜活的历史人物,通过其文学作品中的呐喊和宣言,形象跃然纸上,无不体现了人性坚强的一面其实,诸多文学作品里的人物,像保尔柯察金、鲁滨逊、觉慧、觉民等等,都在用自己的一举一动鼓励着读者去积极适应新环境,增强心灵的力量。文学作品可以提升心理的平衡感。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”做人游刃有余、潇洒自在,当属“从心所欲不逾矩”者。然而,生活的规范像是一条绳索,时刻在束缚着思想的自由,让心灵不能自由呼吸,进而失去应有的心理平衡。法国作家罗曼罗兰说过:“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”文学作品如一座人生的灯塔,可以照亮人生,拨开心灵的迷雾,引导前行。在文学作品中,不乏追求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业的人物形象,他们身上所蕴含的积极进取的精神,正是每个人内心深处的知音,让读者能在其中找到自己的影子。正如凯瑟琳所说:“我爱它(小说),并不是因为它包装得好,而是因为主人翁比我更像我自己。”深思熟虑后会发现:将自身内在的感觉、自我意识以及外部评价等加以综合,就可以回答“我是谁”这个最简单而又最复杂的问题,进而找到心理的最佳平衡点。文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱。每个人都渴望在自己的生命历程中享受自由与快乐,实现自我的超越。一部好的文学作品犹如一汪清泉,能净化人的心灵,体现出对生命的尊重与欣赏,让读者从或恶或善的人物形象身上区分美与丑、好与坏、真与假,从或悲或喜,或成或败的命运中感悟人生要义,进而激发出对生命的敬意。一位大家曾说过,经典文学作品要“讲出一些永恒的东西,不局限于这个时代”。唐代的华美诗章、宋代的婉转词作、明清的瑰丽小说,至今仍是社会文化的宝贵财富和社会生活的必然需求。文学无国界,只要能给人以深刻启迪的,让人们能够在黑暗中找到光明的作品,都应该学会欣赏。希望文学作品不断地给读者带来一股心灵的正能量,让他们的心灵始终沐浴着缕缕阳光。(选文有删改)1.下面对文章结构层次的划分,正确的一项是()A./B./C./D./【解析】选B。段亮明论点,段从四个方面进行论证,段总结全文。2.请为选文第段补充一个类似保尔柯察金、鲁滨逊这类人的事实论据。答:_答案(示例):假如给我三天光明中的海伦凯勒,在莎莉文老师的引领下,阅读文学作品,因为文学书籍的力量使她克服了先天不足,勇敢学习探索,终有所成。(必须扣“文学作品能够使人更加坚定意志”来举例)3.第段画线部分运用了什么论证方法?有什么作用?答:_【解析】本题考查论证方法及其作用。抓住关键词语,判断方法类型;结合语境及中心论点,分析其作用。答案:比喻论证。把文学作品对人的影响比作是清泉的净化作用,形象生动地论证了“文学作品可以塑造对生命的崇尚与热爱”的观点。4.第段的加点关联词语“无论还是”能否删去?为什么?答:_【解析】本题考查议论语言。理解加点词语表达的逻辑关系,比较删去后句子含义的变化,紧扣议论文语言严密的特点回答。答案:不能。关联词用在这里有加强语气的强调作用。在文中更能突出所有类型的作品无一不具有多重解读的可能性,情感表达更强烈。删去则显得一般,不能突出议论文语言的准确性与严密性。5.请联系自己的学习生活实际,谈谈阅读本文的启示。答:_【解析】本题是开放性题目,理解文章内容及中心论点,结合自身实际,谈感悟启示,言之成理即可。答案(示例):读了文章,我意识到阅读好的文学作品,可以愉悦我们的精神,能够使我们的意志更加坚定,可以提升心理的平衡感,塑造对生命的崇尚与热爱。作为学生,我们应该多阅读,多学习,不断积累,完善自我,让自己的心灵充满正能量。四、(2016安徽模拟)阅读下文,回答问题。大行当顾细谨瑞士手表之所以能享誉世界,靠的是精工细作。细,往往被看得微不足道,但光芒总是在细处释放的。鸿门宴说:“大行不顾细谨。”