人教版高中生物必修三课件第2章第3节 神经调节与体液调节的关系（共22张ppt）

第3节 神经调节与体液调节的关系,一、体液调节,某些化学物质（如激素、CO2 、 H+ ）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。,激素调节是体液调节的主要内容,二、神经调节和体液调节的比较,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,缩手反射,甲状腺激素,三、神经调节和体液调节的协调,实例一：体温调节的平衡,实例二：人体水盐平衡的调节,定义:,临床测定:,口腔: 腋窝: 直肠:,36.737.7 (37.2) 36.037.4 (36.8) 36.937.9 (37.5),人身体内部的温度,在37.5左右,资料分析,人的体温,实例一：体温调节的平衡,人体通过什么途径产生热量？通过什么途径散失热量？,想一想,人体的产热和散热是受什么调节和控制的呢?,如何进行调节和控制的？,神经调节与体液调节共同控制,想一想,炎热环境中,寒冷环境中,战栗和使皮肤血管收缩，汗腺分泌减少,下丘脑体温调节中枢,增加汗的分泌，使皮肤的血管舒张,增加散热,体温下降,回到正常的体温,体温回升,温觉感受器兴奋,传入神经,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌减少,产热减少,冷觉感受器兴奋,传入神经,传出神经,肾上腺素、甲状腺素分泌增加,减少散热,产热增加,体温恒定是是人和动物新陈代谢正常进行的基本条件；体温过高和过低，都会影响新陈代谢的正常进行，严重时导致死亡。,维持恒定的体温有什么好处？,想一想,人体调节体温的能力是无限的吗?,长时间处于寒冷环境,产热量散热量, 引起体温降低,(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起),长时间处于高温环境,产热量散热量,引起体温升高.,(中暑),想一想,水的平衡,实例二：人体水盐平衡的调节,盐的平衡,饮水不足、失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压,升高,渗透压感受器,下丘脑,大脑皮层,垂体,产生渴觉,主动饮水 补充水分,抗利尿激素,肾小管、集合 管重吸收水分,尿量,细胞外液渗透压,下降,细胞外液渗透压,下降,减少,(-),(+),(+),(-),生理作用：促进肾小管和集合管对水的的重吸收，使尿量减少。,抗利尿激素由下丘脑分泌。运往垂体贮存。,注意,1、在饮水过多的情况下,人体是怎么样保持水和无机盐的平衡的?,在饮水过多的情况下，细胞外液渗透压降低，下丘脑的渗透压感受器感受到这一变化，将信号传送给垂体，垂体释放的抗利尿激素的量减少，因此尿量增加，将体内多余的水分通过尿液排出体外,维持了水和无机盐的平衡。,想一想,2、大量出汗后为什么要喝盐水？ 当人在高温条件下工作、剧烈运动或是患某些疾病（如剧烈呕吐、严重腹泻）时，都会丢失大量的水和无机盐（主要是钠盐）。这时如果不及时补充水和食盐，就会导致机体的细胞外液渗透压下降并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏迷等。这时只要及时补充生理盐水，就可以缓解上述症状。因此，对于在高温条件下工作的人、重体力劳动者或是某些病人来说，应当特别注意补充足够的水和食盐。,想一想,水盐的平衡的意义,3、某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？,这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水的平衡遭到破坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒，损害人体的健康。,想一想,4、有的人口味过于清淡，炒菜时放盐极少。想一想，长期这样下去，对他的健康会有什么影响？,长期不吃盐或吃盐极少，会导致机体的细胞外液渗透压下降，并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏迷等。,1、不少内分泌腺本身直接或间接接受中枢神经系统的调节，这时体液调节可以看做是神经调节的一个环节。（神经调节可控制体液调节） 2、内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能。（激素可影响神经系统）,神经调节与体液调节的关系,1、对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温,下列哪种措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位,A,思考：,2.调节体温的主要中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓,C,3。关于寒冷时体温恒定的有关叙述，正确的是：（