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化学实验仪器与基本实验操作1.下列实验操作中,正确的是 A实验室制备毒害气体一般在密闭容器或通风橱中进行B白磷(P4)和Na都应保存在水中C苯酚溅到皮肤上会有灼痛感,马上用NaOH溶液清洗D将乙醇、乙酸缓慢加入到浓硫酸中搅拌均匀,再加热制取乙酸乙酯2下列关于实验安全的叙述中错误的是A使用、制备有毒气体应在通风橱中进行,应有完全吸收处理装置B酒精及其它易燃物小面积失火,应该迅速使用湿抹布扑盖;钠、钾等失火应用泡沫灭火器扑灭C汞洒落后,应立即撤上硫粉,并打开墙下面的排气扇D学生实验时应戴防护眼镜,万一眼睛中溅进酸或碱溶液,应立即用水冲洗(切忌不要用手揉眼睛),然后请医生处理3下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法不正确的是A用排水法收集气体后,先移出导管后撤酒精灯B给试管加热时,先均匀加热,后局部加热C碱液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用水洗D浓硫酸不慎洒到皮肤上,先迅速用水冲洗,后涂上35的NaHCO3溶液4用0.100mol.L1的硫酸溶液滴定20.0mL0.100mol.L1的氢氧化钡溶液,并绘制酸碱滴定曲线必须选用的仪器是 ApH计 B胶头滴管 C滴定管D量筒 5. (浙江嘉兴市2009届高中学科基础测试)下列各图所示的实验原理、方法、装置和操作正确的是A干燥Cl2 B检验K2CO3中的K+C石油的蒸馏 D吸收NH36配制0.10molL-1的含有2.0g溶质氢氧化钠的溶液,可能用到下列仪器托盘天平 500mL烧杯 100mL烧杯 50mL容量瓶 500mL容量瓶 胶头滴管 玻璃棒 漏斗 酒精灯 移液管。其中必不可少的仪器是 A B C D7下列各项中在容量瓶上必须表明的是容量 刻度线 温度 压强 物质的量浓度 用于配制酸溶液或碱溶液A B C D8下列装置或操作能达到实验目的的是9以下是几种常见的实验室制取气体的装置,其中可用于制取乙炔的是10.在实验室中,下列叙述的保存方法正确的是白磷保存在冷水中Na保存在CC14中 HF溶液保存在塑料瓶中 AgNO3溶液保存在棕色试剂瓶内 浓硝酸保存在棕色广口瓶内ABCD11.下列实验操作或对实验事实的叙述中正确的是A用托盘天平称取10.50g的干燥的NaC1固体B中和热和测定所需的玻璃仪器只有烧杯、量筒C配制浓硫酸和浓硝酸的混合酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢加入到浓硝酸中,并不断搅拌D配制一定浓度的溶液时,若定容时不小心加水超过容量瓶的刻度线,应立即用滴管吸去多余的部分包含洗涤烧杯上下12. 某同学用Na2CO3配制0.10molL1Na2CO3(aq)的过程如下图所示。你认为该同学的错误有A B C D13. 实验室用密度为1.18g/mL,质量分数为36.5%浓盐酸配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液,填空并请回答下列问题:(1)配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液。应量取盐酸体积 mL,应选用容量瓶的规格 mL。除容量瓶外还需要的其它仪器 。(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次) A用30mL水洗涤烧杯23次,洗涤液均注入容量瓶,振荡B用量筒量准确量取所需的浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀C将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中D将容量瓶盖紧,振荡,摇匀E改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切F继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度12cm处(3) 操作A中,将洗涤液都移入容量瓶,其目的是 。溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为 。(4)若出现如下情况,对所配溶液浓度将有何影响(偏高、偏低或无影响)?a.没有进行A操作 ;b.加蒸馏水时不慎超过了刻度 ;c.定容时俯视 。(5)若实验过程中出现如下情况如何处理?加蒸馏水时不慎超过了刻度? 。向容量瓶中转移溶液时(实验步骤B) 不慎有液滴掉在容量瓶外? 。14某氯化铁样品含有少量FeCl2杂质。现要测定其中铁元素的质量分数,实验按以下步骤进行:样品a g250.00mL溶液25.00mL溶液沉淀红棕色固体盐酸水操作操作溴水过量氨水过滤洗涤灼烧请根据上面流程,回答以下问题:(1)操作I所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还必须有 、 ,(填仪器名称)操作II必须用到的仪器是 。(填编号) A50mL烧杯 B50mL量筒 C100mL量筒 D25mL滴定管(2)请写出加入溴水发生的离子反应方程式 ,加入氨水要过量的原因是 。(3)检验沉淀是否已经洗涤干净的操作是 。(4)将沉淀物加热,冷却至室温,用天平称量其质量为b1 g,再次加热并冷却至室温称量其质量为b2 g,若b1b20.3g,则接下来还应进行的操作是 。(5)若蒸发皿质量是W1 g,蒸发皿与加热后固体总质量是W2 g,则样品中铁元素的质量分数是 (列出原始算式,不需化简);若称量准确,最终测量的结果偏大,则造成误差的原因可能是 (写出一种原因即可)。 参考答案1. 【解析】A项为了防止中毒,实验室制备毒害气体一般在密闭容器或通风橱中进行;B项Na不能保存在水中;C项NaOH溶液具有强腐蚀性;D项将浓硫酸缓慢加入到乙醇中搅拌均匀后再加乙酸,然后加热制取乙酸乙酯【答案】A2. 【解析】B项中钠可与泡沫灭火器产生的水及二氧化碳反应,应迅速用砂覆盖,故B项错误。【答案】B3. 【解析】A项防止水倒吸以炸裂试管;B项防止试管局部受热而炸裂试管;C项正确;D项浓硫酸不慎洒到皮肤上,应先用抹布擦试,后用水冲洗,再用NaHCO3稀溶液冲洗。【答案】D4. 【解析】本题易漏选A而多选C,主要是学生审题不清,为弄清实验要求,将“中和滴定实验”与“绘制中和滴定曲线的实验”混淆。纠错本题是通过中和滴定实验来完成酸碱滴定曲线的绘制,所以需要酸碱式滴定管,又因要绘制曲线,所以需精确知道pH值,所以需要pH计。【答案】AC 5. 【解析】A项中干燥Cl2时,应长进短出,故A项错误;钾离子的检验时通过蓝色的钴玻璃,故B项正确;石油的蒸馏时,温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管处,故C项错误;NH3易与稀H2SO4反应,故如图所示NH3吸收容易发生倒吸现象,故D项错误。【答案】B6. 【解析】依据配制0.10molL-1的含有2.0g溶质氢氧化钠的溶液步骤为:计算(500mL溶液)称取(托盘天平)溶解(烧杯、玻璃棒)冷却到室温转移(500mL容量瓶)洗涤振荡摇匀定容(胶头滴管)振荡摇匀。故所选仪器为B项。【答案】B7. 【解析】容量瓶的瓶体上标有容量、室温,瓶颈上标有刻度线。【答案】A8.【解析】A项应长进短出;B项实验室制取NH3是固体与固体的反应,且NH3密度小,故该项正确;C项CO2的密度大于空气的密度,收集CO2时应长进短出;D项温度计的水银球应方蒸馏烧瓶的支管处。【答案】B9.【解析】依据乙炔实验室制备的原理,可知制取装置为:固体液体气体,且固体电石易与水反应变成粉末状物质,不能用装置D,只能用装置C。【答案】C10.【解析】白磷保存在冷水中,Na保存在煤油中,HF与玻璃反应,HF溶液保存在塑料瓶中,AgNO3见光易分解,AgNO3溶液保存在棕色试剂瓶内,浓硝酸见光易分解,浓硝酸保存在棕色细口瓶内,故正确,所以A项正确。【答案】A11.