后人视作箴言,我觉得很不着调。班超所云“为人有大志,不修细节”更是误人子弟。樊哙够英雄,能全身而退,凭的却是运气对方是不可教的项羽。细谨,并非小事,需要细心完成,慢慢研,慢慢磨,画家作画,也许挥毫泼墨,一气呵成,可想过腹稿?小节稍一疏虞,就是一个瑕疵。那些所谓的气度不凡的人,而掩大“瑜”。成功的作品,细节处理得必定好。大人物们的成功,也不一定就在于他们的才能,而在于深谙“泰山不拒细壤,故能成其高”。刘备认识得很清楚,给儿子留了两句遗言:“勿因善小而不为,勿因恶小而之为。”古人说的“祸患常积于微乎”也是有道理的。韩非曰:“百尺之宝,以突隙之烟焚。”“大行”必定有原则,若有违原则,即使根本就不起眼的“小节”也要拘束,否则将是成大事的绊脚石。“大行”也要从“小行”做起,“小行”不屑做、拒绝做,“大行”就只是空想了,“一鸣惊人”也不过天方夜谈。后汉书载,少年陈蕃自命不凡,一心想干大事,一天,友薛勤来访,见院内龌龊不堪,说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答:“大丈夫当扫天下,安事一屋?”薛勤反问:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对,改之,后有所成。柯南是怎样炼成名侦探的呢?他能够破解别人破不了的案子,正是注重细节,不放过任何蛛丝马迹,并用缜密的思维,将细节与案情结合,使真相浮出水面。凶手在细节处功败垂成,而他在细节处功成名就。做成大事而小节有失的也有人在。伊丽莎白女王的床单中间部分磨薄了,剪开,两边缝上再用。惜物惜福,这是贵族风范。A_虽两人都是大事有成的人,可感觉完全不一样。史学家写人物,并不只记述他成败的大节,也记述他日常细节,因为细节处最能展现人格魅力。老子说:“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”事无大小,能把每一件简单的事做好就是不简单,我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者。“大行当顾细谨”,让我们透过一滴水就能见到太阳。1.本文的中心论点是什么?答:_答案:大行当顾细谨。2.文章的开头为什么要从瑞士手表谈起?答:_【解析】本题考查开头作用。理解开头内容,结合中心论点及开头一般作用,具体分析回答。答案:为下文提出“大行当顾细谨”的中心论点做必要的铺垫;是证明论点的事实论据之一;能引起读者的阅读兴趣,增加文章的可读性。3.文章的、两段主要运用了哪些论证方法?有何作用?答:_【解析】本题考查论证方法及其作用。抓住关键词语,判断方法类型,结合语段内容及中心论点,分析其作用。答案:引用论证(道理论证),作者引用刘备、韩非及古人的话,论证了大行当顾细谨的观点,使说理更深刻、透彻,更具有权威性、说服力。4.请在第段A处横线上补充一个合适的事例做论据。答:_【解析】本题考查补充论据。根据题干要求,紧扣中心论点,补充历史人物的典型事例。答案(示例):韩信是西汉的开国功臣,但他居功自傲,平时待人处事一点也不注意细节,也不考虑别人的感受,最终被成就他的萧何献计杀死。(只要事例符合“做成大事而小节有失”的要求即可)5.阅读本文之后,对你的学习生活有没有什么启示,请联系个人实际谈一谈。答:_答案:提示:能联系自己的学习生活实际,顺畅连贯地阐明观点,观点与文章内容一致即可。五、(2016安徽名校大联考)阅读下文,回答问题。有偿使用友情晏屏从事经济研究的老公时常会接到报社记者的采访电话。老公的回绝每次都让记者们大吃一惊,他说:“让我开口说话是需要付钱的。”但有一次老公却接受了一家卫视的采访。事后,他把500元报酬转给了公益基金。我还为此取笑他,身份也就不过500元,还那么较劲。不料老公认真地说,我值多少钱不重要,重要的是我的学术如果免费让人使用,只会越来越不值钱,付费才是对知识的基本尊重。我时常被各种人要求替他们免费写点东西。比如有一次同事让我替他婆婆写一个七十大寿的策划方案,整整写了15页,改了20遍,她还是觉得不够完善。