初高中各年级学科知识点汇总).doc

初高中各年级学科知识点汇总初一初一学生特点与注意问题：学生一方面自制力差、自觉性差、依赖性强，但又天真活泼、思想活跃、表现欲和自尊心强；另一方面，他们掌握的知识还很少、基础还很差、能力还很低。初一是个打基础的一年，面临着初二的升学，而初二又是关键。作为呈上启下的作用。知识点比较多，难以掌握。进入初中后需要注意的问题：1.要学会制定学习计划，有计划的学习。2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。3.要摒弃小学毛躁，不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。4.千万不要以为多做题，题目并不是做的越多越好。初一学科知识点：【数学】不再依赖少量的题型模板，而是出现了方程、函数等初步抽象的概念，对逻辑、数形、归纳都开始涉足；【英语】在单词、语法、发音方面的要求明显提高，开始注重读写和语言的实际运用；【语文】从机械背诵转向感悟、理解，课文从几百字发展到上千字，阅读和作文都上了一个台阶；初二初二学生注意问题与学习方法：初二是初中阶段知识点最多的一个时期，暑假期间做好充分准备，迎接初二到来，做到忙而不乱。避免两极分化，真正学好数学，现介绍几种方法：（1）学习三部曲，提前完成预习，课内重视听讲，课后及时复习。（2）适当多做题，养成良好的解题习惯。（3）调整心态，正确对待考试。初二学科知识点：【数学】三角形辅助线、勾股定理、二次根式为学生的思维和运用能力提出更高要求；初二数学占中考数学考点的60%；【英语】单词和语法量上升，初二的词汇量是初一的1.5倍；运用难度加大，集中了中考的四大难点；【物理】全新学科，覆盖中考约60%的重点内容，提前学习有助减少一项竞争负担；【语文】教材难度加大，知识面广，逐渐涉及中考范围的重点文言文；【语文】背诵数量加大，古文虚词、通假字进一步加大课业负担；初三初二、初三学生注意问题：初二下学期和初三上学期是整个初中最为关键的阶段，学科的角度讲，初二开始添设几何物理，从思维发展心理学的角度看看已进入第五个飞跃期的高峰，进入青春期。初二下期如果不把前三个学期所丢掉的知识点补扎实的话，初三不可能跟的上课，因为几乎所有的学校，基本上把初三大部分的知识都加在初二下和初三上学完，初三上学期的知识大都是中考的重点内容，而且多了化学，容量还大了，速度快了。初三学科知识点：【数学】圆和抛物线等二次函数，将初中数学难度推向顶峰，并且是中考压轴题的重点之一；【英语】各类时态、非谓语动词挑战学生的实际辨识和运用，阅读完型所占分值进一步提高；【物理】题型逐渐出现大型综合类问题，也是中考压轴题的组成部分；【化学】出现大量符号、化学式和方程式，在概念运用上不断深入；高中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学第2页共2页【语文】背诵数量加大，古文虚词、通假字进一步加大课业负担；初三中考前准备：1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再学新知识，不要让会的东西再丢分，基础要好的话，拿基础分没问题；也不要做偏题和怪题。2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对自己常犯的错误，不仅要注意而且要进行细致分析，不要再出现类似错误。3.要及时解决发现的问题。千万不要把问题带到考试中，复习中如果有问题找不到答案，一定要问老师。不仅要从老师那里得到答案，还应该注意老师的思考过程。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，比如做选择题有哪些方法可以帮助选出正确答案、如何把握时间等等，并要理一理做题的思路。高一高一学生心理：逆反心理。随众心理。嫉妒心理。松懈心理。焦虑心理。失落心理。高傲心理。这时候家长应该多多关注下孩子的心里变化，及时的和孩子进行疏导，这样才不会影响孩子的学习成绩。高一学科特点：【数学】开始具备高度抽象，同时内容骤增，仅高一就会包括集合、不等式、指数和对数函数、三角函数、数列等应接不暇的新概念；【英语】新课标高中英语拓宽了阅读词汇量和听力要求，是对学习难度和方法的挑战和冲击；【物理、化学】和高中相比，初中物理化学只是皮毛，高中在理科体系上深入较多，开始涉及一些高考重点，对自学和理解领会达到新的高度；【语文】高中语文对独立阅读、理解、鉴赏和写作有了新的要求高二高二学生心理：1、在学习上两极分化日益明显。2、偏科现象严重。3、孤独感和焦虑感较强。4、恋爱现象增多。高二学科特点：【数学】圆锥曲线、概率在高考中的出镜率很高，解析几何难度大；【英语】单词语法阅读量都连续加大，英语写作难度加大，还要熟悉短文改错等变态题型；【物理】电磁学是高考难题大题光顾的重点；【化学】化学反应原因，有机化学基础，都是难点重点；【语文】更要注重作