【解析】A项托盘天平的精确度为0.1g;B项中和热和测定所需的玻璃仪器除烧杯、量筒,还有温度计、环形玻璃搅拌棒;C项正确;D项配制一定浓度的溶液时,若定容时不小心加水超过容量瓶的刻度线,应重新配制【答案】C12.【解析】用托盘天平称量时应时左物右码,故错误;读数时,眼睛应与刻度线向平,故错误;振荡摇匀应用左手按住瓶塞,右手托住瓶底,上下来回旋转振荡,故错误。【答案】C13.【解析】(1)密度为1.18g/mL,质量分数为36.5%浓盐酸的物质的量浓度为:11.8mol/L,所取盐酸体积为:0.0021L2.1mL;配制250mL0.1mol/L的盐酸溶液,应选用容量瓶的规格250mL;配制时除容量瓶外还需要的其它仪器为量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管;(2)依据配制的步骤可得正确的操作顺序是B、C、A、F、E、D;(3)将洗涤液都移入容量瓶,防止溶质减少,避免配制成的溶液浓度偏小;溶液注入容量瓶前需恢复到室温,因容量瓶只能盛放室温下的溶液;(4)没有进行A操作,致使溶质的量减少,所配溶液浓度偏低;加蒸馏水时不慎超过了刻度,溶液的实际体积偏大,所配溶液浓度偏低;定容时俯视,溶液的实际体积偏小,所配溶液浓度偏高;(5)用容量瓶配制溶液是非常精确的,若出现了题目所给的情况,则应重新配制【答案】(1)2.1;250;量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管;(2) BCAFED;(3)避免配制成的溶液浓度偏小;容量瓶只能盛放室温下的溶液;(4)偏低;偏低;偏高;(5)重新配制;重新配制14.【答案】(1)250mL容量瓶、胶头滴管 (各1分) D(2)2Fe 2+ Br2 2Fe 3+ 2Br (1分) 使Fe3+充分沉淀 (3)取少量最后一次洗出液,滴加AgNO3溶液,若无沉淀生成,则证明洗涤干净(合理的答案均可得分)(4)再次加热冷却并称量,直至两次质量差小于0.1g (5)铁元素的质量分数是 原因可能是: 固体加热时未充分反应变为 Fe2O3 。 物质的检验、分离与提纯1.(09江苏省口岸中学高三第二次月考)根据下列实验现象,所得结论正确的是 ( )Al稀H2SO4CuFeFeNaBr溶液淀粉KI溶液Cl2AgClNaBr溶液Na2S溶液稀盐酸Na2CO3Na2SiO3棉球 A B C D实验实验现象结论A左烧杯中铁表面有气泡,右边烧杯中铜表面有气泡活动性:AlFeCuB左边棉花变为橙色,右边棉花变为蓝色氧化性:Cl2Br2I2C白色固体先变为淡黄色,后变为黑色溶解性AgClAgBrAg2SD锥形瓶中有气体产生,烧杯中液体变浑浊非金属性:ClCSi2. (09河北正定中学高三第一次月考) 五颜六色的颜色变化增添了化学的魅力,对下列有关反应的颜色叙述正确的是 ( )新制氯水久置后浅黄绿色消失;淀粉溶液遇单质碘蓝色;溴化银见光分解银白色;热的黑色氧化铜遇乙醇红色鸡蛋白溶液遇浓硝酸黄色;苯酚在空气中氧化粉红色A BC D3. (09四川通江中学高三月考) 下列物质分离、提纯和鉴别的方法正确的是( )A可用加热的方法除去NH4Cl中混有的I2B以粗铜为阴极,精铜为阳极,CuSO4为电解液精炼铜C不用任何试剂就可鉴别出苯、乙酸乙酯、NaOHD加入溴水,然后分液的方法除去苯中的甲苯4. (09重庆市五区高三联考) 某校课外活动小组的同学分别对四种溶液中所含的离子进行检测,下列所得结果,有错误的是( )AK+、Na+、 B、CO32-、K+ CBa2+、Na+、 DBa2+、5. (09黄冈中学高三月考) 下列各组物质在只提供水和若干支试管的情况下,达不到鉴别目的的是( )A硝基苯、苯、乙醇三种液体B硫黄、Na2O2、CaCl2三种固体CH3PO4、Ba(OH)2、Ba3(PO4)2 三种固体DNa2SO4、KNO3、BaCl2三种固体6. (09浙江省绍兴一中高三一模) 现有碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠、氯化铁和MNXYZ苯酚五种物质的溶液,它们之间有如图所示转化关系,图中每条线两端的物质可以发生反应,下列判断不合理的是( )AX一定是碳酸钠溶液 BY一定是氯化铁溶液CZ可能为碳酸氢钠溶液 DM、N必定各为苯酚、氢氧化钠溶液中的某一种7.