这些年我写过的人情稿数不胜数,但老公认为一切都源自我被免费使用。有个朋友是学法律的,每天都热心帮助大家解决各种问题,还时常有上访的人在他家门口等他伸张正义。后来,他开始不去做这些事情了,原因是他的老师把他责备了一通,大意是你一个大法学家不是整天救助流浪儿童、帮助无家可归的乞丐,你应该利用你的才学和精力去做法制、理论的建设。援助别人的确很有爱心,但是,你从芝加哥读完法学博士出来,被人当成告状的免费律师,就是用大炮打蚊子。后来,我慢慢地感觉到,与其用交情、人情来做事,不如试着“有偿使用”的方式。一次女儿参加一个比较重要的比赛。我问摄影师好友,你一天的报价是多少?他爽快地报了个数字。那天他全程跟着拍我们,非常敬业,很多次为了选个好角度都匍匐在地上,拍的照片既有趣又清晰,最后还帮我们刻了盘。邻居是电脑工程师,老公和他谈好了价格,由他定期给我们杀毒、优化,每次都付费。从此我使用电脑安全无忧,也更高效。有一次女儿和同学打羽毛球,同学的爸爸耐心地教了她一个小时,原来那位爸爸是体校教练,我便向他提出能否教我女儿打球,他欣然同意。于是我们约定每周教球两次,每次付费,女儿进展神速。我们每个人在社会上安身立命,都因为有不同程度的才能,但是,有多少人会尊重我们的这些才能呢?很多时候,它们都以免费的人情为由被使用了。这种无偿的使用,带来的更多的是对彼此友情的伤害。谈钱并不会伤害感情,因为它传达了一份对于别人付出和才能的基本尊重。(选自作者新浪博客)1.根据文章内容填空。作者针对“_”现象,提出“_”的观点。并通过列举_,请邻居电脑工程师维护电脑和_三个事例来进行论证。答案:交情、人情来做事有偿使用友情请摄影师好友给女儿跟拍请女儿同学的爸爸教女儿打球2.第段采用了哪种论证方法?有什么作用?答:_【解析】本题考查论证方法及其作用。抓住关键词语,判断方法类型;结合语段内容及中心论点,分析其作用。答案:举例(事实)论证通过摄影师好友有偿帮助我们拍照片的事例具体论证了“有偿使用友情”的观点,更具有说服力。3.联系上下文,回答括号里的问题。(1)后来,他开始不去做这些事情了,原因是他的老师把他责备了一通(“这些事情”指代的内容是什么)答:_(2)你从芝加哥读完法学博士出来,被人当成告状的免费律师,就是用大炮打蚊子。(“大炮打蚊子”在文中的含义是什么?)答:_答案:(1)指每天都热心帮助大家解决各种问题,还时常帮助上访的人伸张正义。(2)指大材小用。4.第段说“谈钱并不会伤害感情”,你是如何看待的?谈谈你的看法。答:_【解析】本题是开放性题目,题解文章内容及作者观点,结合自身实际谈看法,言之成理即可。答案:示例一:我赞同作者的看法。在生活中,请人办事势必涉及时间、钱财等。别人替你办事,付出了劳动,还要自己花钱,从情理上讲太不近乎人情。时间久了,也会厌烦甚至产生矛盾。因此,我觉得即便是很要好的朋友,谈钱也是对对方劳动的尊重,并不伤害感情。示例二:我不赞同作者的看法。既然是朋友,友谊当然高于金钱,朋友之间相互办点事情,就要力所能及,谈钱就会伤害感情。再说,现在社会谁还没有一个事情求人,大家互相帮忙,谈钱就伤害感情了。六、(2016杭州模拟)阅读下文,回答问题。知识分子的“缺席”丁帆先生的大作因为缺少一个“知识阶层”,是一篇颇值一读的文章。尤其是那些所谓的专家学者教授,那些沾沾自喜于“如今知识分子的待遇真是大大地提高了”的文化人,读完之后不妨扪心自问我算得上一名知识分子么?知识分子原本是一个外来词,其本义并非是指“具有较高文化水平,从事脑力劳动的人”(现代汉语词典)。在丁帆先生看来,“所谓知识分子应该是特指有着强烈个人信仰和独立思想的人文知识分子。”这一判断无疑是正确的,不过笔者稍做一点补充说明,即这里的“人文知识分子”中的“人文”,首先指的是一种精神,即人文精神,而不仅仅是指人文科学的专业。比如,著名的物理学家爱因斯坦,并非人文学者,但他所具有的人文精神和人文关怀,堪称无与伦比,实乃真正的知识分子,全世界知识者的楷模。结论如丁帆先生所说,“只要他具备了哲学层面的思考能力和坚定的人文信仰,他才能称得上是知识分子。”