



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 卫生部危急值报告制度 卫生部危急值报告制度 所谓检验 “ 危急值 ” ,即当这种检验结果出现时,说明患者可能正处于危险的边缘,此时如果临床医生能及时得到检验信息,迅速给予患者有效的干预措施或治疗,即可能挽救患者生命,否则就有可能出现严重后果,失去最佳抢救机会。所以, “ 危急值 ” 是表示危及生命的检验结果,故把这种检验数据称为危急值。这种 “ 危急值 ” 制度的建立是医疗事故处理条例举例中的重要部分,也是临床实验室认可的重要条件之一。 全细胞分析: 白细胞计数 09/L ; 301 09/L 血红蛋白 40g/L; 200 g/L 细胞压积 ; 血小板计数: 40109/L ; 凝血试验 凝血酶原时间( 30 秒 激活部分凝血活酶时间( 90 秒 生化检验 钾 2.8 ; 6.2 钠 120 ; 160 钙 1.5 ; 2.2 40 2 / 4 葡萄糖 2.2 ; 24.8 18 400 500U/L : 330U/L 尿: 2000U/L 二、出现危急值的处理 1、检验科:当检验出现 “ 危急值 ” 时,检验者首先要确认检验仪器是否正常和检验过程是否规范(若有疑问立即复做),在确认临床及检验过程各环节无异常的情况下,才可以将 检验结果发出;检验科 “ 危急值 ” 报告必须立即电话通知病区、门急诊部及体检中心主管医生或护士,同时报告检验科负责人或相关人员,并做好登记工作。 临床医生和护士在接到检验 “ 危急值 ” 后,应一起确认标本的采集与送检等环节是否正常,如果认为该结果与患者的临床病情不相符或标本的采集有问题,可重新留取标本送检进行复查。检验科必须重新向临床报告 “ 危急值 ” 。 检验科除完成与住院病人检验 “ 危急值 ” 报告的相关报告、记录及必要的复检外,还应在检验报告上作明显的标记。(具体标记由检验科 确定,并通报全院有关科室与人员) 2、病区报告流程:检验科检出 “ 危急值 ” 后,立即3 / 4 打电话通知病区,病区人员接收后应立即向主管医生报告该“ 危急值 ” ,主管医生需立即 ,报告上级医生或科主任并对病人采取相应诊治措施。主管医生需 6 小时内在病程录中记录接收到的 “ 危急值 ” 检验报告结果和诊治措施。接收人负责跟踪落实并做好相应记录。 3、门急诊报告流程:检验科检出 “ 危急值 ” 后,先电话报告,如无人接听,检验科报告人打电话至门急诊部主任或总值班。门急诊部医生或护士接收后立即向该病人的门急诊医生报告该 “ 危急值 ” , 再由门急诊医生通知该病人速来诊室接受紧急诊治,必要时门急诊部应帮助寻找该病人,并负责跟踪落实,做好相应记录。医生须将诊治措施记录在门诊病历中。一时无法通知病人时,应向医院有关管理部门报告。 门、急诊医生在采取相关治疗措施前,应结合临床情况,并向上级医生或科主任报告,必要时与有关人员一起确认标本采取、送检等环节是否正常,以确定是否要重新采取标本复检。 4、体检中心报告流程:检验科检出 “ 危急值 ” 后,检验科人员打电话向体检中心相关人员或主任、护士长报告。体检中心接到 “ 危急值 ” 报告后,需立即通知 病人速来医院接受紧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 燃气管道关键工程管理新版制度
- 县政府年度人事人才工作总结
- 包含“火”字的小学生成语大全
- 四川外国语大学社团简介
- 领导力培训解决团队冲突的技巧
- 风能与太阳能的互补性及其在能源结构中的地位分析
- 顾客体验设计在新零售商业空间的应用
- 顾客体验优化与消费者忠诚度增长
- 青年教育创新培养新时代的责任人才
- 防灾减灾教育培训-为学生的未来护航
- 高级客车检车员试题库与参考答案
- 传染病学:3霍乱(英文)课件
- 高中英语-The Best Job In The World教学课件设计
- 山东省地震应急与救援办法
- 2023年职中实习班班主任考核办法
- MT-T 1201.6-2023 煤矿感知数据联网接入规范 第6部分:工业视频
- 吉林省主要地区风玫瑰图
- 松花江水污染事件工程伦理案例分析
- 特别的人歌词
- 赛龙酒店管理系统操作手册
- 2023-2024学年江苏省姜堰市小学数学一年级下册期末评估测试题
评论
0/150
提交评论