(09盐城高三联考)某同学为检验溶液中是否含有常见的四种无机离子,进行了如图所示的实验操作。其中检验过程中产生的气体能使红色石蕊试纸变蓝。由该实验能得到的正确结论是( ) A原溶液中一定含有离子 B原溶液中一定含有NH4+离子C原溶液中一定含有离子 D原溶液中一定含有Fe3+离子8. (09湖南师大附中高三第一次月考) 为了证明(NH4)2Fe(SO4)26H2O(硫酸亚铁铵晶体)的成分中含有、和H2O,下列实验叙述中不正确的是( ) A取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管,加热,试管口有液体生成,则可证明晶体的成分中含有结晶水B硫酸亚铁铵晶体溶于水,得淡绿色溶液,滴入2滴KSCN溶液,溶液不显红色,再滴入几滴新制氯水,溶液变为红色,则可证明晶体的成分中含有Fe2+C硫酸亚铁铵晶体溶于水,加少量稀盐酸,无现象,再滴入几滴BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则可证明晶体的成分中含有D取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管,加入少量稀NaOH溶液,在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验,则可证明晶体的成分中含有NH4+9. (09常州市新桥中学高三月考)实验室有一瓶久置的白色K2SO3粉末,为确定其是否被氧化及其成分,元素分析表明粉末中K和S元素的质量比为39 :16,下列结论正确的是 ( )A根据元素分析结果推测该粉末为纯净物B将粉末溶于水,加入氯化钡,有白色沉淀生成,证明原粉末是K2SO4C将粉末加入盐酸中,产生气泡,证明原粉末是K2SO3D将粉末溶于水,加入氯化钡和过量的盐酸,有白色沉淀和气泡生成,证明原粉末是K2SO4和K2SO3的混合物10. (09上海交通大学附属中学第一学期高三摸底) 有下列三种含杂质的气体(括号内为杂质): CO2 (HCl) H2 (HCl) NH3(水蒸气)。 某学生欲除去以上气体中的杂质依次选用了三种试剂,该学生选用的试剂均正确的是( )ANaHCO3溶液、NaOH溶液、碱石灰 BNa2CO3溶液、浓硫酸、碱石灰CNaHCO3溶液、NaOH溶液、浓硫酸 DNaOH溶液、 浓硫酸、碱石灰11. (08天津大港一中高三化学第二次月考试卷)有一瓶无色气体,可能含有H2S、CO2、HCl、HBr、SO2中的若干种,将其通入氯水中,得无色透明液,将此溶液分成两份,向其中一份加入盐酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀;向另一份中加入HNO3酸化的AgNO3溶液有白色沉淀产生,下列结论正确的是( )A肯定有CO2和SO2 B可能有HBr、CO2C肯定没有HBr、H2S、HClD以上结论均不正确12. (山东省泰安市2009届高三上学期期末试题)下列根据实验现象所得出的结论一定正确的是( )A某无色溶液滴加酚酞试液后显红色,结论:溶液显碱性B某无色溶液加入盐酸产生无色无味气体,结论:溶液中一定含有C某气体能使品红溶液褪色,结论:该气体为SO2气体D电解某无色液体得到H2和O2,测其体积比为21,结论:此液体为纯水13.某兴趣小组同学共同设计了如图所示的多功能实验装置。该装置既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质。(1)现有以下药品:锌粒、铜片、浓H2SO4、浓HNO3、蒸馏水、NaOH溶液。打开K1关闭K2,可制取 气体。(2)某同学用石灰石、醋酸、硅酸钠溶液等药品设计了另一实验。他的实验目的是 ;打开K2关闭K1,将A中液体加入B中后,观察到的实验现象为 。14.(山东济宁市20082009学年度第一学期高三质量检测,化学

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