问题在于,当今的中国究竟有多少这样的知识分子,或者说究竟有多少专家学者教授,称得上是这样的知识分子?记得20世纪80年代初,有关部门曾做出规定,凡具有中专学历,或者说,具有某种专业知识专项技能者,均可算作知识分子。在日常话语中,人们也常把“古代知识分子”“传统知识分子”挂在口头。但上述规定也好,说法也好,与前文对知识分子概念的界定,显然不是一回事。中国古代是没有“知识分子”的,“传统”如果是指五四以来的传统尚可,如果是指中国两三千年的文化传统,同样谈不上什么“传统的知识分子”。中国古代只有读书人,或者说文人。他们读书的目的,不过是为了仕途,为了功名,与现代知识分子应有的人文精神和人文关怀相去甚远,不可以道里计。孔子说得再明白不过,“学而优则仕”嘛!一面道貌岸然地教诲“谋道不谋食”;另一面又诱导他的弟子“学也,禄在其中”。于是,在中国的传统文化中,读书是为了当官,当官是为了发财,就成了金科玉律。钱学森问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”还有人问:“为什么中国大陆没有科学大师?”据新华社报道,2013年10月11日,“在国新办新闻发布会上,科技部部长万钢对科研经费恶性问题连说两个愤怒,并表示痛心和错愕。”其实,学术腐败并非这两年才有的事,数十亿上百亿的“课题费”,被用来做“工资福利”“吃喝玩乐”“出国考察”“买车买房”等等,早已是众所周知的事情了。我这里想说的是,即便是这些课题费都用在了科学研究上,就能出成果了?就能培养出“杰出人才”、就能诞生人所景仰的“大师”了?恐怕也未必。读书人一旦为功名所累,权力所缚,金钱所诱,还能拥有“自由之思想,独立之精神”么?陈寅恪先生之所以一再强调“独立之精神,自由之思想”,就是因为它乃是学术研究与科学创新的前提。没有“自由”与“独立”,不砸碎精神枷锁,不彻底解放思想,是根本不可能“有所发现,有所发明,有所创造,有所前进”的。民国时期,尽管战乱频繁,偌大一个中国几乎找不到一张安静的书桌,但我们并不乏真正的知识分子。如今,尽管专家学者教授四处游说,名目繁多的“核心期刊”和“高峰论坛”更是他们把持话语权的高地,然而,我们又能看见几个真正知识分子的身影,听到几个真正知识分子的声音呢?人们常把丁帆先生定义的知识分子称作“公共知识分子”,然而,偏偏在公共领域里,我们的“知识分子”往往缺席。1.第一段在文中的作用是什么?答:_【解析】本题考查开头作用。理解第一段内容,结合中心论点及开头一般作用,具体分析回答。答案:第一段提到丁帆先生的文章,引出下文论题知识分子的精神概念,激发读者阅读兴趣。2.“知识分子”往往缺席的因素有哪些?根据文意简要回答。答:_答案:(1)我们本身对“知识分子”的概念理解有误,认为只要是具备了某样专业知识技能的都可以称之为“知识分子”;(2)中国历来认为学知识是为了做官或者谋财,在思想上已经发生了偏差;(3)知识分子被金钱和功名所累,失去了独立、自由的精神。3.第四段中提到新华社报道的话语,有什么作用?答:_【解析】本题考查论证方法及其作用。理解引用材料的含义,判断论证方法;结合中心论点,分析其论证作用。答案:举例论证,具体说明在现代知识分子已经被金钱和权力所累,失去了独立、自由的精神,导致知识分子越来越少。4.概括本文中作者的思想观点。答:_【解析】本题考查中心论点。题目点出论题,文章在阐述“知识分子”含义之后,在第二段、第四段提出自己的观点。答案:作者认为知识分子不仅要有专业知识,更重要的是人文关怀,更重要的是保持精神的独立和自由。七、(2016无锡模拟)阅读下文,回答问题。好奇是成才的催化剂远古的某一天,一个猿人由树顶俯瞰大地,出于强烈的好奇心,他尝试着离开了一直居住的大树,来到了地面。这一小小的好奇,完成了人类进化史上的一大壮举。又是遥远的某一天,一位法国画家在多次描绘了一种果子之后,出于强烈的好奇,冒着中毒的危险品尝了一下,发现它无比甜美可口。这一小小的好奇,使人们的餐桌上多了一道佳肴西红柿。明代的中国,一个叫万户的人远眺苍穹,出于强烈的好奇心,他坐在椅子上,在椅子周围绑上自制的“火箭炮”想倚其“飞天”。虽然他以失败告终,但这一小小的好奇,成就了人类航天探索第一人。无数的事例彰显着一个道理:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。好奇,或许是最为神秘而有趣的人类心态之一。它来自人们对未知世界的探索欲与求知欲,好奇心常与创造力挂钩。出于对一个崭新领域的好奇,于是开始逐步地深入其中,探索、发现、创造,最终完成壮丽的事业,这是许多科学家成才的轨迹。爱因斯坦曾经说过:“一个人最完美和最强烈的情感来自面对不解之谜。”好奇心助人成才,不仅仅因为它能激发人的创造力,更重要的是能催生人对探寻研究、获取知识的热情与信心。正是出于对物质构成的好奇,才有了道尔顿的原子学说;正是出于对生物进化的好奇,才有了达尔文的物种起源;正是出于对大地资源的好奇,才有了李四光的油田发现;_,_好奇不仅仅对人,甚至对动物的生活成长也有巨大作用。有研究表明,狼是一种好奇心很强的动物,它们对生活环境充满了好奇,因而不断探索,在探索中积累生存经验,最终成为了草原上的强者。当然,好奇心是一把双刃剑。如果我们不懂得控制自己,任好奇心泛滥,那就是在任欲望泛滥。灯红酒绿的世界,有太多太多事物让我们好奇。而那炫目的糖衣,掩藏着无数未知的危险。所以,我们一方面要珍惜好奇,珍惜每一瞬诞生的探索欲与创造欲;另一方面又要慎待好奇,有选择地分辨哪些是值得探索的,哪些是不能涉足的。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色旋涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂。1.选文的论点是什么?答:_【解析】本题考查中心论点。题目暗示论题,文章第段明确提出论点,结尾进行强调。答案:好奇心对于人的成长、成才有着巨大的作用。2.在第段横线上补充一个论据,并使之跟前文句式协调、语意连贯。答:_,_。答案:示例一:正是出于对苹果落地的好奇才有了牛顿的万有引力定律示例二:正是出于对跳动壶盖的好奇才有了瓦特蒸汽机的发明示例三:正是出于对数理的好奇才有了陈景润数学王冠上的明珠3.结合加点的词,简析第段中画线句子的表达作用。只有这样,我们才不致卷入好奇的黑色旋涡,而是使其成为我们成长成才的催化剂。答:_【解析】本题考查重要句子理解。理解加点词语含义及句子内涵,结合上下文及中心论点分析回答。答案:把有害的好奇说成“黑色的旋涡”,把有价值的好奇比作“成长成才的催化剂”,生动地说明了好奇心有利有弊,是一把“双刃剑”,使说理更形象更能引发人的思考和警醒。八、阅读下文,回答问题。涵养创新的精气神最近,围棋“人机大战”在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工智能围棋程序AlphGO。对此,国人感受到了我们前沿技术创新的紧迫感与危机感。今年全国两会上,“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”创新成为代表委员热议的高频词,折射的正是对创新的热切呼唤。创新从哪里来?首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年来,世界经济中心几度迁移,背后的重要力量正是创新。创新能力不足,“卖一台电脑只能赚一捆大葱钱,卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当下转型升级,谋长远富民强国,创新都处于核心位置。当年,钱学森为让祖国“挺直腰杆子”,执着于“两弹一星”研制,立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子,宵衣旰食,在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说,正是这一种报效祖国情牵百姓的理想与抱负,使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气,踏平坎坷以成大道。今天,我们更加迫切需要涵养创新的精气神。然而,创新之路上,失败是最亲密的伙伴,理想与热情往往会遭遇无数次失败的无情打击。在相当意义上说,创新能力取决于这种抗打击能力。有资料显示,科研创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏,屠呦呦怎么能提取到青蒿素?倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药?一位著名画家说,所谓大师,其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,视失败为“在成功路上”,并以“失败虐我千万遍,我待创新如初恋”的精神砥砺前行,方有可能踏着失败拾阶而上,直至梦想的顶峰。想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。当遭遇失败,创新者最希望得到“别泄气,当初我比你失败次数还多”的理解,最渴望获得“没事,咱查明原因从头再来”的支持。宽容是一种智慧。宽容失败,需要管理者摈弃“成王败寇”思维。从某种意义上讲,对失败的宽容度,决定着创新的成功率。一些高精尖企业创新成果之所以不断,原因之一就是失败不仅不会被嘲笑,反而会得到尊敬。有位院士回忆自己的创新之路说,在他屡次失败后,正是恩师那句“我觉得你不是失败了,而是更接近成功了”的话,给了他坚持创新的耐心和信心。从根本上讲,创新文化的养成、创新氛围的形成,要靠体制机制的改革。有人说,中国人从不缺少创新的能力,关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名教师成立一家设计公司,研发团队获得公司95%的股份,学校占公司的股份仅为5%。创新体制的“天花板”被捅破后,研发团队积极性高涨,实现了创新成果对接需求、对接市场,公司成立仅一个多月,签约项目就达10多项。实践表明,敢于破除旧的体制机制障碍,创新的活力就会不断迸发。古人云“日新之谓盛德”。创新兴则国家兴,创造强则民族强。始终保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气、涵养创新的精气神,在迈向现代化的征途上,当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。1.用围棋“人机大战”开篇有什么作用?答:_答案:用围棋“人机大战”开篇引出论题,激发读者兴趣,突出要议论问题的重要性和紧迫性。2.从文中看“创新的精气神”指哪些方面?答:_答案:需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感;不惧困难和挫折;管理者要宽容失败;要激活创新的活力(要进行体制改革)。3.第段主要采用了什么论证方法,其作用是什么?答:_【解析】本题考查论证方法及其作用。抓住关键词语,判断方法类型;结合语段内容及中心论点,分析其作用。答案:举例论证:列举了屠呦呦、诺贝尔、著名画家的例子,通过确凿、充分、有代表性的事例证明“创新能力取决于这种抗打击能力”分论点。4.下列判断正确的一项是()A.作者的主要见解和主张是国人需要创新的紧迫感和危机感。B.第段采用对比论证的方法论证了“我们更加迫切需要涵养创新的精气神”的道理。C.只要破除了旧的体制机制障碍,创新的活力就一定会迸发出来。D.“创新体制的天花板被捅破后,研发团队积极性高涨”,这里的“天花板”是指对创新者失败的宽容。【解析】选B。A项,文章的论点应为“我们迫切需要涵养创新的精气神”;C项,破除旧的体制机制障碍,只是激发创新活力的一个条件,不起决定性作用;D项,“天花板”比喻限制创新的体制机制障碍。九、阅读下文,回答问题。糊涂脸水聪明枕黄永武“糊涂脸水聪明枕”是什么意思?我在清朝诗人黄之隽的詹言里读到这一句谚语,一开始弄不懂它的